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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP选修1英语上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、Itissocoldthatyoucan’tgooutside________fullycoveredinthickclothes.A.ifB.unlessC.onceD.when2、______theorymustbecloselyconnectedwithpracticeisabasicruleweshouldalwayskeepinmind.A.ThatB.WhenC.HowD.Why3、Theislandershadn’tgotwellprepared________theywererequiredtorelocatetoanearbyisland.Infact,itisonlytwoorthreeyears________someislandersmovedhere.A.since;afterB.before;sinceC.until;thatD.after;before4、Timepassedquicklyandthreemonthswentby_______weknewit.A.untilB.tillC.beforeD.when5、WewerewatchingTV_________wecaughtsightofafriendofours.A.assoonasB.whileC.onceD.when6、Ithink______Aesop’sFablessuggestsis______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.A.which;thatB.that;thatC.what;thatD.that;what评卷人得分二、提纲类作文(共2题,共4分)7、假设你是王莉,居住在北京。你的澳大利亚朋友Vera即将作为交换生来你校学习,她来信向你询问你上学的交通方式并请你给出建议。请你给她写一封回信。

要求:1)有主题句;有细节支撑。2)字数:50词以上。

信的开头结尾已给出;不计入字数。

DearVera,

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Yours,

WangLi8、假设你是红星中学李津,你的美国笔友John发来邮件,他对天津流行的一种共享单车"mobike"很感兴趣;并希望你能简单介绍.请你根据以下提示,给John写一封回信。要点包括:

1.使用方便(APP查看车辆;扫二维码开锁)

2.容易找到便于存车。

3.其它优点(该部分内容自拟至少两点)

注意:短文字数不少于100词。

参考词汇:智能手机smartphone扫二维码scantheQRCode

DearJohn,

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YourssincerelyLiJin评卷人得分三、选用适当的单词或短语(共1题,共2分)9、选择恰当的连接词填空(可重复选择)

【小题1】WhatIwanttoknowis________youwillgoforyourholiday.

【小题2】________weshouldimprovethelivingstandardsofthefarmersremainsaproblem.

【小题3】Itisnotyetknown________hewillcometothegraduationceremonyornot.

【小题4】Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.

【小题5】________teamwillgetfirstprizeishardtotellatpresent.

【小题6】Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.

【小题7】Thebestmomentforthefootballstarwas________hescoredthewinninggoal.

【小题8】Byboatistheonlywaytogethere,whichis________wearrived.

【小题9】Mymotherdoesn'tlikedogs,andthat's________shewasoncebittenbyone.

【小题10】Itdoesnotmatter________weplayfootballwith;wecanbeatthemifweredetermined.评卷人得分四、英译汉(整句)(共1题,共6分)10、Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.(英译汉)评卷人得分五、汉译英(整句)(共5题,共35分)11、他沉浸在写作之中,没有意识到外面天黑了。(beabsorbedin)(汉译英)12、父母要做的就是在孩子害怕的时候给予安慰。(inpanic)(汉译英)13、所有科学家赞同的观点是地球变得越来越热。(汉译英)14、他突然离去,这说明他是多么不可靠。(demonstrate)(汉译英)15、不仅玛丽和珍妮,汤姆也喜欢弹钢琴。(notonly...butalso...)(汉译英)评卷人得分六、句型转换(共2题,共6分)16、Allthatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.(主语从句)(句型转换)17、Whethercanmangobacktotheolddayswithatimemachine?Itstillremainstobeaquestion.

→____________(改写复合句)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【详解】

考查连词。句意:天太冷了,除非穿上厚衣服否则你不能出去。A.if如果;B.unless除非;C.once一旦;D.when当时。前后句子之间的关系是“除非”,故选B。2、A【分析】【详解】

考查主语从句的引导词。句意:理论必须同实践相联系,这是我们应当始终牢记的一条基本原则。分析句子成分和句子结构可知,系动词is前面的主语为整个句子,所以______theorymustbecloselyconnectedwithpractice是一个主语从句;分析主语从句句子成分可知,从句不缺成分不缺意思,所以要用that引导。故选A项。3、B【分析】【详解】

考查连词。句意:岛民们还没有做好充分准备,就被要求迁移到附近的一个岛上。事实上,一些岛民搬到这里才两三年。since自以后;after在之后;before在之前;until直到为止。分析句意可知,“Theislandershadn’tgotwellprepared”发生在“theywersince;aftererequiredtorelocatetoanearbyisland”之前,用before引导时间状语从句,故第1空用连词before;“itis+一段时间+since引导的时间状语从句”是固定句型,故第2空用连词since引导时间状语从句,意为“自从”。故选B项。4、C【分析】【详解】

