2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷_第1页
2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷_第2页
2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷_第3页
2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷_第4页
2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年上外版六年级数学上册阶段测试试卷664考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、一项工程甲需要12小时,乙需要9小时,那么甲与乙的效率比是()A.12:9B.9:12C.3:42、16和34的公因数有()个.A.1B.2C.3D.43、如图中的角的正确记法是()

A.∠OMNB.∠MNOC.∠MON4、甲数是x,比乙数的2倍少y,表示乙数的式子是()A.2x-yB.x=2-yC.(x+y)÷2D.x÷2+y5、每袋面粉的重量一定,购买面粉的袋数与总重量是()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.以上都不对6、一台织布机1小时织布6米,照这样计算,25台织布机9小时可织布多少米?列式正确的是()A.6×25×9B.6×(25+9)C.6×9÷257、王老师从家到商场,她每分钟走59米,17分钟正好到.王老师家到商场约()千米.A.1B.2C.38、把化成百分数是()A.25%B.50%C.75%D.100%9、我们用的一本数学书大约重()A.20克B.120千克C.120克评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、2张桌子和2把椅子共1000元,2张桌子和3把椅子共1100元,桌子每张____元,椅子每把____元.11、在地图上用2厘米长的线段表示200米的实际距离,这幅地图的比例尺是____.12、被减数增加15,减数减少5,差____.13、黄河全长(五百四十六万四千)米,写作____米;以“千米”作单位写作____.14、大正方形的边长是5cm;小正方形的边长是3cm.大;小正方形边长的比是______:______,比值是______;

大、小正方形周长的比是______:______;大、小正方形面积的比是______:______.15、7020平方分米=____平方米。

4.5小时=____小时____分.16、一个数的3倍是9,这个数是____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、小红家在东偏北30°方向,距离200米处.____.(判断对错)18、的分数单位比的分数单位大.____(判断对错)19、358-(15+20×4)与(358-15+20)×4的结果相同.____.(判断对错)20、物体所占空间的大小叫做物体的体积.____.(判断对错)21、在乘法里,积一定比其中一个因数大.____.(判断对错)22、在比例x:=:y中,x与y互为倒数.____(判断对错)评卷人得分四、操作题(共3题,共27分)23、按要求进行图形变换.

(1)以直线MN为对称轴作图形A的对称图形B.

(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°;得到图形C.

(3)将图形C向左平移4格;得到图形D.

24、(1)在下面的长方形里画一个最大的半圆,用字母O、r;d标出它的圆心、半径和直径.使所画的半圆与长方形组成的组合图形只有一条对称轴;并画出对称轴.

(2)圆心O的位置是(______;______).

25、先按阴影与空白的比例分一分;再涂上阴影.

评卷人得分五、计算题(共3题,共6分)26、。直接写出得数.

125×1.6=

3.14×5=

75×10%=2÷10%=÷=÷=×=÷3-=0.75×0.5÷0.75×0.5=6.3×8.7+8.7×3.7=27、用竖式计算;带△的要验算。

△213×28=

△736÷21=

608÷59=28、用竖式计算并验算.

374+485

703-429

312-87

253+369.评卷人得分六、应用题(共1题,共10分)29、一个圆锥形的沙堆,底面直径是4米,高是2.1米.用这堆沙铺一个长是8米、宽是3米的长方体跳远沙坑,大约能铺多少米厚?(得数保留两位小数)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】把工作总量看作单位“1”,根据公式:工效=工作总量÷时间,求出甲乙的工效,然后再求比.【解析】【解答】解::=3:4

故选:C.2、B【分析】【分析】根据求两个数的公因数的方法,先分别求出这两个数的因数,再看它们的公因数有那几个;由此解答.【解析】【解答】解:16的因数有:1;2,4,8,16;

34的因数有:1;2,17,34;

16和34的公因数有1;2共2个.

故选:B.3、C【分析】【分析】从角的定义可知,角有两条射线和一个顶点组成,根据角的记法:角可用符合“∠”表示,其中在表示角时端点字母必须放在中间,据此解答即可.【解析】【解答】解:由分析知;图中角的正确记法是∠MON或∠NOM.

故选:C.4、C【分析】【分析】根据“甲数是x,比乙数的2倍少y”,可知乙数的2倍比甲数x多y,要求乙数,先求出乙数的2倍,进而求得乙数,再进行选择.【解析】【解答】解:乙数为:(x+y)÷2;

故选:C.5、A【分析】【分析】根据题意可得:购买面粉的袋数与总重量是两种相关联的量,购买面粉的袋数变化,总重量也随着变化,但是购买面粉的总重量与袋数的比值(也就是每袋面粉的重量)一定,所以购买面粉的袋数与总重量成正比例关系.【解析】【解答】解:因为=每袋面粉的重量(一定);所以购买面粉的袋数与总重量成正比例关系.

故应选:A.6、A【分析】【分析】一台织布机1小时织布6米,先用6米乘上25台,求出25台织布机可以织布多少米,再乘上9小时,即可求出25台织布机9小时可织布多少米.【解析】【解答】解:6×25×9

=150×9

=1350(米)

答:25台织布机9小时可织布1350米.

故选:A.7、A【分析】【分析】根据题意可知,王老师的速度是每分钟走59米,走的时间是17分钟,每分钟走的路程乘上走的时间,即可求出王老师从家到商场的路程.【解析】【解答】解:59×17=1003(米)≈1(千米)

答:王老师家到商场约1千米.

