2025年沪科新版九年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世．下面是关于岳阳楼的一副对联；在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）

去老范一千年，后先；几辈能担天下事；

揽，南来北往，孤帆曾系画中人．A.喜悲大湖八百里B.乐忧大湖八百里C.悲喜八百里大湖D.忧乐八百里大湖2、下列词语书写完全正确的一项是（）A.气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露B.萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变C.坍塌城隍庙唯唯连声人情练达D.次第秫秸秆引经据典洗耳躬听3、选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A.____毒B.____举C.____奖D.____间4、解释错误的是A.左右：国君身边的近臣B.之：音节助词，不译C.宫妇：宫中的姬妾及身边的侍从D.受：接受5、下列各句横线处应填入的词语；最恰当的一组是（）

①对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作；“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落；更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”，这不是诗人；而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

④随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。A.解释偶然妄自尊大次序B.解读偶然夜郎自大秩序C.解释偶尔妄自尊大秩序D.解读偶尔夜郎自大次序6、下列句子没有语病的一项是（）A.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见B.“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果D.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、下面的句子中有四个错别字；把它们找出来填入表中，然后改正．

登上虞山剑门景区的剑阁远眺近望；只见树木葱笼，芳草如荫，河网交错，阡陌纵横．黄公望纪念馆位于虞山北麓，黄氏作品追求神彩；气韵，将诗、书、画溶为一体，不重形似，笔法简练精到，笔意深远苍茫．

。错别字________________正确字________________8、阅读《有营养的食品添加剂》一文；完成下列各题。

有营养的食品添加剂。

元无心。

①梨；苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看；味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。

②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后；这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（kūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。

③在食品工业中；人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多就添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。

④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应；使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。

⑤抗坏血酸本身很容易被氧化；生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qíu）基--就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。

⑥大多数情况下；食品添加剂都是为了改善风味；口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分--维生素C．维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。

选自《食品与生活》（有删改）

（1）题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。

（2）请仔细阅读第②-④自然段；在下列横线上填上恰当的内容。

①抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也能____

②抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是：____；能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。

（3）联系上下文；分析下面句中加点词语的表达效果。

①如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐可能的致癌风险。

②这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”；会去夺取别人的氢原子来重建家园。

（4）本文第③段运用了什么说明方法？有何作用？

（5）人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品添剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。9、摩拜、OFO、车小蓝等共享单车自出现以来，受到了广大市民的喜爱和追捧，但诸如将车据为己有、故意破坏车辆、将车辆乱停乱放、骑车逆行等一些不文明的行为也随之产生。这些不文明行为不仅降低了车辆的正常使用效率，影响了市容，还带来了一些交通安全隐患。(1)为了改变现状，作为一名热心市民，请你给共享单车的运营公司提出三个合理化建议。(2)自共享单车出现以来，在某一繁华路段开店的姜女士就非常烦恼，因为自家的店门经常被随意停放的共享单车堵住，严重影响了店里的生意。姜女士到共享单车的运营公司投诉，如果由你来负责接待，你会这样对她说：“____。”（100－120字）。10、提炼下列材料中包含的信息．

有人到微软找一份清洁工的工作．在经过面试和实际操作以后；人事部门告诉他被录取了，向他索要E-mail以寄发录取通知书和其他文件．他说：“我没有计算机．”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E-mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他．

他很失望地离开微软；口袋里只有10美元．他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出．两个钟头后他卖光了，获利100%．他又做了几次生意．把本钱增加了一倍．他发现这样可以挣钱养活自己．于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手．5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务．

信息一：____

信息二：____

信息三：____．11、结合语境；从括号的备选词语中选出最恰当的词语填在诗中的横线上．

不站起来。

才不会倒下。

跌倒是一次纪念。

你说纪念是一朵____（温馨；温柔）的花寻找管什么日月星辰。

跋涉分什么春秋冬夏。

我们就这样携着手。

走呵走呵。

更何况。

我们要去浪迹天涯。

看到大海的时候。

你会舒心的笑。

是呵是呵。

我们的笑。

能____（挽；留）住云霞。

（汪国真《给友人》）12、请给下面这则新闻拟一个合适的标题。

哈尔滨日报讯（哈尔滨新闻网记者李杨报道）日前；哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运志愿服务工作，载誉归来。在12天的志愿服务中，志愿者充分展示了哈尔滨青年的风采，得到了团中央；亚组委、各国运动员、国内外来宾的一致认可和高度评价。团市委、市青年志愿者协会受团中央和亚组委的委托于今年8月在全市范围内公开选拔招募了10名亚运会赛会志愿者，14日组织志愿者服务队集体赴广州参加亚运志愿服务工作。

