内蒙古专用 2025年中考物理一轮复习知识清单专题13 内能（练习）【原卷版】

2025年中考第一轮复习（练习）专题十三内能目录一、题型梳理题型1分子热运动与扩散现象 题型2分子间相互作用力 题型3内能的概念 题型4改变内能的方式 题型5温度、内能与热量辨析 题型6探究不同物质吸热能力 题型7比热容概念及应用 题型8比热容相关计算 二、直击中考 三、新题+综合题一、题型梳理题型1分子热运动与扩散现象 1.在如图所示的原子模型中，a是（）A．原子核 B．质子 C．中子 D．电子2.端午节期间，小明在家里煮粽子，粽香四溢说明（

）A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间存在引力C．分子间存在斥力 D．分子可以再分3.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A．麦浪起伏 B．尘土飞扬 C．花香四溢 D．大雪纷飞4.打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在（选填“引力”或“斥力”）。5.（1）用如图甲所示的装置探究分子热运动，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明分子热运动，装二氧化氮气体的是（选填“A”或“B”）瓶，当抽开中间的玻璃板一段时间后，可以观察到A瓶的颜色为（选填“红棕色”或“无色”）；（2）如图乙所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间；（3）分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5秒后的现象如图丙所示，该现象说明越高，分子运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）。题型2分子间相互作用力 1.雨过天晴，荷叶上散落着许多水珠，它们大小不一，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，如图所示。两颗小水珠可以结合成较大的水珠，说明（）

A．水分子间存在间隙 B．水分子间存在引力C．水分子间存在斥力 D．水分子不停地运动2.2022年3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动，航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥，如图所示。水在两板之间连接成为桥，这说明（）A．分子之间有引力B．分子之间有斥力C．物质由大量分子构成D．水分子在不停地运动3.将两块完全相同的铅柱A、B底部削平后紧紧压在一起，铅柱B不掉落，如图（a）所示，这说明分子之间存在引力。小明对此有些疑惑：这个实验能说明分子之间存在引力吗？是不是大气的压力托住了铅柱B？于是他设计了以下实验方案：如图（b）所示，先将紧压在一起的两铅柱放入真空罩，抽走空气，真空罩接近真空状态。你认为上述实验方案能不能证实分子间存在引力？请阐述理由。4.如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图表物质处于态（选填“固”、“液”或“气”），物质从丙图变化到乙图时时，组成物质的体积变大，分子间作用力（选填“变大”、“变小”或“不变”），在这一变化过程中要（选填“吸收”或“放出”）热量。题型3内能的概念 1.如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出，下列说法错误的是（）A．皑皑白雪和炽热的岩浆都具有内能B．炽热的岩浆比皑皑白雪内能大C．白雪温度低，分子热运动缓慢D．岩浆温度高，分子热运动剧烈2.如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（）A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈3.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B．企鹅妈妈：那妈妈把温度传递给你吧C．小企鹅：妈妈，一切物体都有内能 D．企鹅妈妈：冰山这么冷，没有内能4.小明用红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面显示桌面上A、B、C位置的温度如图1所示，接着他用手快速摩擦其中一个位置，在另一个位置喷上温度为25.5℃的酒精，再用红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面如图2所示。（1）小明在A、B、C哪个位置用手快速摩擦桌面？（2）喷在桌面上的酒精发生了哪种物态变化？该物态变化过程要吸热还是放热？（3）图2中A、B位置发出的红外线在真空中的传播速度大小是否相等？题型4改变内能的方式 1.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是（）

