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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷785考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、瓦子在宋代城市的盛行主要是因为()A.大夫的提倡B.市民阶层不断壮大C.农民的需要D.达官贵人的需要2、半坡原始居民和河姆渡原始居民在生产生活上的共同点有()①建造房屋②种植水稻③饲养家畜④使用磨制石器⑤过定居生活A.①②③B.①③④⑤C.①②③④⑤D.②④⑤3、历史老师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们生活在距今约70~20万年,已经会使用天然火,过着群居生活”,该原始人类应是()A.山顶洞人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人4、在活动课上;老师展示了如图片,同学们展开讨论得出下列结论,其中不正确的是()

A.日本曾经隶属唐朝B.唐朝文化对日本影响巨大C.玄奘西游求取佛经D.唐朝对外交往频繁5、【题文】秦朝负责监察政府官员的是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉6、毛泽东《沁园春•雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈C.赵构和铁木真D.赵构和忽必烈7、史实是被考古资料证实了的已经发生的历史,下列属于史实的是()A.女蜗补天B.涿鹿之战C.大禹治水D.河姆渡原始居民会种植水稻评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、、宋襄公、晋文公、秦穆公、等五个霸主,史称春秋五霸。9、刻在____或____上的文字叫做甲骨文。10、【题文】下图是我国南宋著名的抗金将领,他“精忠报国”的故事世代流传。他是____,南宋还有一位著名的抗元将领____;曾经写下了“留取丹心照汗青”的诗句。

11、1206年,______统一蒙古,建立蒙古政权。12、传说炎帝教民______,制作______。13、画家顾恺之的画现存有摹本《____》和《_____》。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、张某在第一次武举考试时成绩优异中了进士,在大殿上见到唐太宗的龙颜。15、春秋战国时期,有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法,其中在治理国家方面,观点对立的思想家是庄子和韩非。()16、世界上最早的纸币是南宋前期,在四川地区出现的“交子”()17、1757年,清政府下令关闭了其他港口,只开放广州一处对外通商,并规定由广州十三行统一经营。()18、在风雨交加的一个夜晚,山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了,他们懊悔不已:以后他们又不得不生吃食物了。______(判断对错)19、(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”。每题1分)西周时期青铜器的种类非常丰富,大量用于祭祀。()20、200年,曹操和袁绍在官渡进行决战,曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础。______(判断对错)评卷人得分四、识图题(共2题,共16分)21、左图右史一直是历史研究的基本方法。观察下列图片:根据图片,请回答:(1)判断图一是哪个朝代?(2)判断图二中中原地区是哪个朝代?列举两个与之并存的政权。(3)判断图三是哪个时期?是谁结束了这种局面?(4)判断图四是哪个朝代?你判断的依据是什么?22、中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家形成与发展的历史见证。观察下列四幅图片,回答问题。(1)图一结束了春秋战国的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——________朝。为加强中央对地方的管理,它推行________制度。(2)图一所示王朝并没有“传之万世”,仅仅十几年就被图二中的新王朝取代,新王朝为加强中央对地方的控制采取了哪些措施?(3)图三反映的是哪一种行政制度?该制度是哪位皇帝在位时创立的?(4)依据图四提供的信息,指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构(官职)。(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】本题考察学生对宋代娱乐生活得到认识;根据所学知识,瓦子又称“勾栏”;“瓦肆”、“瓦舍”,为表演场所,以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容,一种更为大众性的享乐消费异军突起。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达,在城市市民阶层形成而且不断发展壮大,市民文化生活丰富起来,他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。本题选B。

【点评】本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,瓦子的出现反映了宋代商品经济的发展,瓦子的出现,丰富了民众生活,推动了文化发展,瓦子是教材的基础知识也是出题的重点,希望同学们用心识记。2、B【分析】本题考查原始农耕生活。中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期。那时,我们的祖先已开始定居生活,会制作精美的陶器和磨制石器,农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展起来。河姆渡原始居民已经大量种植水稻,居住在干栏式的房子里;半坡原始居民的主要粮作物是粟,居住在半地穴式的房子里。所以,半坡原始居民和河姆渡原始居民在生产生活上的共同点有①建造房屋、③饲养家畜、④使用磨制石器、⑤过定居生活。故选B。【解析】B3、B【分析】根据题干给出的生活在距今约70~20万年;已经会使用天然火,过着群居生活可知是北京人.北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,北京人还保留了猿的某些特征,使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集;狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力.

故选B.