标题：____。13、专题与语文实践活动。

亲近文学；让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次升华。有鉴于此，班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动，你一直参与其中：

【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你给小报设计了一些栏目，其中“名著简介”“____”和“____”是你比较喜欢的。

【活动二】以“书香伴我成长”为主题召开一次班会；大家一致推选你做主持人，请从文学对我们的成长有哪些帮助的角度写一段40字左右的开场白，并至少引用一句有关书的名言。

【活动三】主题班会上；翟雨佳同学在演讲中说出了下面的读书心语，请你仿造她的句子说一句话来表达你的阅读感受。

翟雨佳：读《聊斋志异》；如看一场戏，世态炎凉，跃然纸上。

仿句：____。14、①整整的三年，他凑足了一百块钱！②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万2016年河北省中考语文真题及答案一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）(1)祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？答：(2)揣摩下列语句，回答括号里的问题。（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。）答：

（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加下划线词语表现了祥子怎样的心理？）答：

(3)从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？答：：(4)结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。答：评卷人得分三、翻译(共6题，共12分)15、翻译下列句子。(1)、虎见之，宠然大物也，以为神。(2)、稍近，益狎，荡倚冲冒。(3)、驴不胜怒，蹄之。(4)、因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。16、翻译下列句子。(1)；且欲与常马等不可得；安求其能千里也？

译文：____(2)；食不饱；力不足，才美不外见。

译文：____17、用现代汉语翻译下列句子。(1)、夫此六者，皆谦德也。(2)、不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。(3)、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。(4)、夫贵为天子，富有四海，由此德也。18、读《桃花源记》，翻译下列句子(1)、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(2)、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，(3)、此中人语云：“不足为外人道也。”(4)、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(5)、黄发垂髫，并怡然自乐。(6)、此人一一为具言所闻，皆叹惋。19、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(1)；己所不欲；勿施于人。

译文：____(2)；不图为乐之至于斯也。

译文：____(3)；君子成人之美；不成人之恶。

译文：____20、把句子翻译成现代汉语。(1)、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(2)、奋袖出臂，两股战战，几欲先走：(3)、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共3题，共30分)21、江城子•密州出猎。

老夫聊发少年狂；左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守；亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张；鬓微霜，又何妨！

持节云中、何日遣冯唐？挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）本词上阕描写了什么样的场面？

（2）请赏析“持节云中、何日遣冯唐？”一句的表达效果。22、淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻(dí)：草本植物，形状像芦苇。

(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个动词是____、____。(2)诗的三、四句展现了怎样的生活情景?请你用自己的语言进行生动的描述。________23、阅读纳兰容若的这首词；完成下列各题。

木叶纷纷归路；残月晓风何处。

消息半浮沈®；今夜相思几许。

秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。

（1）这首词的词牌名是______

A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春。

（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？评卷人得分五、名著阅读(共3题，共15分)24、名著考查：运用你课外阅读积累的知识，完成题目。）《海底两万里》的作者是____，他是____国著名的科幻和探险小说家。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫____的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“____”，在大海中自由航行。25、阅读下列名著选段；完成下列各题。

林冲道：“小二哥；你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州，投托一个酒店里，姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人；丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名，休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”

当时管待林冲酒食；至晚送回天王堂。次日，又来相请。因此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水，来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱。不在话下。

（1）联系原著；谈谈小二和林冲此前的交集，并说说此后小二对林冲有什么帮助。

（2）联系原著；谈谈林冲是如何“恶了高太尉”而来到此处的。

（3）人们认为，《水浒传》的这一回是林冲性格转折的关键点，你如何理解这个观点？26、在下面表格横线处填写相应的作者或作品内容。

。作品名称作者作品内容《水浒传》①______次后，吴用去松林里取出药，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去抖时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作②______。《西游记》吴承恩众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称③______。评卷人得分六、写作题(共3题，共30分)27、请以“触动心灵的那一幕”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。28、阅读下面的文字；根据要求作文。

国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”猎鹰告别依赖；才能在天空飞翔，同样，人告别依赖，才能在生活中战胜困难。

