六年级上册第二单元演讲读书的快乐

六年级上册第二单元演讲读书的快乐六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇一亲爱的老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书的快乐》。毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”莎士比亚页做了一个比喻：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，无数先贤都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们距离这个时代很遥远，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的言语，却穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。读书的快乐，乐在足不出户就能知道国家以及世界的天下大事；足不出户就能知道世界各地名人和风景……始终超乎想象的知识让我大开眼界。亲爱的朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐！我的演讲完毕，谢谢大家！六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！快乐是精神上的一种愉悦，快乐是心灵上的一种满足。当我大快朵颐地吃着香喷喷的鸡翅时，我很快乐，当我和小朋友们跑跳游戏时，我很快乐，而读书最让我感到快乐。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。每打开一本新书，就像走进了一个神奇的世界。获取知识的渴望让我在读书中得到极大满足。读书时，每当看到神奇的故事、有趣的科学，我就会高兴地手舞足蹈，缠着爸爸妈妈非要讲给他们听。每次进行科普竞赛时我都能大显身手，当我们组的分数节节升高时，我们都会欢呼雀跃、激动万分。我知道，是读书的知识积累给我带来了快乐。记得有一次周五放学后我告诉妈妈走课学的《定风波》，妈妈异常兴奋，喊道：“我最喜欢苏轼的诗词，来，我们一起背！”“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”我们大声吟诵着，爸爸说你们就像两个疯子，可是我和妈妈却感到非常快乐。这就是文学的魅力，这就是知识的神奇，这就是读书的快乐！让我们一起在读书中快乐的成长！谢谢。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“读书的快乐”。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚做过比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，许多名士都谈论过“读书”这个话题，尽管他们已经远去，可他们一篇篇精美的文章，一首首动人的诗词，一句句警示的忠言，却流传至今，引领人们去找寻读书给他们带来的快乐。读书之乐，在于足不出户，就能把大好河山尽收眼底。一书在手，仿佛那些万水千山都触手可及。在这里，有浩瀚无垠的茫茫宇宙，有气势磅礴的巍巍高山，有奔腾不息的滔滔江水，有举世瞩目的名胜古迹。不仅如此，各种世界风情也让我眼花缭乱。名扬中外的埃及金字塔，绵延不断的东非尼罗河，还有号称“地球之肺”的亚马逊雨林……书中奇幻的自然风光，让我流连忘返，带给我了从未有过的震撼。读书之乐，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。书籍让我在一个个普通的文字中领略到了人生的真谛，为我指明了前进的道路，让我明辨是非，走向成熟。更让我从一个个伟人的字句中感悟到了崇高的境界；从一个个科学家的探索中获得求知的力量；从一个个英雄的故事中体会到他们可歌可泣的精神。同学们，让我们从今天开始，珍惜时间，与书为友，与友为伴，好读书，读好书让书籍伴我们同行，见证我们成长中的快乐！我的演讲完毕，谢谢大家。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇四尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书的快乐》。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书里有许许多多知识的精华。书，更是凝结着从古到今千千万万的人类对世界认知的结晶。沉浸在书的海洋中，我不知不觉地获得了很多知识。很多人都在抱怨时间太少，没有时间读书，其实“时间就像海绵里的水，只要挤一挤总还是有的”。书，就是洒下来的一片阳光，没有了书，就等于鱼儿失去了小河，鸟儿失去了茂密的树林，小草失去了雨水的灌溉……如果不读书，那这个人的生活该是多么槽糕。我是一个爱旅行的孩子，总是盼望着能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。于是，我一头扎进了书海。人的脚步不能到达的地方，书籍可以到达。书可以带着我飞向了那梦想的目的地：埃及金字塔的神秘面纱被我徐徐揭开；意大利的威尼斯使我惊叹；中国香格里拉让我感到骄傲。