四年级 下册 人教版 道德与法治 第二单元 第5课《合理消费》课件 (第1课时)_第1页
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文档简介

课题:《合理消费》——第二单元第5课第一课时年级:四年级上/下册:下册版本:人教版小学道德与法治5合理消费

学习目标

1.能辨明合理与不合理的购物要求,学会克制自己不合理的购物欲望。2.能够反思和调整自己的购物要求,初步树立理性消费的意识。月

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请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?

当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。

几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想,背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的……

你觉得小茜的父母会同意购买吗?为什么?

你觉得小茜的父母会同意购买吗?为什么?

看来我们的一些愿望确实不合理,难怪父母会拒绝。下面这些同学的要求合理吗?为什么?

爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!

矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。如果你是父母,会怎样答复他(她)?演一演演一演原来的心愿改动后的心愿原来的心愿改动后的心愿。。原来的心愿改动后的心愿。

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不合理的要求

价格过于昂贵

增加家庭经济负担

不是实际需求

赶时髦、和别人攀比

......合理消费

合理的要求

生活必需品

有利于我们健康成长

学习必需品

......

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小提示

在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到:1.体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。

2.不赶时髦,不要攀比。同学们,当你们知道有些东西不应该要,但是心里真的特别想要。怎么才能忍住,不那么想呢?

我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后,诱惑就小了不少。

我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了。

当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。我的办法是

我会思考一下这件东西对自己的价值大不大,是不是非买不可。爸爸妈妈赚钱不容易,我要多多体谅他们。

我的办法是想想山区的小朋友,他们家可能满足基本生活的物品都没有,但还是努力生活学习。我

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