根据以上材料，自拟题目，整体立意，写一篇不少于600字的文章。29、任选一题作文。（1）题目：赢在________要求：①请从“自信”、“合作”、“专注”、“创新”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②写一篇议论文，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。著名作家杨绛先生说：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：①写一篇议论文，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】此题考查学生对联知识，解答此题要了解对联的一些基本知识，如对仗工整，词性相对，语意要关，平仄相配等．【解析】【解答】解析：解答此对联；要弄清题目要求，掌握切入点．本联以《岳阳楼记》为思考点，完成对联．《岳阳楼记》系作者于庆历四年，值岳阳楼重修，登楼览湖后有感而发．其中有名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，“八百里”恰与上联“一千年”相对仗，所以选项B较符合联意，并不涉及“悲；喜”之情．所以A、C不符合．

答案：B．2、C【分析】A．“气慨”的“慨”应为“概”；

B．“物竟天择”的“竟”应为“竞”；

C．全部正确；

D．“洗耳躬听”的“躬”应为“恭”。

故选：C。

此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语；这些有的是同音错别字，有的是形似错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字；形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。【解析】C3、D【分析】【分析】D项“中”读zhōng,其他都读zhòng。故选D。【点评】此题考查学生对多音字字音的掌握情况。4、D【分析】此题考查学生对文言词句的理解能力。要求学生在识记文言词语基本意思的基础上，根据上下文去判断。尤其要注意通假字、词类活用等特殊现象。D项“受”是给予，付予的意思。故选D。【解析】D5、C【分析】【分析】本题考查词义辨析，题干中的句中都是课文中出现的语句，只要多读课文都可正确作答．【解析】【解答】①“解释”强调“说明含义”；“解读”强调“研究体会”，根据语境选用“解释”；

②“偶尔”表“不经常；有时”；“偶然”表“不一定、不合规律”，根据语境选用“偶尔”；

③“妄自尊大”与“夜郎自大”同义；但“夜郎自大”多用于自身能力较差者，根据语境选用“妄自尊大”．

④“秩序”遵守一定的规则纪律．“次序”按照既有的顺序一个接一个地进行．根据语境选用“秩序”．

故选：C．6、B【分析】A．语意重复；“真知灼见”与“意见”重复，去掉其中一个均可；

B．没有语病；

C．语意矛盾；去掉“一类的东西”；

D．“一边放着一个”有歧义；改为左边或右边均可．

故选：B．

本题要结合病句的类型来分析．在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺；搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等；然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病．

本题考查对病句的辨析能力．解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，然后结合句子逐项进行辨析．尤其要注意语序颠倒这种病句，将顺序调整的符合逻辑即可．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】本题考查了同音字辨析．学生要注意辨析字形，认清字的结构；每个字的笔画，既不能多，也不能少，更不能出错；还要注意字的笔顺．【解析】【解答】“笼”改为“茏”；“荫”改为“茵”；“彩”改为“采”；“溶”改为“融”．

答案：

笼-茏荫-茵彩-采溶-融（每空0.5分）8、直接被氧化，消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应，加快“发色”过程【分析】【分析】这篇文章首先由某些果蔬汁易变色需要添加柠檬汁引出说明对象“抗坏血酸”，接着介绍了抗坏血酸保持果蔬“新鲜”的颜色的作用，然后介绍了抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的好处，并进一步介绍了脱氧抗坏血酸的作用，最后指出抗坏血酸作为食品添加剂的抗氧化作用．【解析】【解答】（1）本题考查的是说明文内容的理解概括；通读文章即可明确有营养的食品添加剂指是抗坏血酸，结合最后一段中“在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做‘抗坏血酸’”，“但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的‘抗氧化性’．在体内，它保护细胞免受氧化损伤．”提取概括解答．

（2）本题主要考查的是说明内容的筛选提取；根据第二段“而柠檬汁中含有大量的‘抗坏血酸’，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击．”可以用原文解答第一问；根据第四段“加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快‘发色’的过程．”用原文即可解答第二问．

（3）本题主要考查的是说明语言的特点；说明文的语言在准确的前提下，可以平实，也可以生动．“可能”这类修饰限制性词语体现了说明文语言的准确性，而“败家”则是运用修辞的词语，体现了说明文语言的生动性．

（4）本题考查的是说明方法及其作用；根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．划线句举了抗坏血酸的例子，是举例子的说明方法，具体真实地说明了抗坏血酸的作用大．

（5）本题属于开放性试题；解答此类题需要结合文章内容，围绕“食品添加剂不全是有害的，也有有营养的，所以要正确看待”，合理即可．

答案：

（1）指抗坏血酸．抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C；它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤．

