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文档简介
三年级上册—人教版—道德与法治—第二单元
6我家的好邻居(第一课时)邻居家的小伙伴
邻里间的温暖上课前,心安静;用品齐,书桌净;坐端正,认真听。学习目标
1.学会与邻居小伙伴相处的方法,注意自己在邻里生活中的言行礼仪。
2.体会邻里生活中互帮互助的温情,愿意为邻里生活的和谐发展做出贡献。邻居家的小伙伴打篮球下围棋打羽毛球拼乐高滑轮滑跳绳说一说
你们平时一起玩些什么?
你有什么感受?
开心
放松快活
不孤独
热闹
开心放松快活
不孤独热闹
小涛
大家好!我是小涛。自从搬了新家,我总是开心不起来。这里没有一个认识的小伙伴。每次在小区游乐场玩的时候,只能眼巴巴地看着其他的小伙伴快乐地玩耍。哎,好想认识一些新的小伙伴呀!我该怎么认识新伙伴呢?
如果我看见了邻居的小朋友,我会走过去说:“你好!我可以跟你做朋友吗?”
我可以这样说:“你好!我叫小涛,是住在你楼上的新邻居,昨天看见你骑自行车骑得可稳了!能跟你交个朋友吗?”
当我看见邻居小伙伴滑轮滑时,我可以这样说:“你好!原来你也喜欢滑轮滑呀!要不,我们一起到小区游乐园玩吧!”面带微笑主动问好热情大方自我介绍寻找话题共同参与......
我要回去吃饭了,你自己收拾吧。
小军为什么会不高兴呢?
因为小涛没有帮小军收拾玩具就先走了。
因为他们是一起玩玩具的,小涛却不和小军一起收拾。
小涛,你怎么能不收拾好玩具就自己先走呢?
小涛,你快回来和小军一起收拾好玩具。
一起玩的玩具要一起收拾好。
小军肯定会很高兴,下次还会跟小涛一起玩的。
判断图上哪些是适当的行为,哪些是不适当的行为?
√有人休息时要降低音量别人吃饭时不便去打扰X√进门见长辈主动打招呼
到邻居家做客的注意事项爱护卫生尊重隐私不添麻烦
如果小伙伴到你家来做客,你作为小主人,该怎样做呢?
我会热情地请他进门坐下,并送上一杯热茶。
我会拿水果、零食给他吃。
我会和他一起玩我喜欢的玩具。
我会让小伙伴看我的新书。
我会很心痛,但是我还是会大方地跟他说:“没关系。”邻里间的温情
看完这个视频,你有什么感受?
我们一家外出旅游的时候,邻居帮忙把家里的花花草草照料得很好,这感觉真温暖!邻里间的温情
张奶奶,我忘记带家门钥匙了。
快进来,在我家坐一会儿。
没带钥匙的我,有家却回不去,张奶奶热情地邀请我到她家坐坐,我很感动。邻里间的温情
多吃点,就像是在自己家里一样,别客气!邻里间的温情快进来,在我家坐一会儿。
多亏了你,他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。
回忆自己平时和邻居相处的点点滴滴,跟家人说一说。
我爸妈都在外地打工,我和爷爷奶奶住在乡下,隔壁李大叔给菜洒农药的时候,会连着我家的菜地一起喷。他说老人家干这个很费力,他顺带一起干了。有他这样的邻居,真是我们的福气。邻居间互帮互助
李叔叔家收西瓜缺人手,邻居小伙伴们来帮忙。
要下雨了,小毛家没人,邻居小姐姐去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了,免得淋湿。
王爷爷下到三楼就累了,邻居小妹妹就去搀他一把。
同学们,你们楼里的居民,平时是否也有这种扔垃圾的习惯呢?小女孩的行为,会给这里带来什么变化呢?
我这栋楼的居民也有这种扔垃圾的习惯,小女孩的行为值得我们学习。平时,我们也要自觉及时地清理楼道的垃圾。
平时看到邻居家门口有垃圾的时候,我也会顺手带走。相信小女孩的行为也会感动和带动其他的邻居,让邻里关系更加和谐!学习收获
我知道认识新伙伴时,要主动打招呼和热情回应。
我还知道了无论去邻居家串门,还是小伙伴到自己家做客,都要做到文明有礼。
我知道在和小伙伴玩耍时,要做到友好相处。友好相处主动热情文明有礼互帮互助6我家的好邻居(第一课时)邻居家的小伙伴
邻里间的温暖
请你尝试策划一次聚会,完成策划表,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。作业聚会主题生日聚会邀请对象
聚会前准备准备蛋糕……活动流程1.观看动画片2.分享新玩具……谢谢观看!三年级上册—人教版—道德与法治—第二单元
6我家的好邻居(第一课时)邻居家的小伙伴
邻里间的温暖(答疑)
通过本节课的学习,我知道了遇见邻居朋友要主动打招呼。有一次,我在电影院看见邻居小伙伴和她家人的座位就在附近,正当我兴奋地向他们打招呼时,旁边的观众却投来了异样的眼光。为什么会这样呢?
在小区看见邻居迎面走来时,我们可以用正常说话的音量,面带微笑跟邻居打招呼。
我同意前面这位同学所说的,但如果是在乘坐电梯时遇见邻居,我们就应该降低音量,轻声向邻居打招呼,以免影响到其他人。
当我们在楼道看见邻居打电话时,微笑着向邻居点点头或者招招手都可以。
在大街上、公园、餐馆等地方,如果遇到邻居,我们可以大声问候,但是在看电影或观看文艺演出的时候,就不允许这样了,只要微笑着向邻居招招手就行了。
我和邻居小伙伴玩,也遇到过这种情况。我觉得意见不统一,大家就商量商量呗!先玩篮球,再玩跳绳,或者先打羽毛球都可以。小伙伴在一起玩,开心最重要。
我同意前面这位同学
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