2019届呼伦贝尔兴安盟专版中考政治复习方案第二部分八年级第14课时终身受益的权利教材梳理讲义

第14课时终身受益的权利考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点拓展考点聚焦考题探究考点受教育权【课标要求】知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。问题解读1.教育的含义和作用。(1)含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。(2)作用：①教育是每个人生活的准备。教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育获取知识，知识改变命运；②对于民族、国家来说，教育成就未来。第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究2.受教育权的含义。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。3.义务教育的含义。所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。4.义务教育的特征。★★★

(1)义务教育具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。

(2)义务教育具有公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。

(3)义务教育具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育，包括制定统一的义务教育阶段课程设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费标准等。5.如何维护受教育权？当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究6.如何履行受教育的义务？★★★

(1)珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。

(2)作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：①按时入学。②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学。③遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。

(3)积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

(4)学会学习，终身学习。考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究1专家解读：体现义务教育特征的事例。(1)我国已免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生住宿费。(公益性)(2)贵州出台“控辍保学”新规，劝返复学不力要被追责。(强制性)(3)全国统一实行新版义务教育课程标准，新修订的课程标准涉及小学一年级到初中三年级的所有学科。(统一性)考点拓展考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究2考点辨析：“学不学是我自己的事”。(1)观点错误。(2)学不学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。同时，受教育既是公民的权利也是义务，题中观点只认识到受教育是公民的权利，没有认识到也是义务。义务教育法规定适龄儿童必须接受规定年限的义务教育。(3)作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，要努力完成规定的学习任务。考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究3教材纵横关于“教育作用”的知识点整合对个人的作用八年级下册第六课①教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。②教育能唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。③教育能为人的幸福生活奠基。教育能获取知识，知识改变命运九年级全一册第四课面对日益激烈的市场竞争，迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运对国家的作用八年级下册第六课对于民族、国家来说，教育成就未来九年级全一册第四课①从一定意义上讲，教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②要实现社会主义现代化的宏伟目标，关键就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位。③中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育考点拓展第14课时┃终身受益的权利考题探究考点聚焦考题探究探究1

义务教育的含义、特征例1[2017·广东]教育部和财政部明确要求，各地要在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除杂费政策的同时，向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度，政策的实施将使全国1.43亿城乡义务教育学生获得免费教科书。这体现义务教育的显著特征是(

)A．公益性B．强制性C．公平性D．普遍性A考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究义务教育的特征是公益性、统一性和强制性，其中义务教育的公益性是指不收学费、杂费，公益性是与免费性联系在一起的，材料中落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除杂费政策，向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度，体现了义务教育的公益性特征，A正确；B不符合题意；C、D不是义务教育的特征。本题选A。【答案】A教你解题考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究【变式训练】[2017·西宁]义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是(

)A．强制性B．特殊性C．公益性D．统一性B考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究例2[2017·南宁]九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到(

)A．上学是个苦差事，还是打工轻松些B．受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C．既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D．中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务D探究2

自觉履行受教育的义务考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究教你解题受教育既是公民的基本权利，要珍惜受教育的机会，小辉因为学习成绩较差就产生辍学打工的想法，没有珍惜受教育的机会。受教育也是公民的基本义务，作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；其三，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。小辉想辍学打工，没有认真履行接受规定年限的义务教育的义务。因此，D符合题意；A、B、C认识错误。【答案】D考点拓展第14课时┃终身受益的权利考点聚焦考题探究【变式训练】[2017·随州]法律思考，智慧引领情境：八年级学生小辉不认真学习，经常旷课，老师多次对他教育，但他不思悔改，认为受不受教育是他的权利，并准备去南方某城市打工。(1)