幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》及教学反思

幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》及教学反思幼儿园小班教案及反思。

俗话说，手中无网看鱼跳。。作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？为了让你在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》及教学反思”，请阅读后共享你的伴侣！

下面给大家供应的是“幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》及教学反思”，盼望精彩的内容能够关心到你！

活动目的

1、知道冬天

非常寒冷，了解能使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

2、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

3、进展幼儿思维和口语表达力量。

重点难点

1、让小伴侣能用简洁的句子描绘冬天。

2、让小伴侣学到一些冬天使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

活动预备

冬天雪景图片，冬季运动图片。

活动过程

一、户外活动

带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。

二、谈话引起主题

1、现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？

知道冬每天气很寒冷运动后就会温和起来。

2、冬天小伴侣们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？

幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。

3、冬天在外面玩有什么感觉？

知道冬天下血，虽然天气寒冷，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。

三、组织幼儿争论

冬天寒冷，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？

老师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈溜冰滚雪球堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。

四、引导

幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。

课后反思

对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。

尝试供应不同的答案和时间，在老师准时的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个

非常好的开头、、、

孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小伴侣们越来越喜爱运动。

活动背景

天气冷了，很多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园。而且，很少出教室参与运动，活动起来也不乐观，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿简单感冒生病，身体反抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增加了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培育他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多熬炼，提高身体素养，让幼儿健康进展。

假如孩子怕冷的话，可以给孩子多吃以下几种补血食物：

1、胡萝卜

大家都知道胡萝卜中含有丰富的胡萝卜素，胡萝卜素对于人体补血有

非常好的作用的。因此平常不妨多做一些胡萝卜汤给孩子喝。

2、菠菜

菠菜中含有丰富的铁质，人体一旦缺铁的话就会造成贫血的。因此补血的话首选就是菠菜了。但是需要留意的是菠菜中还含有大量的草酸，因此在食用菠菜前最好用热水焯一下，这样能够去掉菠菜中的草酸。

幼儿百科：其实孩子怕冷的话一般都是由于体质较弱而引起的，因此不是穿多少衣服的问题，可以多给孩子进行体育熬炼，增加体质。

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幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》含反思》

小班活动教案《冬天不怕冷》含反思适用于小班的活动主题教学活动当中，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量，进展幼儿思维和口语表达力量，知道冬天

非常寒冷，了解能使自己温和起来的方法，快来看看幼儿园小班活动《冬天不怕冷》含反思教案吧。

活动目的

1、知道冬天

非常寒冷，了解能使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

2、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

3、进展幼儿思维和口语表达力量。

重点难点

1、让小伴侣能用简洁的句子描绘冬天。

2、让小伴侣学到一些冬天使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

活动预备

冬天雪景图片，冬季运动图片。

活动过程

一、户外活动

带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。

二、谈话引起主题

1、现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？

知道冬每天气很寒冷运动后就会温和起来。

2、冬天小伴侣们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？

幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。

3、冬天在外面玩有什么感觉？

知道冬天下血，虽然天气寒冷，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。

三、组织幼儿争论

冬天寒冷，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？

老师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈溜冰滚雪球堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。

四、引导

幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。

课后反思

对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。

尝试供应不同的答案和时间，在老师准时的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个

非常好的开头、、、

孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小伴侣们越来越喜爱运动。

活动背景

天气冷了，很多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园。而且，很少出教室参与运动，活动起来也不乐观，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿简单感冒生病，身体反抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增加了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培育他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多熬炼，提高身体素养，让幼儿健康进展。

假如孩子怕冷的话，可以给孩子多吃以下几种补血食物：

1、胡萝卜

大家都知道胡萝卜中含有丰富的β胡萝卜素，β胡萝卜素对于人体补血有

非常好的作用的。因此平常不妨多做一些胡萝卜汤给孩子喝。

2、菠菜

菠菜中含有丰富的铁质，人体一旦缺铁的话就会造成贫血的。因此补血的话首选就是菠菜了。但是需要留意的是菠菜中还含有大量的草酸，因此在食用菠菜前最好用热水焯一下，这样能够去掉菠菜中的草酸。