A．气体的内能转化为活塞的机械能 B．筒内气体温度降低C．筒内气体的内能不变 D．活塞对筒内气体做了功2.下列情况中，物体内能减小的是（）A．冰雪消融 B．钻木取火 C．压缩气体 D．开水冷却3.如图所示的四个现象中，属于做功改变物体内能的是（）A.烤火取暖 B.砂轮磨刀溅出火花C.热水袋取暖 D.阳光下取暖4.神舟十七号载人飞船顺利返回。当飞船从太空返回大气层时，飞船的速度越来越快，同时与大气产生剧烈摩擦，外表温度会（选填“升高”、“不变”或“降低”），这是通过方式改变了飞船外壳的内能；在此阶段，飞船的重力势能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。5.如图所示是“探究改变物体内能”的实验。（1）烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过（选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能；（2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现；这是因为瓶内气体对外做功后，内能（选填“增大”“减小”或“不变”），温度（选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故；（3）我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在能和能之间相互转化的。题型5温度、内能与热量辨析 1.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．物体吸收热量，温度一定升高C．气体膨胀对外做功，自身内能会减少D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体2.小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中。该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃，合金在此过程（）A．对外放热，内能一直减少B．存在液化现象，内能一直增加C．温度保持47℃时，不吸热也不放热D．存在凝固现象，内能先减少后不变再减少3.石墨烯散热膜凭借其优异的热导性及柔韧性将在电子产品上得到广泛应用。小明研究了爸爸的手机，得到下列关于内能的说法，其中正确的是（）A．在温度为0℃的室外时，手机内能为0B．石墨烯散热膜在温度降低的过程中需要吸收热量C．热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递D．带着手机跑步，跑得越快，内能越大题型6探究不同物质吸热能力 1.用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后。煤油比水升高的温度大2.如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（

）A．吸收相同的热量，甲升温比乙多B．甲的比热容大C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D．加热t1时间，甲吸收热量多3.（多选题）探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，如图。下列说法正确的是（

）

A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由加热时间长短反映的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强4.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节（选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了方便用酒精灯加热；（2）本实验中，通过比较的多少来反映物质吸收热量的多少；

（3）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是；（4）为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入表示不同物质在这种性质上的差异；（5）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。（答出一个即可）5.在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中要选取初温相同且相等的甲、乙两种液体，选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热。根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则的吸热能力更强；（2）若甲液体的比热容为2×103J/（kg·℃），则乙液体的比热容为J/（kg·℃）。题型7比热容概念及应用 1.下列说法正确的是（）A．比热容是物质的一种属性B．一切物质的比热容均不相同，所以比热容是物质的一种特性C．比热容大的物体比比热容小的物体吸收热量多D．比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量能力强2.位于沙漠边缘的罗布泊昼夜温差比沿海地区大，这是因为与水相比，砂石的（）A．比热容较小 B．比热容较大 C．密度较小 D．密度较大3.根据图所示的天气状况和地表环境信息，推断昼夜温差最小的是（）A． B．C． D．4.在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图，由图像可知（）

A．a液体比热容小B．b液体是水C．0~3min内a液体吸收的热量少D．升高相同的温度时，b液体吸收的热量少5.根据表格中的数据，下列说法中正确的是（

）物质比热容物质比热容水冰酒精铝水银铜A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和酒精放出相等热量，水的温度降低得较多C．质量相等的铜和铝，升高相同的温度，铝吸收的热量多D．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是6.将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝>c铁>c铜）浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度（填“相同”或“不相同”）。从沸水中吸热最多的是球。先达到100℃的是球。题型8比热容相关计算1.（多选题）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2︰1 B．A的比热容与B的比热容之比为2︰3C．都加热t时间，A吸收的热量较多 D．A和B升高相同的温度，A吸收热量较多2.质量均为100g的四种物质，当温度升高1℃时所吸收的热量如图所示。请根据图中信息回答以下问题。（1）煤油的比热容为J/(kg·℃)；（2）质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度的变化更（选填“大”或“小”）；3.生活中常用水作为冷却剂是因为水的比热容，将质量为m0的小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中。冷水温度升高了3℃，此时保温容器中的水的比热容（选填“变大”“不变”或“变小”），然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了2.5℃，不计热量的损失，则m0∶m=。4.质量为1kg的金属锅中放有2kg的水，现把它们从20℃加热到70℃，金属锅和水一共吸收了4.43×105J的热量。求：[c水=4.2×103J/(kg·℃)]（1）水吸收的热量是多少？（2）金属锅的比热容是多少？5.在标准大气压下，一质量为2kg的金属块被加热到500℃，立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终使水的温度升高到80℃[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。求（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热容；（3）取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热量水温又升高了多少℃。二、直击中考1.（2024·江苏淮安·中考真题）端午节期间，小明在家煮粽子，厨房里粽香四溢．这个现象主要说明（

）A．分子间有引力 B．分子间有斥力C．分子间有空隙 D．分子是运动的2.（2024·陕西·中考真题）“芒种”过后，陕西关中等地区夏收进程已过半。如图，是烈日下联合收割机收麦的场景。下列说法不正确的是（

