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教案首页章节或项目名称第4章字符串的结构分析与应用第10讲本次授课类型理论□实验□理实一体□实训□实习班级地点周次星期节次授课进度310202腾讯直播六31、2符合□超前□滞后310204腾讯直播七23、4符合□超前□滞后教学目标1.了解串的基本概念和基本运算。2.掌握串的顺序存储结构。3.熟练掌握子串的定位运算。教学重点1.串的顺序存储结构2.子串的定位运算教学难点子串的定位运算教学设计教学环节内容要点与手段时间分配新课引入数据存储：QQ、微信、记事本知识讲授5分钟新课介绍串的基本概念和基本运算知识讲授20分钟串的顺序存储结构引导启发知识讲授20分钟子串的定位运算实例演示引导启发35分钟总结归纳顺序队列的操作原则及基本运算应用归纳法5分钟作业布置中国大学MOOC平台单元测试题知识讲授5分钟教学效果及改进思路310202班到课率100%，听课率78%，310204班到课率100%，听课率80%。本章内容偏简单，大部分同学能够掌握，子串的定位运算通过动画演示，同学们基本掌握匹配过程，整体学习效果很好。教学设计详案一、学习通签到考勤提前10分钟学习通平台下发签到活动，将考勤结果发到QQ群，同时发给班主任，了解学生旷课的具体原因，并对旷课学生进行引导教育。二、课前知识回顾提问：前三章知识的要点。要求学生将答案发送到腾讯课堂。思政：养成刻苦专研、追求品质的好习惯。三、新课引入数据存储：QQ、微信、记事本中数据的格式四、串的定义及其运算（1）串的基本概念串(string)是零个或多个字符组成的有限序列。一般为

S="a1a2…an"其中S是串名；双引号括起的字符序列是串值；将串值括起来的双引号本身不属于串。（2）串的基本运算求串长intstrlen(char*s);串复制char*strcpy(char*to,char*from);串联接char*strcat(char*to,char*from);串比较intstrcmp(char*s1,char*s2);提问：多种运算函数混合使用，要求学生将答案发送到腾讯课堂。五、串的顺序存储结构串的顺序存储就是把串所包含的字符序列依次存入连续的存储单元中去，也就是用向量来存储串。串的顺序存储结构如图4-2所示，C语言中以字符'\0'表示字符串的结束。DATA\0学生讨论：字符串与字符数组的区别是什么？六、子串的定位运算子串定位运算类似于串的基本运算中的字符定位运算。只不过是找子串而不是找字符在主串中首次出现的位置。突破难点：动画演示子串匹配过程。提问：子串在主串中的位置，要求学生将答案发送到腾讯课堂。七、总结归纳所学知识为：串的定义及其运算、串的顺序存储结构、子串的定位运算。其中重点知识为串的顺序存储结构及子串的定位运算。难点知识为子串的定位运算。八、作业布置中国大学MOOC平台，第4章单元测试题，请关注平台设置

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