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鉴赏诗歌语言特点诗歌语言特点

1、从诗风渊源角度看：浪漫主义和现实主义两大诗歌流派的语言风格有所不同。2、从诗人个性角度看：不同诗人语言风格不同。

陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸李商隐的朦胧隐晦王维的清新明丽温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国诗人的语言风格是相对稳定的，但是并不等于说一成不变，有进为了特定的表达需要，诗风会陡然一转。如李清照面渡前后的词风变化。前期清新温婉秀丽、后期寂寞悲凉。3、从体裁看：诗词有所区别，即诗庄别词媚曲谐。

【补充】豪放派:气势豪放,意境雄浑婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。诗歌语言风格常用界定词语

清新明快冲淡自然含蓄绚丽豪放悲慨沉郁缠绵（1）清新明丽

主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。相关术语：清新雅致、清新自然。

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然(《过故人庄》)

绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。（2）朴素（冲淡）自然主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。－－陶渊明《归园田居》

（3）豪迈（绚丽）飘逸

李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。（4）含蓄委婉

其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。

“绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。

如梦令李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永

。（5）豪放雄奇

其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。大江东去，浪淘尽，千古风流人物将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。（6）悲壮慷慨即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。相关术语：悲壮慷慨（7）.沉郁顿挫用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫《登高》就是这种风格的代表作。相关术语：沉郁顿挫（8）（缠绵）婉约细腻。如柳永、李清照、姜夔的词。念宵酒酲何处，杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）相关术语:缠绵哀怨、婉约缠绵（9）.生动形象

使用的词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开的景象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。“闹”字使用得相当生动。相关术语：简练生动、生动形象说说下列诗歌的语言风格①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）③无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）④杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有有晴。（刘禹锡《竹枝词》）

（清新自然

）（清新自然而又含蓄隽永）（笔调婉约或含蓄隽永）（平淡自然而含蓄隽永）⑤一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）⑥自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观《浣溪沙》）⑦叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）

⑧松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（贾岛《寻隐者不遇》）⑨想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易《邯郸冬至夜思家》）（生动形象）（生动形象）（清新自然）（平实质朴而又含蓄隽永）（

平实质朴

）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(豪迈雄奇)山居秋暝王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(清新自然)近试上张水部朱庆馀

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？注：诗题一作《闺意献张水部》。近试：将近进士考试之时。上：呈献。张水部：即张籍，曾任水部外郎。水部，工部下属四司之一，掌管有关水利河道政令。(委婉含蓄)饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

(平实质朴)锦瑟李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。(朦胧隐晦)登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（沉郁顿挫）分析语言特色类答题：提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。答题步骤：（1）叙：用一两个词准确点明语言特色。（2）析：用诗中有关语句具体分析这种特色。（3）评：指出表现了作者怎样的感情。（此步骤根据实际情况有选择性作答）答题示例：

春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。答题步骤：①用一二个词语准确点明语言特色。②用诗中有关语句，具体分析这种特色。③有时需要指出表现了作者怎样的思想感情。答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“打起”“莫教”是口语词，“黄莺儿”是儿化音，活泼生动，纯口语的表达，显出女子的纯真之情，娇憨之态，不落俗套。“啼时惊妾梦，不得到辽西”质朴的语言表明女主人公打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之