（2）①直接被氧化；消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击；②促进亚硝酸盐与肌红蛋白反应，加快“发色”过程．

（3）①“可能”表不确定性；说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺时，才有致癌的风险．体现了说明文语言的准确性．

②“败家”运用比喻；生动形象地说明了抗坏血酸很容易被氧化，从而生成一种物质--脱氢抗坏血酸．

（4）举例子；具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广；作用大．

（5）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口感，增加视频稳定性，不必谈“剂”色变．只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的．（如果答成食品添加剂都是有害的，不给分）9、略

【分析】本题考查对综合性学习的积累。给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。写出三条合理建议即可。示例：①设置专门的共享单车停车点。②对文明用车的用户进行现金奖励。③在车上设置小的温馨提示牌。​

此题考查学生口语交际的能力。做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体，字数在100-120字之间。【解析】【小题1】建议：①设置专门的共享单车停车点。②对文明用车的用户进行现金奖励。③在车上设置小的温馨提示牌。【小题2】口语交际需有：①对姜女士表示歉意。②提出解决问题的办法。10、略

【分析】【分析】本题考查学生新闻主要信息的提炼；这类题的答题方法：

①有导语；对导语“缩句”（只留下句子的主干）．

②抓取主题的主要信息（相当于记叙文的六要素）．

③用概括的简洁的语句来表达．【解析】【解答】本语段主要讲述了某人找一份清洁工的工作没被录用；然后他不怕失败，找准自己位置，积极进取最终走向成功的示例．根据语段可以提炼这人成功的信息有三方面．

答案：

信息一：失败乃成功之母；

信息二：要找准自己的位置；

信息三：进取的人生才是有成就的人生．11、略

【分析】【分析】本题要选择恰当的词语填空，理解词语的含义，并符合诗歌的意境，即可选择．【解析】【解答】为“花”选择合适的修饰词；“温馨”意思为温和芳香，“温柔”多用来形容女性温和柔顺，所以选择“温馨”；“挽”就是“留”的意思，阅读诗歌，比较两个词语，“挽”更符合诗歌的意境．

答案：温馨挽12、哈尔滨亚运青年志愿者服务队载誉归来【分析】【分析】本题考查学生新闻标题的提炼能力，新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等．本则新闻的主要内容是哈尔滨亚运青年志愿者服务队圆满完成了亚运志愿服务工作，载誉归来．【解析】【解答】经分析，本语段的导语是第一句话，提炼本句内容．事物是：哈尔滨亚运青年志愿者服务队；事件是：载誉归来．所以可以提炼标题为：哈尔滨亚运青年志愿者服务队载誉归来．答案：哈尔滨亚运青年志愿者服务队载誉归来．13、名家简介名作欣赏读《繁星•春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长．【分析】【分析】本题考查综合读写能力．【解析】【解答】【活动一】根据题干的要求；是给“栏目”拟名字，依据“名著简介”这个提示可以选择作家介绍；作品欣赏、生活格言、我与名著等多个角度拟写．

【活动二】题干要求拟写一段开场白；因此必须要有称呼语，要提到文学对成长的帮助，并引用有关书的名言，恰当引入主题班会．

【活动三】本题考查仿写；结构要一致，阅读体验要吻合提到的著作．

答案：【活动一】与文学有关即可．如：名家简介；名作欣赏、奇闻趣录、生活格言、我与名著、文学新星等．

【活动二】示例：同学们；乌申斯基曾经说过，书籍是人类思想的宝库．的确，书籍给予我们知识与力量，文学给予我们美丽和营养．欢迎大家来到今天的班会，“书香伴我成长”．

【活动三】示例：读《繁星•春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长．14、略

【分析】本题考查学生对文章内容的的分析能力和对主题的理解能力。要想做好这类题首先要认真阅读，熟悉文本内容；其次概括主要内容，实际上是考查学生理解文章主旨的能力。读文章可知祥子忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；他认为人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。

（1）本题考查学生对词语的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道：有修辞（比喻；拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态等）、句式、手法、内容、情感等。不管选择哪个角度；都要结合语境作正确的赏析。“词不离句，句不离篇”，解答此类试题，需要通读全文，整体感知文本，理清行文思路，在此基础上，结合具体语境，从内容和结构两方面来分析。结合句子分析可得答案：“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。

（2）本题考查学生揣摩人物心理活动的能力。做此类题时，一定要结合语境，还要结合上下文内容，从文字的表面深入到人物的内心世界，设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。当然一些关键性的词语也是很需要注意拿摄的，它们对揣摩人物的心理起着很重要的提示作用。“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。