小百科：其实孩子怕冷的话一般都是由于体质较弱而引起的，因此不是穿多少衣服的问题，可以多给孩子进行体育熬炼，增加体质。

幼儿园小班健康教案《冬天不怕冷》

下面是“幼儿园小班健康教案《冬天不怕冷》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

教学目标

1、让幼儿懂得熬炼身体可以保持暖和的学问。

2、让幼儿学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持熬炼。

3、培育幼儿熬炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。

活动预备

1、教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。

活动过程

1、与幼儿沟通，参加争论。

如：友爱的小伴侣，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小伴侣们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿争论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子）

2、老师小结：哦，天冷，小伴侣们都穿的厚厚的，有的小伴侣把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小伴侣把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小伴侣把围巾戴上了，怕有风，小伴侣们爱护得特别好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它由于怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！

3、一边讲故事，一边让幼儿观看小兔怎么了。

4、集体争论怎么预防寒冷。

5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。

如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，其次幅穿衣服，第三幅引导幼儿熬炼身体来加温。

6、老师总结：冬天虽然很寒冷，但小伴侣们只要穿厚点衣裳，多熬炼身体，常常跑步，我信任小伴侣们也不会感觉冷了，而且小伴侣的身体会很棒，不会再由于生病吃药打针了，小伴侣们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去熬炼吧！

怕冷百科：孩子老是怕冷或许是由于孩子刚刚病愈，在这个状况下，孩子的身体还是处于比较虚弱的状态，虚弱的身体也会使得血液中的血红素较小，也就会使得氧气的进入量少了。孩子的代谢功能不好，也就会消失了怕冷的状况了。

小班社会教案：冬天不怕冷

小班社会教案：冬天不怕冷

活动目标：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓舞幼儿不怕冷，坚持每天按时来园，做一个英勇的人。

活动预备：图片活动流程：

一、谈话引出课题。

师：小伴侣们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁,好吗？

二、老师结合图片，叙述故事。

老师提问：

1、你听到了有哪些人？

2、他们分别在干什么？

3、他们怕不怕冷？他们英勇吗？

老师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，虽然天

非常寒冷，但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，打扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小伴侣你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？

三、请幼儿说说自己平常的表现。

师：天虽然变冷了，但我们小伴侣仍旧能坚持每天按时来园，是个英勇的人对吗？（可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育）

师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。

四、延长活动：到户外做熬炼

师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去熬炼身体好吗？

幼儿园大班半日活动：冬天不怕冷

活动目标

1．了解冬天在户外工作的人，并表达他对他的敬重。

2．知道冬锻的好处并鼓舞幼儿早上起得早，做一个英勇的孩子。

3．用对称的图案装饰冬天使用的手套。

材料及环境创设

1．要求幼儿观看谁早上起得早。

2．每人一副手大套（将粘画纸剪成手套，两层边用缝纫机缝牢），蜡笔。

3．选择好室外工作人员的观看地点。

4．动画片《不怕冷的外套》的录像。

5．预备冬天人们冒着寒冷工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。

活动流程

感知阅历，观看身边早起的人和室外工作的人——激发情感争论——表达情感，制作、赠送手套——产生欲望，动画片《不怕冷的外套》

（一）感知阅历、激发情感

启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有很多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工作。

1．冬天的早上，谁早早起。

（1）叙述家里谁起得早。

老师可以启发提问：①这几天，你在家里

发现谁比你起得早？②他们起来做些什么事？

（2）叙述生活四周谁起得早。

①可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。可通过幼儿早上的生活环节，启发叙述，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，幼儿园厨房的阿姨、

清洁工人起得早，为大家做事，真了不起。

②值得留意的是，这里的谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和便利，激发幼儿对那些早起的人们的感谢敬重之情。（谈话中还可穿插些

小故事，及画片）

2．谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。

带幼儿到选定的观看地点，找找冬天里“不怕冷”的人。

（1）讲讲自己在户