本题考查了远古北京人的生产生活状况.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记远古北京人的生产生活状况.【解析】B4、A【分析】依据已学知识可知;隋唐时期,唐朝对外交往频繁,唐朝文化对日本影响巨大。中日两国交往密切,日本国派到唐朝的遣唐使回国后积极按照中国唐朝的文化;制度、社会生活进行改革,所以日本曾经隶属于唐朝的说法不正确。

故选:A。

本题主要考查学生对唐朝时中日友好往来的准确识记;知道日本曾经隶属于唐朝的说法不正确。

本题以唐朝活动课为依托,考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝时中日的友好往来。【解析】A5、C【分析】【解析】

试题分析:本题主要考查秦朝负责监察政府官员。秦朝时期;中央皇帝之下设丞相;御史大夫、太尉,合成三公。丞相管理行政,太尉负责军事,御史大夫负责监察。本题要求选择秦朝负责监察政府官员,故本题答案选C。

考点:冀人版七年级上册·同一国家的建立·秦朝的统一【解析】【答案】C6、A【分析】宋祖是宋太祖;赵匡胤建立北宋,宋太祖指的是赵匡胤。1206年蒙古族杰出首领铁木真统一蒙古各部,建立了蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”。

故选:A。

本题主要考查了主要历史人物的功绩。

识记中国历史上主要帝王的历史功绩。【解析】A7、D【分析】传说是先民们对上古时代历史的夸大;它有一定的历史事实,只是还没有经过考古验证,不是毫无依据。传说与史实的最大区别在于是否经过考古验证,没有经过考古验证的是传说,经过考古验证的属于史实。属于史实的是河姆渡原始居民会种植水稻。在河姆渡遗址有发掘出土的大量水稻遗存。

故选:D。

本题考查的是传说和史实。没有经过考古验证的是传说;经过考古验证的属于史实。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用传说和史实的定义。【解析】D二、填空题(共6题,共12分)8、略

【分析】试题分析:春秋时期,一些强大的诸侯国,为了拥有对其他诸侯国的领导权,相互征战,竞争“霸主”。这一时期,先后出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王5个霸主,历史上称为“春秋五霸”。考点:春秋五霸点评:本题考查了学生对基本史实的识记能力,属基础题。识记春秋五霸。【解析】【答案】齐桓公、楚庄王9、略

【分析】【解析】试题分析:本题考查学生对刻在龟甲、兽骨上的文字史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器,第一子目龟甲、兽骨上的文字中的内容:“商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,都要占卜以问吉凶,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上,成为一篇或长或短的记事文,成为卜辞。这种文字叫做甲骨文。”可知,故填龟甲兽骨。考点:刻在龟甲、兽骨上的文字【解析】【答案】龟甲兽骨10、略

【分析】【解析】

试题分析:本题主要考查学生的识图能力和对岳飞;文天祥事迹的准确识记。依据所学知识可知;岳飞“精忠报国”是南宋著名的抗金将领。元朝建立后,忽必烈派兵攻打南宋,南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元,兵败被俘,写下流传千古的《过零丁洋》,其最后一句就是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·岳飞抗金和文天祥抗元【解析】【答案】岳飞、文天祥11、略

【分析】铁木真完成蒙古统一大业;结束了蒙古草原长期混战的局面.1206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权.

故答案为:

成吉思汗(铁木真).

本题考查了铁木真.1206年;蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”.

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记成吉思汗铁木真的功绩.【解析】成吉思汗12、开垦耕地制作生产工具【分析】相传炎帝亲尝百草;发展用草药治病;他教民开垦耕地种植粮食作物,制作生产工具;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具;他还教给人们通商交换。

故答案为:

开垦耕地;制作生产工具。

本题以炎帝为依托;考查的是人文初祖的知识。相传炎帝亲尝百草,发展用草药治病;他教民开垦耕地种植粮食作物,制作生产工具。

本题以炎帝为背景,考查的是学生对人文初祖的有关知识的记忆、理解能力。【解析】开垦耕地制作生产工具13、略

【分析】本题主要考查了东晋画家顾恺之的成就。根据所学知识,东晋画家顾恺之的绘画题材非常广泛,佛教故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画,他笔下的人物线条优美,活泼传神,富有个性,他一生创作的画很多,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。故填:《洛神赋图》、《女史箴图》。【解析】《洛神赋图》、《女史箴图》三、判断题(共7题,共14分)14、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。武举考试的创立者是武则天。【解析】【答案】错15、√【分析】【分析】本题考查百家争鸣。庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的;主张道法自然,无为而治。天人合一,一切顺其自然,不可强求;韩非子是战国末期杰出的思想家,是法家思想的集大成者,主张法治。他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识。所以,春秋战国时期,有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法,其中在治理国家方面,观点对立的思想家是庄子和韩非。故答案为:正确。

