2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在下列反映宋朝的电视剧中出现了以下的场景，你认为不符合史实的是（）A.夜市有小吃B.“瓦肆”上演《西游记》C.百姓中秋赏月D.朋友一起饮茶2、楚汉之争，刘邦取胜的主要原因是（）A.赢得民心B.实力雄厚C.破釜沉舟D.瓦解敌方3、研究历史离不开文字资料,我国已发现最早的文字是（）A.小篆B.金文C.甲骨文D.大篆4、明代对外关系出现的新现象有。

①首次与非洲国家交往②开始遭到西方殖民者侵略。

③取得反侵略斗争的胜利④开始接触西方先进技术。

A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④5、下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A.B.C.D.6、下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（）A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中．”（唐杜牧诗）B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．”（唐杜甫诗）C.“苏湖熟，天下足”（宋谚语）D.“无徽不成镇”（明清谚语）7、小王在笔记中记录了以下关键词：立木取信、建立县制、奖励军功。由此判断，他学习的主要内容是A.齐桓公称霸B.商鞅变法C.郡县制确立D.百家争鸣8、生产工具是人类社会发展水平的重要标志，下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是（）A.钻孔石斧B.骨耜C.铁犁铧D.（青）铜铲9、《西游记》中的故事家喻户晓，它用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天”取经的历程，故事中的唐僧人物原型是（）A.鉴真B.玄奘C.僧一行D.空海评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、懂得人工取火的远古居民是____。11、列举孔子的有关教育的言论（三句话）______、______、______。12、【题文】唐朝时，有两次重要的和亲：____时，文成公主与____成亲，____时，金城公主与____成亲。13、列举元朝行政管理机构的名称。

①管理全国行政事务的机构是：____

②由中央委派官员管理并在地方设立的机构是：____

③负责管理西藏地区事务的机构是：____

④在澎湖设立加强对台湾管理的机构是：____14、战国初年，当时的诸侯国有十几个，其中齐楚秦晋赵魏韩七国的势力较强，史称“战国七雄”。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦国以来行之一千多年的丞相制度。16、如果你想了解元大都的繁荣，你可以选择的书籍是《大唐西域记》17、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。T.正确F.错误18、阅读以下材料后判断16-20题：

贞观前期；唐太宗君臣以安民恤人；兴致太平为主要目标，发挥中央各级管理机构的作用，运用政治体制来保证决策和政令的正确制定，使“广纳贤良”的政治方针得到具体落实。太宗一朝，主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风。群臣进谏、太宗纳谏中很大部分，诸如止徭役、息征战、戒奢纵、“取信于民”、“居安思危”等等，反映出贞观之治的核心思想。于是，就有了开明的“贞观之治”，为唐代的全盛开辟了道路。8世纪《贞观政要》编成，不仅历代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜欢读它。大约在9世纪，《贞观政要》又传到新罗、日本等国，被列为王室、幕府的政治教材。

一一摘编自袁行霈、楼宇烈等《中华文明史》以下表述是从以上材料中得出的；请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

唐太宗时出现“贞观之治”，唐朝社会进入全盛时期。______19、唐朝后期爆发了黄巢起义，使唐朝至此灭亡。。A.正确B.错误20、都江堰是战国后期秦国蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。21、我国历史上“家天下”局面是从启开始的。______（判断对错）22、秦长城的起止点是西起辽东，东到临洮。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共32分)23、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？24、东周时期，一些重要的诸侯国比如齐国、晋国、楚国等仍然存在，说明西周时期传承下来的宗法制分封制依然发挥着重要作用。这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。25、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。26、西晋分裂为东魏、西魏，后又分别为北齐、北周取代，统称北朝。评卷人得分五、列举题(共1题，共9分)27、Ⅰ.写出下面的每幅对联各赞颂的一位历史人物：（1）传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。（2）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（3）报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红。（4）政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州。Ⅱ．写出下列事物的起止点：（1）明长城东起__________，西至__________。（2）我国经济重心南移开始于__________，到__________最后完成。Ⅲ．写出下列相关文献或著作：（1）我国章回体小说的开山之作是《__________》。（2）明朝“八股取士”规定考生对题目的解释，必须以朱熹的《__________》为标准。（3）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《__________》。（4）1793年，清朝颁布《__________》，标志着中央对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】本题考查的是宋朝的社会生活。《西游记》是明朝的作品，不可能出现在宋朝，故选B。【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】根据所学可知：刘邦在楚汉之争中善于赢得民心；进入关中地区后“约法三章”：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。这样刘邦得到关中人民的支持．反观项羽则放纵手下大肆烧杀抢掠，受到人民的反对。故选A。

【点评】本题主要考查对楚汉之争、刘邦建国等考点的理解。3、C【分析】本题考查甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，我国已发现的最早的比较成熟文字，很多字体至今仍在使用，是汉字形成和发展的重要阶段。故选C。

