全国清华大学版信息技术八年级上册第1单元第1课《熊猫的梦-绘制图像与逐帧动画》说课稿

全国清华大学版信息技术八年级上册第1单元第1课《熊猫的梦--绘制图像与逐帧动画》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为全国清华大学版信息技术八年级上册第1单元第1课《熊猫的梦--绘制图像与逐帧动画》。本节课将引导学生学习使用Flash软件绘制图像，以及制作逐帧动画的基本技巧。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了Flash软件的基本操作和绘图工具的使用，为本节课绘制图像和制作逐帧动画奠定了基础。本节课将帮助学生巩固已学知识，并在此基础上拓展新的技能，使学生在信息技术领域的应用能力得到提升。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和技术实践能力。通过《熊猫的梦--绘制图像与逐帧动画》的学习，学生将能够：

1.提升信息素养，学会运用信息技术手段进行创意表达和问题解决。

2.发展创新思维，通过绘制图像和制作动画，培养想象力与创造力。

3.加强技术实践能力，熟练掌握Flash软件的使用，提高在信息技术领域的应用技能。三、学习者分析1.学生已经掌握了Flash软件的基本操作、工具栏的使用以及简单的图形绘制方法。在之前的课程中，他们已经能够利用Flash软件创作简单的图形作品，为学习本节课的绘制图像和逐帧动画打下了基础。

2.学生对信息技术课程具有浓厚的兴趣，他们喜欢探索新软件的功能，具有强烈的创造欲望。在学习能力方面，学生具备一定的观察力、想象力和动手操作能力。在学习风格上，他们更倾向于直观、实践性的学习方式，喜欢通过实际操作来掌握技能。

3.学生在制作逐帧动画时可能遇到的困难和挑战包括：

-对Flash软件的高级功能不够熟悉，如遮罩、引导层等。

-缺乏动画制作的耐心，容易半途而废。

-在创意构思方面，可能难以想到有趣的故事情节或形象设计。

-对于动画的节奏和帧数控制，可能会出现不流畅或过于简单的问题。四、教学资源-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-软件资源：Flash软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学课件、动画素材库、学生作品展示平台

-教学手段：案例演示、分组合作、即时反馈与评价五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于熊猫的动画短片，让学生感受动画的魅力。

2.提出问题：请大家思考，这段动画是如何制作的？制作动画需要哪些步骤和技巧？

3.学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题《熊猫的梦--绘制图像与逐帧动画》。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解Flash软件绘制图像的基本技巧：

-演示如何使用Flash软件的绘图工具绘制熊猫的基本轮廓。

-演示如何填充颜色、调整线条粗细和颜色。

-强调绘制过程中的注意事项，如比例、细节等。

2.讲解逐帧动画的制作方法：

-演示如何创建逐帧动画，包括新建图层、设置关键帧、绘制不同帧的内容。

-强调动画制作中的关键帧设置和过渡帧的绘制技巧。

-讲解如何使用补间动画简化动画制作过程。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组使用Flash软件绘制一个简单的熊猫图像。

2.各组在教师的指导下，尝试制作一个简单的逐帧动画，如熊猫跳跃的动作。

3.教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

四、师生互动环节（10分钟）

1.学生展示自己的作品，其他学生进行评价。

2.教师针对学生的作品提出改进意见，引导学生思考如何优化动画效果。

3.开放性讨论：学生分享在制作过程中的心得体会，讨论如何提高动画制作的效率和质量。

五、课堂总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调绘制图像和制作逐帧动画的关键技巧。

2.布置作业：让学生回家后尝试制作一个完整的熊猫主题动画，要求包含至少三个动作。

整个教学过程注重学生的实践操作和创新能力培养，通过师生互动和生生互动，提高学生对信息技术课程的学习兴趣和参与度。同时，通过问题导向和任务驱动，帮助学生解决实际操作中的问题，拓展核心素养能力。六、拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《Flash动画设计与制作实例教程》

-《Flash动画制作完全手册》

-《Flash动画创意与表现》

-相关动画设计网站，如站酷、UI中国，提供大量的动画设计案例和素材。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生课后尝试使用Flash软件制作更加复杂的动画，如添加音效、使用遮罩层、引导层等高级功能。

-探究Flash动画在不同领域中的应用，如网页设计、游戏制作、广告宣传等。

-学习Flash动画与其他软件的结合使用，如与Photoshop的结合进行素材处理，与AfterEffects的结合进行后期特效制作。

-分析并学习经典动画作品的设计理念和技术手段，理解动画制作中的故事叙述和视觉传达技巧。

-尝试使用其他动画制作软件，如ToonBoom、AnimateCC等，比较不同软件的特点和优势。

-参与在线动画制作课程或工作坊，与业界专业人士交流，提高自己的动画制作水平。

-鼓励学生参加动画设计比赛，将所学知识应用于实际创作中，锻炼自己的创意能力和技术实践能力。

-定期组织学生进行作品展示和交流，分享学习心得和创作经验，形成良好的学习氛围。

-引导学生关注动画行业的发展趋势，了解新兴技术和工具，为未来的职业发展打下基础。七、内容逻辑关系①绘制图像

-重点知识点：Flash软件绘图工具的使用、图形的填充与调整、图像的比例与细节处理

-重点词汇：矢量图、位图、绘图工具、填充颜色、线条粗细、颜色调整、比例、细节

②逐帧动画制作

-重点知识点：逐帧动画的创建、关键帧的设置、过渡帧的绘制、补