）A．夏收时节气温越高，空气中的分子热运动越剧烈B．阳光炙烤下的金色麦穗温度升高，其所含的热量变多C．利用水冷系统给发动机降温，是因为水的比热容较大D．阳光曝晒下的驾驶室温度升高，是通过热传递的方式增加了其内能3.（2024·湖北武汉·中考真题）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（

）A．汽车发动机用水作冷却剂B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度4.（2024·湖北·中考真题）如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（）A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强5.（2024·湖北武汉·中考真题）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移⋯⋯”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（）A．船在水中的倒影 B．船周围的浮萍C．被船惊飞的鸟 D．船附近岸边的花草6.（2024·山东潍坊·中考真题）（多选题）如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是（）A．与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大B．与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大C．乙内能改变的方式只有做功D．乙内能改变的方式既有做功又有热传递7.（2024·北京·中考真题）（1）在探究水沸腾前后温度变化特点时，某同学观察到如图甲、乙所示的实验现象，图（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况；（2）如图丙所示，某同学用滴管向一个装有水的烧杯中滴入一滴红墨水，一段时间后，可以看到：，这属于扩散现象。8.（2024·齐齐哈尔·中考真题）小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。（1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油；（2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较来比较物质吸收热量的多少；（3）实验中选取初温不同、相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较来比较不同物质吸热能力的强弱；（4）如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中（选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为℃；（5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。加热时间/min01234……10水的温度/℃3034384246……70煤油温度/℃1018263442……909.（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）（1）一个圆形铁片由“冷若冰霜”，变成“炙手可热”。甲同学认为一定是通过加热方式实现的，乙同学认为不一定是通过加热方式实现的，还有其他的实现方式。你认为哪位同学正确？请简要说明理由。（2）丙同学认为：热量只能是由高温物体向低温物体传递。但是，丁同学却认为，只要条件合适，热量也可能由低温物体向高温物体传递。你认为哪位同学正确？请举例说明。10.（2024·安徽·中考真题）一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则该金属块的比热容为J/(kg·℃)。三、新题+综合题1.2024年9月18~19日，河南省创建的无烟环境高层论坛暨控烟能力提升培训班在郑州举行，部署健康中原行动控烟专项行动的目标和任务。到2030年，全省范围内实现室内公共场所、室内工作场所和公共交通工具全面禁烟。公共场合吸烟会导致其他公众吸入“二手烟”，其主要原因是（

）A．分子的体积很小 B．分子在不停地做无规则的运动C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力2．下列现象和推断符合实际的是（）ABCDA．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度升高B．现象：棉花被点燃。推断：物体对外界做功，物体的内能增大，温度升高C．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动D．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力3.关于热量的说法错误的是（）A．热传递过程中，一个物体原有500J内能，现有400J内能，改变了100J内能叫放出了100J热量B．热传递过程中，一个物体原有300J内能，现有500J内能，改变了200J内能叫吸收了200J热量C．物体的温度越高，具有的热量越多D．热量是热传递过程中，内能改变的多少4.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（）

A．发生在白天，且陆地温度较高B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高D．发生在夜晚，且海水温度较高5.小明将两个铅棒底面削平紧压在一起，一段时间后，两铅棒就会结合起来，主要是因为铅棒分子之间存在引力的作用。小伟则认为：两铅棒没被重物拉开，主要是靠大气压强的作用，小华找来真空罩和抽气机，接下来的操作是，如果出现的现象，说明小明说的是正确的。6.小明发现用打气筒给篮球打气时，外壁有些发热，这是什么原因导致的呢？实验小组联系所学物理知识，提出了以下两个猜想：猜想1：可能是活塞与筒壁摩擦。猜想2：可能是活塞不断压缩气体做功。【证据】实验方案：用打气筒向气压不足的篮球内打气，10s内活塞在筒内往复运动20次，立即测出此时两个测温点的温度。待气筒外壁温度降至室温（25℃）后，放出篮球中的部分气体，使其内部气压与打气前相同，重复上述操作，实验数据记录如表：实验次序时间/s活塞往复次数上部温度/℃下部温度/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3【解释】根据上、下部存在温度差，可知猜想一定是正确的，为了进一步验证该猜想：他们将打气筒与篮球（选填“连接”或“不连接”），让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数，测出打气筒外壁的温度；当观察到