故选:A.8、A【分析】【分析】用分数的分子除以分母化为小数,再把小数点向右移动两位,加上百分号即可.【解析】【解答】解:

=0.25=25%

故选:A.9、C【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小,可知计量一本数学书大约重120克.据此解答.【解析】【解答】解:我们用的一本数学书大约重120克;

故选:C.二、填空题(共7题,共14分)10、略

【分析】【分析】用2张桌子和3把椅子的钱数减去2张桌子和2把椅子的钱数即可得每把椅子的钱数,再求每张桌子的钱数即可.【解析】【解答】解:1100-1000=100(元)

(1000-2×100)÷2

=(1000-200)÷2

=800÷2

=400(元)

答:桌子每张400元;椅子每把100元.

故答案为:400,100.11、略

【分析】【分析】根据比例尺的定义:比例尺=图上距离:实际距离,单位统一后化简即得.【解析】【解答】解:200米=20000厘米。

2:20000=1:10000

故答案为:1:1000012、略

【分析】【分析】利用赋值法,设被减数是100,减数是50,先求出差;然后再把被减数减数增加15,减数减少5,求出差,比较两个差即可.【解析】【解答】解:设被减数是100;减数是50,那么:

100-50=50;

被减数增加15是115;减数减少5就是45;

115-45=70;

70-50=20;

答:被减数增加15;减数减少5,差增加20.

故答案为:增加20.13、略

【分析】【分析】整数的写法是:从高位写起,一级一级的往下写,哪个数位上是几就写几,如果哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0来表示.改写成用千米作单位的数,在千位的后面点上小数点,在末尾加上千米即可.据此解答.【解析】【解答】解;五百四十六万四千写作:5464000;

5464000米=5464千米.

故答案为:5464000,5464千米.14、5353259【分析】解:(1)边长比:5:3,比值是:5:3=5÷3=

(2)周长比:(5×4):(3×4)=20:12=5:3;

(3)面积比:(5×5):(3×3)=25:9;

故答案为:5,3,5,3,25,9.

本题运用到如何求比和比值;在本题中两个大;小正方形的周长的比就是它们边长的比,面积的比就是边长的平方比,由此可得答案.

本题主要考查了如何求两个不同的正方形的周长与面积的比的问题,同时还考查了如何求比值.【解析】535325915、略

【分析】【分析】把7020平方分米换算成平方米数;用7020除以进率100得70.2平方米;

把4.5小时换算成复名数,整数部分就是4小时,把小数部分0.5小时换算成分数,用0.5乘进率60得30分.【解析】【解答】解:7020平方分米=70.2平方米。

4.5小时=4小时30分.

故答案为:70.2,4,30.16、略

【分析】【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算,用9除以3可得这个数是多少.【解析】【解答】解:9÷3=3

答:这个数是3.

故答案为:3.三、判断题(共6题,共12分)17、×【分析】【分析】要描述一个物体所处的位置,首先要选择参照物,即确定观测点,再依据方向(角度)和距离确定物体的位置,据此判断.【解析】【解答】解:要描述小红家所处的位置;首先要确定观测点,再依据方向(角度)和距离确定小红家的位置;

但本题中没有出现观测点;即没有说明小红家在“谁”的东偏北30°方向,距离200米处,所以说法错误;

故答案为:×.18、×【分析】【分析】一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一.【解析】【解答】解:的分数单位是;

的分数单位是.

所以它们的分数单位是相同的.

故题干的说法是错误的.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】首先按照两个算式四则混合运算的顺序,算出结果,进一步得出答案即可.【解析】【解答】解:358-(15+20×4)

=358-(15+80)

=358-95

=263;

(358-15+20)×4

=(343+20)×4

=353×4

=1412;

263≠1412

所以结果不相同.

故答案为:×.20、√【分析】【分析】根据体积的定义:物体所占空间的大小叫做物体的体积,据此判断.【解析】【解答】解:物体所占空间的大小叫做物体的体积.

故答案为:√.21、×【分析】【分析】举出一个反例进行证明即可判断.【解析】【解答】解:10×0.8=8;积8<10;

所以在乘法里;积一定比其中一个因数大的说法是错误的;

故答案为:×.22、√【分析】【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,计算出比例的两个外项的积即可确定x与y是否互为倒数;进而判断得解.【解析】【解答】解:因为xy=×=1;所以x与y互为倒数.

故答案为:√.四、操作题(共3题,共27分)23、解:作图如下:

【分析】

(1)根据轴对称图形的特征;对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形A的关键对称点,连结即可;

(2)根据旋转图形的特征;图形B绕点O逆时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;

(3)根据平移的特征;把图形C的各点分别向左平移4格,再依次连结即可.

此题是考查作轴对称图形、作平移的图形、作旋转图形.关键是确定对称点(对应点)的位置.【解析】解:作图如下:

24、103【分析】解:(1)根据题干分析可得:圆心是长方形长边的中点;半径等于宽的长度6,由此即可画出这个半圆,如下图所示:

(2)圆心O的位置是(10;3).

故答案为:(10;3).

(1)观图可知:长方形的长为16;宽为6;根据长方形的边长特点可得,这个最大的半圆的半径为6,那么它的直径为12,要使它与已知的长方形组合成的组合图形是轴对称图形,那么半圆的圆心应该在长方形的长边的中点上,由此即可画出这个以长边的中点为圆心,以6长为半径的半圆;

(2)根据用数对表示位置时;先表示第几列,再表示第几行,解答即可.

此题考查了画圆的两大要素为:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,根据长方形内最大半圆的特点及轴对称图形的性质即可得出半圆的圆心与半径.【解析】10325、解:如图:

【分析】

根据三角形和梯形面积公式进行解答;三角形的高相等,它们面积的比就是底边的比,梯形的高相等,它们面积的比是上;下底和的比.

本题主要考查了学生根据三角形梯形面积的公式解答问题的能力.【解析】解:如图:

五、计算题(共3题,共6分)26、略

【分析】【分析】根据整数、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论