【解析】C4、D【分析】本题考查明朝对外关系的相关知识。依据题干“新现象”即要求找出明朝对外关系中与以往朝代的不同方面，①项开始于宋朝时期，那时中国的商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，故①不符合题意，排除；②③项依据所学知识可知，明初起日本倭寇经常骚扰我国沿海地区，明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引日本的“倭寇”上岸，烧杀掳掠，使百姓生命财产惨遭损害。明政府派戚继光抗倭，平息了东南沿海的倭寇，故②③正确；④项是明朝郑和下西洋，正确。故ABD错误，C正确。故选C。

【解析】D5、C【分析】与北宋并立的少数民族政权主要是西夏和辽；西夏在北宋西北，辽在北宋东北，因此C是大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图，符合题意。

故选：C。

本题以能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图为切入点；考查宋辽西夏的并立。

本题以宋辽西夏的并立为背景，考查学生识图和识记历史知识能力。【解析】C6、C【分析】【分析】经济重心的南移是我国古代经济史上的重要大事；经济重心的南移给我们现在的经济建设的启示是：安定的社会坏境，先进的生产技术与高素质的劳动力是经济发展的重要因素；经济发展要注意保护生态环境等。A“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是说魏晋南北朝时期佛教兴盛的现象；B“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映了唐朝开元盛世的情况；C“苏湖熟，天下足”反映了太湖流域的富足情况，说明了长江流域已经成为我国的经济重心；D“无徽不成镇”是明清时期流传于江南一带的民谚，意思是说，一个地方如果没有徽州人，就形成不了市镇，说明徽州人擅于经商。故选C。

【点评】本题考察学生对古代语句反映经济发展的认识。7、B【分析】本题考查的是商鞅变法的相关知识。“城门立木取信”的故事是商鞅变法为取信而采取的措施，“建立县制、奖励军功”是商鞅变法的措施，因此说小张学习的主要内容是商鞅变法，故B符合题意；ACD不合题意，故排除。故选B。【解析】B8、C【分析】本题考查的是春秋时期农具的使用的相关知识。依据题干所给图片信息，结合所学知识可知，春秋时期，我国开始使用铁农具，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平得到极大提高，所以C选项符合题意。故选C。【解析】C9、B【分析】本题考查的是唐朝对外交往的相关史实。根据所学知识可知，玄奘西游天竺国，回来后写成《大唐西域记》一书，这部书成为了研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，为中印文化交流作出杰出贡献。所以故事中的唐僧人物原型是玄奘，B项符合题意，排除ACD。故选B。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)10、山顶洞人【分析】此题考查学生的基础知识的识记能力。山顶洞人比北京人进步，已经会人工取火。11、略

【分析】孔子不仅是一位伟大的思想家；更是一位伟大的教育家．他的教育名言有：“学而时习之，不亦说乎”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”；“因材施教”；“温故而知新”；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“有教无类”等等．

故答案为：

有教无类；三人行必有我师焉、温故而知新等．

本题主要考查了孔子思想的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记孔子思想的有关内容．【解析】有教无类；三人行必有我师焉；温故而知新12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记；回顾已学知识可知贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术；医药书籍，大大有利于吐蕃经济、文化发展;8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹。

考点：人教新课标七年级下册·和同为一家·唐朝与吐蕃的关系【解析】【答案】唐太宗松赞干布唐中宗尺带珠丹13、中书省行中书省或行省或省宣政院澎湖巡检司【分析】【分析】①本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，管理全国行政事务的机构是：中书省；中书省，古代皇帝直属的中枢官署之名。封建政权执政中枢部门，汉朝始设中书令，魏国建秘书监，有监、令，魏曹丕改称中书监、令。晋朝以后称中书省，为秉承君主意旨，掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构。沿至隋唐，遂成为全国政务中枢（三省六部制）。宋元时中书省设中书令和中书丞相，明清时期废其名称。②本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，由中央委派官员管理并在地方设立的机构是：行中书省或行省或省；行中书省，元朝（中统、至元年间）开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区，民间简称“行省”或“省”。元代从至治（1321-1323年）到至正（1341-1369年）。元朝全国四级地方行政制中，首都所在的腹里地区（今河北、山东、山西及河南，内蒙古部分地区）则由中书省直接管辖，吐蕃由宣政院管辖。“行中书省”在当时主要作为军事管理，掌管所辖省内的钱粮、兵甲、屯种、漕运及其他军政事务。③本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，负责管理西藏地区事务的机构是：宣政院；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。由帝师兼领。忽必烈始置总制院，后改为宣政院。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。④本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在澎湖设立加强对台湾管理的机构是：澎湖巡检司；澎湖巡检司（澎湖寨巡检司），元明时期设置于澎湖群岛的官署。元朝政府管辖澎湖、台湾地区的行政机构。元世祖灭宋后在澎湖设立巡检司，隶属于福建行省泉州路同安县，是中国在台湾附近岛屿设立正式建置的开始。14、略