本题考查学生分析理解人物形象的能力。分析人物形象可以从对人物的描写、人物与人物的关系、环境描写等方面入手。在阅读了解文章大意的基础上，分析蕴含在其中的人物的美好品质即可。通过阅读分析第⑤段可得，祥子是一个有理想，有信心，对生活充满希望的人。

本题考查学生对文章的整体把握与理解的能力。这个把握与理解不仅仅是对文章内容的概括，更重要的是对文章精神内涵的领悟，对作者的观点和蕴含在字里行间感情的把握。解答这类题要注意三点：①要整体把握全文的思路结构、思想倾向；②要从作品实际出发，不能“以偏概全”，也不能人为“拔高”；③学会分层答题，语言表述要清晰。结合全书内容，祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈却了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。【解析】【小题1】忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。【小题2】（1）“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。（2）“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。【小题3】有理想，有信心，对生活充满希望。【小题4】祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈却了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。三、翻译(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】将关键字解释清楚：“以为”是一个短语；意为“把当作”；“稍”为“渐渐”；“狎”意为“戏弄”；“胜”意为“忍受”；“蹄”为动词“踢”；“阚”意为“吼叫”，“尽”为动词“吃尽”，“去”意为“离开”。

【点评】翻译句子，要疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。2、虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它。3、驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。4、于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。16、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。且欲：想要。安：怎么能。见：表现出来。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？

2、①吃不饱，力气不足，(它的)才能和本领就不能表现出来。

17、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①皆：都是。者也：是呀。②是也：就是这样的人。③然：可是。三吐哺：三次停下来。④由此：便是因为。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、这六点都是谦虚谨慎的美德。2、不谦逊就会失去天下，自己也要灭亡，桀、纣就是这样的人。3、可是，一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去人才。4、即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。18、①（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋朝②（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而与外人断绝了来。③这里边的人告诉说：“（我们这个地方）不值得向桃花源以外的世人说啊。”④（这里的）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑树、竹子之类。⑤老人和小孩个个都安闲快乐。⑥这个人一一向（他们）详细地说出他所听到的（事情），（他们）都（感到）感叹惊【分析】【分析】根据文中具体的语境；了解句子大致的意思，理解关键字词的含义翻译句子，最后疏通语句。

【点评】翻译句子，是学习文言文的基本要求，学习时要多加练习。【解析】1、（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋朝2、（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而与外人断绝了来。3、（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而与外人断绝了来。4、这里边的人告诉说：“（我们这个地方）不值得向桃花源以外的世人说啊。”5、这里边的人告诉说：“（我们这个地方）不值得向桃花源以外的世人说啊。”6、（这里的）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑树、竹子之类。（这里的）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑树、竹子之类。19、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①于：在。不欲：讨厌的事情。②斯：如此高的境界。③美：好事。恶：坏事。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

2、①没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界。

3、①君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。

20、略

【分析】【分析】疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“坐”“侧目”“以为”“绝”“奋”“股”“几”“走”“虽”“指”“其”“一端”。最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】本题不难，学生做过翻译练习，对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。【解析】1、全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。2、扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。3、即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的一处。四、诗歌鉴赏(共3题，共30分)21、略

【分析】

这是一首苏轼四十岁（熙宁八年）在密州作的一首记射猎的词。苏轼写射猎的诗词不只是这一首；与此同时，他写了《祭常山回小猎》及《和梅户曹会猎铁沟》等数首诗。出猎对于苏轼这样的文人来说，或许是偶然的一时豪兴，但他平素报国立功的信念却因这次小试身手而得到鼓舞，以至信心十足地要求前赴西北疆场弯弓杀敌了。

上片“老夫聊发少年狂；左牵黄，右擎苍”三句，是说自己有少年人的豪情，左手牵着黄狗，右臂举着苍鹰去打猎。“锦帽”两句，写出打猎的阵容（“锦帽”是锦蒙帽。“貂裘”是貂鼠裘）。“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”是以孙权自比，说全城人都跟着去看他射虎（“孙郎”指孙权。孙权曾亲自射虎，马被虎伤，权用双戟掷过去，虎为倒退。）。