【点评】要注意区分百家争鸣各家的思想主张。16、×【分析】【分析】北宋前期;四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币,不是南宋前期出现的。故答案为:错误。

【点评】本题考查了北宋交子。17、√【分析】本题考查的是清朝闭关锁国政策的相关知识点。清朝实行了闭关锁国的政策,严格限制对外贸易。实行严厉的禁海政策。关闭了其他港口,只开放广州一处对外通商,并规定由广州十三行统一经营。故题目正确。故选T。【解析】T18、×【分析】结合所学知识可知;山顶洞人生活在三万年前,已经能够人工取火;所以题目中所说“以后他们又不得不生吃食物了”这种表述是错误的。

故答案为:

×。

本题以山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了为切入点;考查的是山顶洞人的生活状况。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握山顶洞人的相关知识点。【解析】×19、√【分析】试题分析:本题主要考查青铜文明。我国早在原始社会末期就已经出现青铜器,到了夏朝,青铜器种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美;西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。故本题正确。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明【解析】【答案】√20、√【分析】公元200年;曹操和袁绍的军队在官渡展开决战。战争之前,袁绍拥兵十万,曹操却只有三四万,袁绍在兵力上占绝对优势,但他却因此产生了骄傲轻敌的情绪。曹操虽然兵力上处劣势,但他派兵袭击了袁军的囤粮处,烧掉其全部粮草。袁军没了粮草,军心动摇,曹军乘机发动进攻,袁绍只能自食其果,败逃河北了。曹操以少胜多,大败袁绍。官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。

故答案为:√。

本题考查官渡之战。解题关键是知道为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记官渡之战的交战双方、结果与影响。【解析】√四、识图题(共2题,共16分)21、略

【分析】(1)本题考查唐朝的相关知识。认真阅读图片,根据图一中的信息“长安”“西突厥”“安西都护府”“吐蕃”等,可以判断图一是唐朝。联系所学知识可知,618年,李渊建立唐朝,都城是长安。唐朝,在边疆地区主要生活吐蕃、突厥等很多少数民族。唐朝政府在边疆地区设置机构,加强管辖。如唐太宗和武则天,在西突厥地区先后设立安西都护府和北庭都护府。(2)本题主要考查北宋与辽、西夏的相关知识。认真阅读图二,根据图二中的信息“上京”“兴庆”“东京”,并联系所学知识可知,10世纪初,契丹杰出首领阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,都城上京。阿保机就是辽太祖,后来,契丹改国号为辽。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建立宋朝,以开封为东京,作为都城,史称北宋。1038年,党项族的首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆,夏位于宋的西北,历史上称为西夏。由此可知,图二中中原地区是北宋,与之并存的政权是西夏和辽。年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建立宋朝,以开封为东京,作为都城,史称北宋。960年,党项族的首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆,夏位于宋的西北,历史上称为西夏。由此可知,图二中中原地区是北宋,与之并存的政权是西夏和辽。1038的相关知识。认真阅读图三,根据材料三中的信息“北汉”“后周”“后蜀”“南唐”“楚”“南汉”等,并联系所学知识可知,(3)本题考查五代十国及赵匡胤960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建立了宋朝,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。北宋在后周奠定的基础之上进一步开展统一全国的战争,陆续削平各地割据势力。979年,除华北幽云地区及周边几个少数民族政权外,中原广大地区和南方重归统一,结束了五代十国的分裂局面。故唐朝灭亡以后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。故图三是五代十国;结束了这种局面的是赵匡胤。行省或者大都等。​(4)本题考查元朝行省制度的相关知识。认真阅读图四,根据图四中的信息“中书省”“大都”“行省”,并联系所学知识可知,为对全国实行有效的统治,忽必烈即位后,仿效中原王朝的政治制度,建立行省制度。中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构,主要管辖大都及其周围的广大地区;地方设“行中书省”,简称“行省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治。故图四是元朝,判断的依据是

【解析】(1)唐朝。(2)北宋;西夏、辽。(3)五代十国;赵匡胤。(4)元代;行省或者大都等。22、略

【分析】(1)本题考查秦朝的相关知识。从图一都城咸阳和题干“我国历史上第一个统一的多民族的中央

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