2025年新科版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级科学上册月考试卷603考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、20世纪初；科学家先后提出了如图①；②、③所示的三种原子模型，依照提出时间的先后顺序正确的排列是（）

A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②2、一个圆纸盒藏放着一个条形磁铁；在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况是（）

A.B.C.D.3、如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（）A.B.C.D.4、下列粒子中，带正电的是（）A.电子B.质子C.中子D.原子5、如图所示；弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半，若不计弹簧受到的浮力，则弹簧对物体的弹力（）

A.不变B.减为原来的一半C.变为原来的两倍D.变为零6、关于滑动变阻器的说法正确的是（）A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体的电阻的C.因为电阻与导体的材料，长度，横截面积有关，所以滑动变阻器是靠改变任一因素来改变导体的电阻的D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的7、对资料或实验证据的分析是否正确；直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

A.反应结束时间较长的是高锰酸钾B.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料8、（2014.台州）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、如图所示，粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中，闭合开关后，观察到电路中小灯泡的亮度不同，这个现象说明了____．

10、一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受到浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”），船相对于水面将____（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）．11、我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起。竖立在磁钢上端．如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将____（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成____。

12、据《化学世界》期刊介绍，我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出硒(元素符号Se)与艾滋病的发生和发展有关。硒的一种化合物K2SeO4中硒元素的化合价为____价。已知K2SO4的名称为硫酸钾，则K2SeO4的名称为____。13、从河流中取一些水，通过净化后要得到纯净水，应采用____的方法。用简易装置进行电解水实验，通电后现象如图，则甲试管中的电极与电源________极相连。

14、我们家中的各种用电器是____联接入电路的。我国家庭电路的电压为220V，一个电阻为1100Ω的灯泡，正常工作时，通过它的电流为____。15、不同的材料有不同的属性，例如铅锑合金、铜、铁的熔点不同，电阻率也不同，铅锑合金的电阻率比铜、铁的都大．（某种材料制成的长度为1m、横截面积为1mm2的导体的电阻，叫做这种材料的电阻率）为了探究制作保险丝的材料，小明做了如下的实验，将长短、粗细都相同的铅锑合金丝、铁丝、铜丝放在同一火焰上烧，发现铅锑合金丝很快熔断，而铁丝、铜丝却不熔断。他结合保险丝的作用和物质的熔点，得出如下结论：保险丝应该用熔点低的导体制成。你认为制作保险丝的材料还应该具备什么特点____？请你设计一个实验进行验证____。16、在化合物中，氧元素通常显____价，金属元素和非金属元素化合时，金属元素显____价，非金属元素显____价．在单质分子里，元素化合价为____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)23、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

25、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。26、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)27、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中．

28、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

29、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

30、如图所示；是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”；“﹣”极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)31、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者的原理是否相同？如不同，请说明二者的去污原理．32、分子间存在引力，物体内部的分子必然由于引力的作用而无间隙的团聚在一起是吗？请你用实验或一个现象来说明．33、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．34、下图是水体污染的示意图；你能从中分析出污染水体的主要来源吗？

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】汤姆生发现电子后；最早提出了葡萄干蛋糕模型，卢瑟福通过实验提出了行星模型，而现在科学家认为电子云模型更符合实际。

【解答】三种模型依次为葡萄干蛋糕模型；行星模型、电子云模型；现在科学家普遍认为电子云模型能更好地解释我们观察到的有关电子的现象。

故答案为：D2、B【分析】【解答】磁感线的方向在磁体外部从磁体的北极返回到磁体的南极．小磁针静止时北极所指的方向就是磁场方向；故选B．

【分析】要知道小磁针静止时；北极所指的方向即为该点的磁场方向（或磁感线方向）．

知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．3、B【分析】【解答】解：A；这是奥斯特实验装置；说明通电导线周围存在磁场，不属于电动机的原理，故A错误；

B；此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象；属于电动机的原理，故B正确；

C、实验中若开关闭合，导体ab做切割磁感线运动时；电路中能够产生感应电流，是电磁感应实验，不属于电动机的原理，故C错误；

D、实验中若线圈abcd转动；会做切割磁感线而产生感应电流，是发电机原理图，不属于电动机原理，故D错误．

故选B．

【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的；电动机工作时是将电能转化为机械能；弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．4、B【分析】【解答】解：根据原子结构的相关知识可知；原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性．原子中带正电的微粒是质子．电子带负电，中子不带电．

故选B．

【分析】在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．5、B【分析】【分析】先对小球进行受力分析；根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态。本题的关键是对小球进行受力分析，并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度；本题的难点是当地球引力发生改变时，重力和质量的比值g将发生改变，与其有关的物理量都会随之改变。

【解答】解：小球受到重力G=mg、弹力F以及浮力F浮=ρgV排作用；

而弹力大小等于重力与浮力的差，即F=mg-ρgV排；

当地球引力减为一半时；g将变为原来的一半；

由F=mg-ρgV排=（m-ρV排）g可知；弹簧对物体的弹力F减为原来的一半。

故答案为：B6、D【分析】【分析】滑动变阻器的原理：改变连入电路的电阻丝的长度；改变连入电路的电阻的大小，从而改变电路中的电流．

【解答】解：滑动变阻器的电阻丝的材料；横截面积、温度都不变；改变电阻大小的方法是改变连入电路中导体的长度．

故选D．7、D【分析】【分析】从图向上可看出高锰酸钾一加热就产生氧气；而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气并且二氧化锰在这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量，从图象的转折点可以看出等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），氯酸钾产生的氧气多分析．

