陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写字词。

zhì旗服

xuān布闹

pínɡ草浮

pénɡ瓜湃评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空。

社会大家庭，处处“真善美”：各地文旅局长怀着一颗zérèn(

)心，在短视频平台化身“家乡代言人”，用自己的rèqíng(

)迎接八方游客；广东梅大高速茶阳路段塌方，黄建度老人在艰难的chǔjìng(

)中，wànbùdéyǐ(

)，直接跪在路中间拦车，令人肃然起敬：很多学校设有“烦恼信箱”，有烦恼的学生可以匿名写信，老师从学生的来信中“jiànwēizhīzhù(

)”，答疑解惑，宽慰学生心灵。2）.判断描写方法。

(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……(

)

(2)“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”(

)

(3)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……”(

)

(4)他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。(

)3）.请你读拼音写词语，完成毕业纪念册前言。

小学时光zháyǎn(

)就过去了。记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòuzhì(

)，我们曾在míngmèi(

)的阳光下玩耍，喜欢到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满各种奇妙的líng

gǎn(

)……这快乐的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：qià

hǎo(

)你也在!4）.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。（提示：分类别的方法）。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

_____________________________________________________________________5）.回顾学过的课文内容填空。

（1）本学期很多课文中的人物给我们留下了深刻的印象。革命斗士鲁迅对待敌人和对待人民的态度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”。《桥》中的老支书则是一位_____________、______________的优秀共产党员形象。同样，通过学习《伯牙鼓琴》我们知道，伯牙是善于弹琴之人，锺子期是善于听音之人。现在，人们把真正了解自己的人叫作“______________”。与这个典故相关的成语是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）这学期，我们结识了__________的渔夫和他的妻子桑娜；体会到了鲁迅先生“惟有______________，惟有____________，中国才有真进步”的拳拳爱国之心；我们还从诸葛亮的名句“_____________，______________”中体会到了什么是真正的无私奉献。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面有关“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是（

）

①明确阅读文章的目的和任务。②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④细读内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等。A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．④①③②2）.渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是（）A．照顾好雄鹅，陪它到拉普兰。B．找到小狐仙并向它道歉。C．把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。D．学会尊重他人，不再懒惰。3）.下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．笨拙

花蕾

状烈

呆头呆脑B．肃静

眺望

疙瘩

大部流星C．检阅

考祭

甘蔗

跌跌撞撞D．预报

盼望

茅屋

断断续续评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出缤纷的世界；心灵是___________，____________。（续写句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.一锤定音。(连线)

挑战

转学

随便

承担

挑山工

tiāo转身

zhuǎn

方便pián担子

dān

挑衅

tiǎo转动

zhuàn便宜

biàn担当

dàn2）.连一连民间故事和主要人物。牛郎织女董永和七仙女天仙配

牛郎和织女白蛇传

柳毅和龙女梁祝

许仙和白娘子柳毅传书

梁山伯和祝英台评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子排成一段通顺的话，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在这个村庄里。

()湖面上荡着几只小小的渔船。

()我的脚下是一片平坦的田野。

()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

()小路不远处有个平静的小湖。

()一条笔直的小路从田野穿过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思是“滚烫的热水”。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

____________________________

2．这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

____________________________

3．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________

4．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.亲爱的同学们，小学六年的语文学习，一定有让你印象深刻、对你影响深远的人或事吧。

作文本上的红色波浪线、课堂上声情并茂的朗读、没有完成作业时对你“恨铁不成钢”的批评……正是这个人，将你领进了语文学习的大门。

绞尽脑汁写作文的“痛苦”、表演课本剧的“欢乐”、忘写作业时的“忐忑”……正是这些事，让你品尝语文学习的酸甜苦辣。请以“我的语文学习故事”为话题写一篇习作。

要求：①先想清楚自己要表达的中心意思，再围绕中心意思选择一个印象最深的故事来写。②把故事的重点部分写具体，并表达出真情实感。③题目自拟，习作中不得出现真实的校名及人名，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。在心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间。它在春天中回荡，在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉。它就是秦腔。②在城里的公园林下，在乡下的田间地头、牧羊城上，人们都哼着吼着秦腔。聆听那些牛气冲天似懂非懂的唱词，使人深切感受到一种原生态歌词的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香，农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人立在犁沟里仰天大吼一段秦腔，发自心胸肺腑，关关节节的困乏便一下子随着腔调消失了。③听多了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，慷慨激昂，像壶口黄河，奔流如注，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，___________，___________，___________，___________。但无论“快板”“慢板”，都感情真切，既朴实又夸张。④唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方、一种本色。⑤我听过婉约的《梁祝》，也听过狂放喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土的气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽永深长。1．下列最适合作为本文标题的一项是（

）A．唱秦腔B．听秦腔C．吼秦腔D．忆秦腔2．短文第①段所要表达的核心思想是（

）A．音律是最纯洁、最迷人的一种语言B．有的音律在心中隐不去C．心中隐不去的音律有不少D．秦腔是一种与众不同的音律3．集中表现秦腔“散发着泥土的气息，是真真切切的生活”的是（

）段。A．第②和第③B．第③和第④C．第②和第④D．第④和第⑤4．结合短文第③段画“﹏﹏﹏”的部分，展开想象，将第③段的“慢板”补充完整。

5．下列说法不符合文意的一项是（

）A．“热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中的“泛滥”，生动形象地写出了麦香的浓郁，以及麦香充斥的范围之广B．第③段画“﹏﹏﹏”的部分，形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情C．“这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙……”形象地写出了秦腔的唱腔特色，也提醒人们在动情投入歌唱的同时，要注意保护嗓子D．将《梁祝》金蛇狂舞》与秦腔对比，旨在突出秦腔的原生态6．简要概括秦腔的特点和作用。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确读音。

追悼（dàodiào）

吊唁（yányàn）

囫囵（hūhúlúnlùn）

错综（zōngzhōng）

萍藻（zǎozhǎo）

瞬间（sùnshùn）

爆竹（bàopào）

皱纹（zòuzhòu）

嘴唇（qúnchún）

镊子（nì

niè）

咳嗽（kēkésousòu）膝髁（guǒkē）2）.选择引号的用法。

A．表示引用部分