下片写自己的雄心壮志。“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜；又何妨!”三句说自己虽然已经有了白发，但是尚有豪放开朗的心胸。“持节云中，何日遣冯唐？”是用《汉书•张冯汲郑冯传》的故事（汉文帝时，云中太守魏尚获罪被削职，冯唐谏文帝不应该为了小过失罢免魏尚，文帝就派他持节去赦魏尚）。苏轼是以魏尚自比，希望朝廷把边事委托他。末了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是说为了抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。

诗歌鉴赏是中考试题中的一个难点，解题时需要进行综合考虑，需要联系作者的背景，通读诗文的基础上，先理解诗文意义，结合题目做仔细推敲。建议同学在平时注重古诗文的阅读和赏析，掌握诗文赏析的一般技巧，遇到难懂的诗文就多读几遍，结合老师上课所讲，解题就不会太难了。【解析】（1）本题考查对诗词内容的理解掌握。细读全词；然后正确翻译后概括作答即可。上阙的意思是“我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。“写了宏大的出猎场面。

（2）本题考查诗句的理解与赏析。解析：“持节云中；何日遣冯唐？”是用《汉书•张冯汲郑冯传》的故事（汉文帝时，云中太守魏尚获罪被削职，冯唐谏文帝不应该为了小过失罢免魏尚，文帝就派他持节去赦魏尚）。苏轼是以魏尚自比，希望朝廷把边事委托他。

答案：

（1）密州出猎的宏大壮观的场面。

（2）运用典故；希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之请命，能够担当重任，建功立业，报效朝廷。

译文：

我姑且抒发一下少年的豪情壮志；左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。22、略

【分析】（1）此题考查学生理解诗歌中重点词语作用的能力。这类题型，先读懂诗歌，理解诗歌的内容和主题，再把握作者的生平和写作背景，最后结合题目要求答题即可。这是一首描写淮河渔民生活的七绝，短短七言二十八个字便为我们展示了一幅垂钓风情画，散发着浓郁的生活气息，抒发了作者对盛唐的仰慕之情。因此，本诗第二句中体现渔家生活特点的两个动词是：逐、移。（2）此题考查学生描述诗句画面的能力。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。注意不能翻译诗句。诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。【解析】（1）逐移（2）诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。23、略

【分析】（1）本题考查诗歌词牌名的把握；这是一首词，“《如梦令》创作中，一般用叠字或叠句”，“秋雨，秋雨”运用叠词，所以词牌名是“如梦令”．故选：B．

（2）本题考查诗歌思想感情的把握；通读全诗，明确内容，把握感情．这首词写的是相思之情，词人踏在铺满落叶的归路上，想到曾经与所思一道偕行，散步在这条充满回忆的道路上，然而如今却只有无尽的怀念，胸中充满惆怅．暮雨潇潇，秋风乍起，“秋风秋雨愁煞人”，吹得去这般情思，这首词写得细致清新，委婉自然．

答案：

（1）B

（2）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情．或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情．

译文：

窸窣飘零的透着微黄的叶子；纷纷飘落在词人的归路上．

那晓风吹动；西天残月，某一个地方，同是弯弯的新月和初秋的寒风，牵挂的人，你还好吗？

秋雨被西风吹散；就像我的一半心思，也被西风吹走了，也随远方的人儿．

这首词作于纳兰性德随扈出巡南北；出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北期间，作者在外忙于国家大事，无法和自己喜欢的人爱人团聚，恰巧又处于秋季到来的时节，看着眼前的秋风吹落一朵朵的黄叶，心中愁苦，思念佳人之情顿生，为了表达自己的“愁”，抒发对佳人的思念，写出了这首词．词中描写对妻子的思念，抒露着情思深苦的绵长心境．全词纯用自然真切；简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处，却格外真切感人．

本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答．【解析】B五、名著阅读(共3题，共15分)24、略

【分析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。【解析】儒勒.凡尔纳（凡尔纳）法尼摩诺第留斯号25、略

【分析】

本题考查名著《水浒传》相关情节内容的掌握与分析。

本题有难度，学生即使读过此书，也不一定能记得全部的细节。所以平时阅读要多做读书笔记，加深记忆，并对名著内容有自己的见解与认识。【解析】（1）本题考查小说情节的识记与概括。这李小二先前在东京时；偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，却得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲送他盘缠，投奔他乡，没想到今日却在这里又相见。因为林冲帮助过小二，所以在小二得知了陆虞候想要害死林冲的计谋后，就告诉了林冲，让他有了防患之心。

（2）本题考查林冲相关情节的复述。将高太尉所用的计谋将林冲骗入白虎堂的过程表述出来即可。

（3）本题考查小说人物形象的分析。结合