【解答】解：A；通过观察图示可知；氯酸钾用时较长，故A不正确；

B；观察图示可知；同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气，故B不正确；

C；二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量；故C不正确；

D；因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾；所以制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料好，故D正确．

故选D．8、D【分析】【分析】解答本题关键是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊。

【解答】A；能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳；氮气也能，故A错；

B；二氧化碳是无色无味的气体；无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故B错；

C；振荡汽水瓶瓶子变瘪；出来的气体不一定是二氧化碳，故C错；

D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以用澄清石灰水检验是正确的，故D正确。

故选D二、填空题(共8题，共16分)9、铁丝和铜丝的电阻不同．【分析】【解答】由于电阻是导体对电流的一种阻碍作用；故把长短；粗细都相同的铜丝和铁丝分别接入电，观察到小灯泡的亮度不同，这说明铜丝与铁丝的电阻不同；同时据生活经验可知，长短、粗细都相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻小，所以把铜丝接入电路中灯泡更亮一些．

故答案为：铁丝和铜丝的电阻不同．

【分析】电阻是导体对电流的一种阻碍作用，所以在其它条件相同的情况下，导体的电阻越大，通过的电流就越小；10、变大不变上浮【分析】【解答】解：由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大；

由F浮=ρ水V排g可知：船受到水的浮力变大；

当船由内河驶入大海后；都是漂浮；

根据漂浮条件可知：F浮=G；

由于船受到的重力不变；则船受到的浮力不变；

根据F浮=ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水可知：

排开河水的体积大于排开海水的体积；船将上浮一些．

故答案为：变大；不变，上浮．

【分析】货轮在装上货物后；船身下沉，说明排开水的体积变大，根据阿基米德原理分析船受到浮力的变化情况；

当船由长江驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化，从而得出船是上浮还是下沉．11、分开N极【分析】【分析】磁化后的硬币，和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。【解答】当两硬币都放在磁体的N极上时；会被磁体磁化，具有相同的磁极。由于同名磁极相互排斥，因此它们会相互分开；由图示可知，硬币的上端都被磁化成N极。

故答案为：分开N极。

12、+6硒酸钾【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零；与题中信息，进行解答．本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2SeO4中硒元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6；根据K2SO4叫硫酸钾，则K2SeO4的名称为硒酸钾；故答案为：+6；硒酸钾．13、蒸馏负【分析】【分析】（1）得到纯净水的方法有蒸馏、电渗析、冷冻等，最简单的是蒸馏；（2）利用电解水的化学反应方程式可以解此题。

【解答】（1）得到纯净水最简单的办法就是蒸馏法，水蒸发形成水蒸气，然后冷却之后形成纯净水。

（2）电解水总反应：2H2O==2H2↑+O2↑

电极反应式：

阳极：4OH--4e-=O2↑+2H2O

阴极：4H++4e-=2H2↑

易知阴极气体是阳极的两倍，甲产生的气体事乙的两倍，因此甲解得是阴极。14、并0.2A【分析】【分析】家庭电路各种用电器互不影响，是并联；I=的应用。

【解答】解：（1）家庭电路各种用电器并联；

（2）根据I==0.2A.

故答案：并，0.2A。15、电阻率较大、熔点较低|取长短和粗细都相同的铅锑合金丝、铜丝、铁丝，分别放在三个装满煤油的相同规格的烧瓶中，三个瓶口均用插有相同玻璃管的橡胶塞塞紧，串联后接在低压学生电源（或电池组）上，接通电路，可以看到，安装有铅锑合金丝的烧瓶中煤油膨胀最大，而其它两个烧瓶中煤油膨胀很小，这说明在电流和通电时间都相同时，铅锑合金丝产生的热量多，结合保险丝的作用和各种导体的电阻率，可知：制作保险丝的材料必须具备电阻率（电阻）大的特点【分析】【分析】（1）保险丝是用电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成的；（2）采用控制变量法来设计实验，实验现象通过转换法来观察，通过观察煤油的膨胀程度来比较放出热量的多少，从而比较出电阻率的大小．16、﹣2|正|负|0【分析】【分析】根据已有的化合价的规则和常见元素的化合价进行分析解答即可．

【解答】解：在化合物中，氧元素通常显﹣2价，金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价．在单质分子里，元素化合价为0．故填：﹣2，正，负，0．三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)23、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N24、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

25、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

26、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共4题，共16分)27、【分析】【解答】灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．如图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．28、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向．29、【分析】【解答】解：（1）题目过入射点O作出垂直于界面的法线；根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．

（2）小磁针N极向左；则螺线管右侧为S极，由安培定则得电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极．如图所示:

【分析】（1）先过入射点作出法线；然后根据入射光线；反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；

根据入射光线；折射光线以及法线在同一平面内