【分析】结合所学知识可知；经过春秋时期旷日持久的争霸战争，周王朝境内的诸侯国数量大大减少，诸侯国互相攻伐，战争不断．三家分晋后，赵；魏、韩跻身强国之列，又有田氏代齐，战国七雄的格局正式形成，七国分别是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩．所以题干说法不正确．

故答案为：

×．

本题以战国初年的诸侯国为切入点；考查的是战国七雄．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国七雄的相关知识点．【解析】×三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】根据所学知识可知；本句表述是错误的，正确的表述应为：明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦朝以来行之一千多年的丞相制度。应把“秦国”改为秦朝。

【点评】本题考查明朝加强中央集权的措施，属识记层面要求，难度不大。16、×【分析】本题考查的是马可•波罗来华的知识。1271年（13世纪）意大利人马可•波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中国的元朝做官多年，后从海路回到意大利。口述由其狱友代写的《马可•波罗行纪》描绘了元朝大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。故题干“《大唐西域记》”错误，应将“《大唐西域记》”改为“《马可•波罗行纪​》”。【解析】F17、√【分析】本题主要考查西汉建立相关知识。结合所学知识可知：秦朝灭亡之后，公元前206年——前202年，项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争。最终刘邦在垓下一战中战败项羽，获得最后胜利。公元前202年，刘邦称帝建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。因而题干正确。故选T。【解析】T18、×【分析】题干材料中说明“开明的‘贞观之治’为唐代的全盛开辟了道路”表明唐太宗时出现“贞观之治”；唐朝社会进入全盛时期，这个表述是错误的。唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

故答案为：

×。

本题考查了贞观之治和开元盛世。626年；唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。

本题主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】×19、×【分析】本题主要考查唐朝灭亡相关知识。结合所学知识可知，唐朝后期，宦官专权，腐朽贪婪；藩镇割据，对百姓残酷压榨，阶级矛盾尖锐，最终导致了黄巢等人领导的唐末农民起义。农民起义最后失败，但从根本上动摇了唐朝的腐朽统治。907年，节度使朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝历史结束。由此可知唐朝被藩镇所灭，故题干说法错误。故选B。【解析】B20、√【分析】本题考查都江堰。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。本题是正确的，故选T。【解析】T21、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故答案为：√

本题考查夏朝建立；把握我国历史上“家天下”局面是从启开始的。

要注意区分禅让制、世袭制。【解析】√22、×【分析】秦朝统一后；派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

故答案为：×

本题考查了秦朝长城的相关知识点。

本题主要考查了学生的历史识记能力和辨析能力。【解析】×四、辨析题(共4题，共32分)23、甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；刻在青铜器上的文字是金文。【分析】【分析】甲骨文是指刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。刻在青铜器上的文字是金文（或铭文）。

【点评】本题解题的关键是学生要知道甲骨文和铭文的区别。关于甲骨文，学生还要掌握它记录反映的是商朝的历史，对研究商朝历史有重要价值。甲骨文是一种成熟的文字，今天的汉字与之有着渊源关系。24、这种看法是错误的。理由：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。【分析】【分析】东周分为春秋和战国两个时期。公元前770﹣前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，反而依附大的诸侯国。几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我国历史上的战国时期，出现了战国七雄，争斗不断。由此可见：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。因此题干的说法是错误的。故答案为：这种看法是错误的。理由：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。

【点评】本题考查春秋战国社会特征。25、判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。【分析】【分析】夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级；西周时，周王以下的诸侯；卿大夫、士是享有各种特权的贵族，周王是最高统治者，周王之下等级最高的是诸侯。故答案为：判断：错误；改正：能力高低改为血缘亲疏关系。

【点评】本题考查夏商西周的教化礼仪。26、判断：错误；改正：把西晋改为北魏。【分析】【分析】后来北魏分裂；北方先后出现东魏；西魏和北齐、北周四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝，不是西晋。故答案为：判断：错误；改正：把西晋改为北魏。

【点评】本题考查了北朝。五、列举题(共1题，共9分)27、略

【分析】I（1）本题主要考查了鉴真的相关内容。鉴真，复姓淳于，扬州人，中国唐朝僧人，律宗南山宗传人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本。鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。故填鉴真。（2）本题主要考查了杜甫的相关内容。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗，深刻反映了那个复杂、动荡的历史时期，被后人称为“诗史”。他的诗有的气魄浑厚，有的沉郁悲怆，语言精练凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。故填杜甫。（3）本题主要考查了岳飞的相关内容。纪晓岚以岳飞的故事，挥毫写下了一对流传千古的楹联：上联是“报国精忠三字狱冤千古白”，下联是“仰天长啸一曲词唱满江红”。歌咏岳飞，说他虽然精忠报国却遭人陷害，因莫须有罪名投入监狱，可仰天长啸写出词句《满江红》来表达自己忠君报国的思想感情。故填岳飞。（4）本题主要考查了武则天的相关内容。武则天是中国历史上唯一的女皇帝，