考查连词词义辨析。句意:时间过得很快,不知不觉三个月就过去了。A.until直到;B.till直到;C.before在之前,才;D.when当。结合语境可知,此处是指三个月都过去了“我们”才知道;“时间段+before...”常译为“之后,才”,符合题意。故选C。5、D【分析】【详解】

考查时间状语从句。句意:我们正在看电视,突然看见了我们的一个朋友。A.assoonas一就;B.while在期间;C.once一就;D.when当时候。分析可知,设空处引导时间状语从句,表示这时候或者突然,一般主句用进行时,从句用一般时态,when一般和瞬间动词连用,而while一般和延续性动词连用,故选D。6、C【分析】【详解】

考查主语从句和表语从句。句意:我认为《伊索寓言》所暗示的是,当你为另一个人做好事时,你可以希望善举会得到回报。连接代词what引导名词性从句时,在从句中充当主语、宾语或表语,表示“的人/事/物/话/地方”;连词that引导名词性从句时,在从句中不作成分,无实义。分析句子可知,“______Aesop’sFablessuggestsis______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.”是省略that的宾语从句;“______Aesop’sFablessuggests”作该宾语从句的主语,是主语从句,从句中缺少宾语,应用连接代词what引导该从句;“______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.”作该宾语从句的表语,是表语从句,在从句中不缺成分,用连词that引导该从句。故选C项。二、提纲类作文(共2题,共4分)7、略

【分析】【详解】

本文书面表达属于应用文;要求写一封回信。

第1步:根据提示可知,本篇是一封回信:假设你是王莉,居住在北京。你的澳大利亚朋友Vera即将作为交换生来你校学习,她来信向你询问你上学的交通方式并请你给出建议。请你给她写一封回信。要求:1)有主题句;有细节支撑。2)字数:50词以上。

第2步:根据写作要求确定关键词,如:somethingabouthowtogotoschool(关于怎样去上学的事情);taketheNo.16bustoschool(乘坐第16路车去学校);rideabikeortakeabustoschool(骑自行车或乘坐公共汽车去上学)等。

第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句;注意主谓一致和时态语态问题。

第4步:连句成文;注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本文是一封书信,格式正确,内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.疑问词加动词不定式;IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.句中if引导条件状语从句。【解析】DearVera,

I’msogladtogetyourletter.Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.

Myhouseis4kilometersawayfrommyschool.EverymorningIwalktothebusstopfirst,andthentaketheNo.16bustoschool.Thebusridetakesme15minutes.IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.

IhopeyouwillenjoyyourstayinBeijing.Pleasewritetomesoon.

Yours,

WangLi8、略

【分析】【分析】

本书面表达是一篇提纲类作文。要求以李津的身份给美国笔友John写一封回信。

【详解】

本题考查提纲类作文。首先要认真审题,假设你是红星中学李津,你的美国笔友John发来邮件,他对天津流行的一种共享单车"mobike"很感兴趣;并希望你能简单介绍.请你根据以下提示,给John写一封回信.内容包括:1.这种单车的使用方法(如:APP查看车辆;扫码开锁等);2.这种单车的优势;3.你对这种单车的看法。其次要确定时态,表示客观事实,所以这篇文章要使用一般现在时。然后要确定文章的结构,按照题目所给内容逐条翻译即可。在写作过程中,上下文意思要连贯,符合逻辑关系,一定要契合题目所给出的信息,不要出现偏题问题。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有文采。正确使用写信的格式,词数控制在一百词以上。

【点睛】

这篇短文使用了一些高级句型。例如WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.这里含有一个主语从句。Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.这里含有一个表语从句。【解析】DearJohn;

I'mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbikemobikementionedinyourlatestletter.

It'sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone.WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.(亮点句型一)Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.Itisbecominganewtrendasameansoftransportation,whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell.(亮点句型二)HopetorideamobikewithyouinChina.Yours;

LiJin三、选用适当的单词或短语(共1题,共2分)9、略

【分析】【小题1】考查表语从句。句意:我想知道的是你将要去哪里度假。由空前的is可知,空处引导表语从句,并在从句中作地点状语,表示“在哪里”,故填where。

【小题2】考查主语从句。句意:我们应该怎样提高农民的生活水平仍然是个问题。remains是系动词;其前是句子的主语,而前面的句子结构完整(即含有主谓宾结构),因此连接词在主语从句中作状语,再根据句意和常识可知要用How。故填How。

【小题3】考查主语从句。句意:他是否来参加毕业典礼还不知道。It是形式主语,代替后面的从句,再根据后面的ornot可知,此处为whether...ornot结构,表示“是否”。故填whether。

【小题4】考查表语从句。句意:雨季最令人愉快的事是你可以完全摆脱尘土。根据句意并分析句子结构可知;空处引导表语从句,且空处在从句中不作任何成分,只起连接作用,应用that引导。故填that。

【小题5】考查主语从句。句意:目前很难说哪一队会得第一名。is前是句子的主语,在主语从句中,连接词作定语修饰tear;根据语境翻译可知,此处表示“哪一个”,故填Which。

【小题6】考查主语从句。句意:你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事都会有帮助。根据句意并分析句子结构可知,空处引导主语从句,并在从句中作do的宾语,表示“无论什么”,用Whatever引导。故填Whatever。

【小题7】考查表语从句。句意:这位足球明星最好的时刻就是他踢进制胜球的时候。空处引导表语从句;并在从句中作时间状语,表示“当时”,应用when引导。故填when。

【小题8】考查表语从句。句意:只有通过坐船能来这里,这也是我们怎么来的方式。根据句中的Byboat可知;此处应用how引导表语从句,表示到达这里的方式。故填how。

【小题9】考查表语从句。句意:我妈妈不喜欢狗,这是因为她曾经被狗咬过。Shewasoncebittenbyone是前面所述之事的原因,用because引导表语从句。故填because。

【小题10】考查主语从句。句意:与谁踢足球并不重要,如果我们有决心就会击败他们。It是形式主语,真正的主语是"____weplayfootballwith"。根据语境翻译可知,要用who作介词with的宾语。故填who。【解析】【小题1】where

【小题2】How

【小题3】whether

【小题4】that

【小题5】Which

【小题6】Whatever

【小题7】when

【小题8】how

【小题9】because

【小题10】who四、英译汉(整句)(共1题,共6分)10、略

【分析】【详解】

考查短语和时态。谓语动词“use”译为:使用;宾语“thesameflag”译为:相同的国旗;后置定语“knownastheUnionJack”译为:即英国国旗;并列连词“aswellas”译为:也,并且;并列谓语动词“share”译为:共享;宾语“thesamecurrencyandmilitarydefence.”译为:相同的货币和军事防御。综上,故译为:它们使用相同的国旗,即英国国旗,并共享相同的货币和军事防御。【解析】它们使用相同的国旗,即英国国旗,并共享相同的货币和军事防御。五、汉译英(整句)(共5题,共35分)11、略

【分析】【详解】

考查时态,宾语从句和非谓语动词。主语为he;表示“沉浸在写作之中”翻译为beabsorbedinwriting,为一般过去时;表示“没有意识到”翻译为withoutrealizing,后接省略that引导的宾语从句,从句时态过去进行时,表示“外面天黑了”翻译为itwasgettingdarkoutside。故翻译为Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.【解析】Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.12、略

【分析】【详解】

考查短语、非谓语动词、时态、状语从句和名词性从句。“父母要做的”可以用Theparents’job作主语,或使用主语从句Whatparentsshoulddo。“给予某人以安慰”用comfortsb.“害怕”用短语inpanic。结合句意,用when引导时间状语从句,表示“当时候”。句中用不定式作表语,说明主语的具体内容或表示目的。陈述客观事实,用一般现在时。根据句意,故翻译为Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.或Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.【解析】Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.

Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.13、略

【分析】【详解】

考查动词时态、非谓语动词和表语从句。主语是“观点”theview,“赞同”subscribeto,“所有科学家赞同的”用非谓语动词表示,赞同和观点是被动关系,用过去分词,谓语是is,表示现在的观点是一般现在时,后面是表语从句,用that引导,“地球变得越来越热”表示为theearthisbecomingwarmerandwarmer.故翻译为Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.【解析】Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.14、略

【分析】【详解】

考查宾语从句。“突然”使用形容词sudden作定语,“离去”使用不可数名词departure,在句中作主语,“说明”使用动词demonstrate,“他是多么不可靠”译为一个宾语从句,作动词demonstrate的宾语,“不可靠”使用形容词unreliable,用how引导宾语从句,从句用一般过去时,主句用过去完成时,故翻译为Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.【解析】Hissudde

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