许多名人小时候的故事也都是和书籍有关的。比如，鲁迅先生小时候，因为家境贫寒，再加上繁重的农活，能学习的时间非常少，可是小鲁迅仍然不放弃对知识的追求，千方百计地找书看。有一次，小鲁迅因为学习优异，学校奖给他一枚金质奖章和奖状。他拿到手后，并没有像别人一样挂在家里欣赏，而是拿到集市上，换回来了几本心爱的书和几串红辣椒。半夜又困又冷的时候，他就嚼一嚼红辣椒，辣得自己眼冒金星，连打几个喷嚏，身子就暖和起来了，他也就继续读书了。小鲁迅就是靠着这种坚持不懈的读书方法，长大后成为了著名的文学家、思想家和作家。我喜欢读书，名人故事使我肃然起敬；童话故事让我充满幻想；笑话书使我捧腹大笑……读书使我快乐，我热爱读书。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇五尊敬的领导，老师们，同学们：大家好！“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；闻一多一看书就“醉”；罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国；书就像一位无声老师，让我们变得聪明；书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！我的演讲完毕，谢谢大家。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇六亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我是吴志轩，今天我演讲的题目是读书的快乐。书是我们的好老师，教会了我们什么是善良，什么是乐于助人，什么是正义勇敢。如果我是一只小鸟，书就是美丽的天空，如果我是一条小鱼，书就是一条宽阔的大江，如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光，我在天空中自由翱翔在大江里，享受快乐，在阳光下茁壮成长。“书籍是人类进步的阶梯”，我们要走进书的海洋，去里面寻找读书的真理，“书中自有黄金屋”，在书中我们可以去往任何想去的地方，寻找任何我们想要的美好。如果我们去不了神秘的宇宙，可以去书中寻找我们想要的答案，如果我们想要探索凶险的森林，我们就可以从书中找到探索的本领，有了书就有了一切。书，我们人人都爱，因为它总能带给我们无穷无尽的快乐。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇七大家好：有人编撰了奔驰广告：“我们和宝马不同，宝马让女人坐在里面哭，而我们可以让女人坐在发动机盖上面哭。这是有原因的。一女子首付20多万，购买了一辆奔驰车。岂料，新车刚开出4S店院子，就发现车辆发动机存在漏油问题。“奔驰女车主哭诉维权”。上演了一出漂亮的逆袭大戏。看女顾客的几次出场，每次都逻辑严密、直达重点。在奔驰车上哭诉这个戏剧性的动作，她自嘲是「撒泼」，「泼妇」，为受过多年的教育「丢脸」，但是行为虽然泼，言语上一点也不泼，坐在奔驰车上的每一句话都打在了关键点上。“车还没开出4S店，发动机就漏油”。“大哥，这个车我没开出门啊，发动机漏油，你跟我讲三包，给我免费换发动机，你觉得合适吗？”。“一公里都没开就换发动机，简直是无妄之灾！真换了发动机，连二手车都卖不出去，我为什么要接受？”。难怪有人说，阅读理解做得好，抓住主旨大意，赢得漂亮。有人却有不同意见，说这就是高考数学解答题的标准步骤啊，每一步都是踩分点。随后，奔驰女车主与店方高管长达近18分钟的谈话录音曝光。被赞逻辑满分，不愧考上研究生，原来是数学学的好。高管说，见不到您是因为我在德国和北京开会。女车主回怼：不管您在哪个国家，电话都能联系到，这不是古代，不是一维时代，这个说辞和道歉我不理解，不接受。高管说，流程缓慢，因为需要跟奔驰沟通。女车主回怼，流程缓慢，你们公布和解怎么那么快？我是在你利之星买的车，我做餐饮的，如果顾客在我店里吃出了问题，我是不是要找农民？高管说，国家三包规定，只能换发动机。女车主回怼，国家三包同样规定，修车超过5天提供备用车，中间我4次联系奔驰400客服电话，应该都有录音，他们说的是，配不配备用车根据各店情况而定。三包有利于你的，你就拿出来搪塞，有利于我的，你说看情况而定。这三个经典的回应，没有一句过头的话，完全控制在就事论事的范畴，无论是电话联系，还是流程问题，都怼得有理有据，入情入理，尤其是国家三包的回应，金句迭出。当遭遇了类似事件，我们唯一能够凭借的，也就是自己的智慧和自己说话的本事，奔驰女车主是一个非常好的案例，她告诉我们：读书是多么有用，有优秀的表达能力，清晰的逻辑思维能力，是多么了不起的才华。有位家长说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。我个人私下认为，所有读书的人都应该读好专业的书，过有尊严的生活。有人说高中就应该读好各学科基础，顺便读读诗歌和散文，大学应该读好你的专业，顺便读读小说。我非常赞同。六年级上册第二单元演讲读书的快乐篇八亲爱的老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“读书”。读书有什么用呢？高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果没有书，那么世界将是一片混乱。如果没有了书籍，就好