河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

河北省邯郸市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.泰tài

【部首】

【结构】

【文字源流】泰”的本义是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一双手在水上洗濯的样子；上方“大”是声符。古籍常用于“通达”、“安定”、“美好”、“宽裕”、“极大”等义。也通“太”。有时被写做“太”。

【常用词组】泰山泰然处之

安泰

【课文原句】中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容或要求填空。

（1）他好像面对着大海，月亮正从________的地方________。微波粼粼的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过________似的微云。

（2）《我的伯父鲁迅先生》一文作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的五件事：________、________、燃放花筒爆竹、________、关心女佣，说明伯父是一个________，________的人。

（3）祖国的大好河山，岂容侵略者践踏？我中国少年，当谨记：________，________，________。

（4）在文学作品中，许多花卉被赋予了某些特殊的含义。作家喜欢把丁香和美丽愁怨联系在一起，我还知道表达这一情结的诗句有“________，________”；梅花总在严寒傲雪开放，作家总是认为它孤傲坚贞，我知道诗句“________，__________”也表达这层含义。2）.在下列句子空白部分加上标点。

（1）走了许久____远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子____河____牛羊多起来____也看到了马群____隐隐有鞭子的轻响____

（2）____我们这个地球太可爱了____同时又太容易破碎了____这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹____3）.奇奇准备制作鲁迅个人档案卡，请你帮助他。鲁迅

原名：___________，字豫才

籍贯：浙江绍兴人

代表作品：小说集________、________、________；散文集________；散文诗集________4）.【走近人物】“五岭逶迤腾细浪，________________”是伟大领袖毛泽东写的《七律·长征》中的诗句；“你还算是个党员吗？排到后面去！”一句体现了老支书的__________。5）.开展“班级读书会”前，我们可以通过“人物关系图”“人物介绍卡”进行准备，整理阅读小说的收获。根据自己的阅读，完成下面的准备材料。

人物介绍卡“小茨冈”：小说《童年》中一个重要的人物，他是一个______的孩子，替阿廖沙挨打，照顾阿廖沙，给他带去了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。根据小说《童年》的情节，图中①和②对应的事情分别是______和______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法正确的一项是（

）A．文章的阅读目的可以各不相同，但阅读方法都是相同的，务必逐字逐句读仔细B．《故宫博物院》是一组说明文，既有文字介绍，又有图片提示，形式多样C．《竹节人》中关于老师玩竹节人入迷的部分，有损老师形象，应删去D．《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……”的句式阐述了生命起源的必要条件2）.下面句子中破折号的作用是表示（

）

2022年北京冬奥会和冬残奥会的颁奖花——“永不凋谢的绒线花”于1月1日正式揭晓。A．强调被引出的下文B．分项列举C．意思转换D．解释说明3）.写近义词、反义词。

（1）近义词：

逼近——(

)

沙哑——(

)

愿意——(

)

宁静——(

)

（2）反义词：

痛苦——(

)

寂寞——(

)

沉默——(

)

乱哄哄——(

)

大概——(

)

错落有致——(

)评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_______，_____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线将作品、作者及作者的国别连在一起。

①《骑鹅旅行记》

A．丹尼尔・笛福

a．美国

②《鲁滨逊漂流记》

B．塞尔玛·拉格洛芙

b．瑞典

③《爱丽丝漫游奇境》

C．马克·吐温

c．英国

⑤《汤姆·索亚历险记》

D．刘易斯·卡罗尔2）.词语快乐手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

优雅的

小路

条理清晰的

琴声

俏丽的

乐曲

婉转悠扬的

悬崖

僻静的

泉水

拔地而起的

村庄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(

)他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。(

)诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。(

)面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(

)这个消息很快就轰动了整个瑞典。(

)长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.(

)接父亲，隐瞒迟到的真实原因。

(

)揭穿谎话，父亲要步行回家。

(

)送车保养，超过约定接父亲的时间。

(

)“我”开车，跟在父亲身后，走完18里路。

(

)父亲的行动，深深地教育了我。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.即兴发言需要我们迅速组织语言，临场发挥。可以快速打个腹稿，想清楚说话内容的先后及重点。语气要自然，态度要大方。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，回答问题。春

日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1．《春日》的作者是_______代诗人_______.

2．写出下列汉字的读音。

泗：_______

滨：_______

3．写出下列词语的意思。

胜日：______________

光景：______________

等闲：______________

4．用自己的话说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思。

_______________________________________

5．《春日》表达了作者什么样的情感？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：_____________伴我成长

提示与要求：在成长的道路上，会有许多有形、无形的事物伴随着我们，有妈妈的唠叨、老师的教导、同学的友谊，有书籍、音乐、绘画……这些让我们的生活变得更加丰富多彩。请将题目补充完整，再围绕主题选取一两件事情写具体，500字左右。

恭喜你已经完成本学期的测试任务，请认真地检查一遍吧！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学阅读与创意表达。【文段一】北京的春节（节选）老舍①初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。②男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。【文段二】童年的春节（节选）冰心①记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。②最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。1．【文段一】第一自然段的中心句是①_________________。能体现【文段二】第二自然段中心意思的句子是②____________________。

2．阅读下面的内容，在正确的选项上打“√”。

【文段一】的第一自然段描写“除夕”的场景较简单，这是_______（略写详写）。

【文段二】用较多的篇幅写了“花会”的有趣场景，这是_______（略写详写）。

3．下列对两篇文章内容的理解，不正确的一项是A．【文段一】从第三者的角度介绍老北京的春节。【文段二】采用第一人称的写法，使人感到真实亲切。B．【文段一】和【文段二】都通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。C．【文段一】中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理。D．【文段二】中画横线的句子表现了“花会”的有趣，说明正月初一的热闹。4．【文段一】写了从初一开始春节头几天人们都参与了哪些活动？为什么要写这些人？完成表格。人物主要活动人物主要活动原因男人们①_______________女人们②____________⑤____________________小贩们③___________________孩子们④____________________

5．【文段二】中描写人物外貌的语句有①____________________。描写人物动作的语句有②____________________。描写人物神态的语句有③____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字，填写在横线上。

[资

姿]

________态

________源

[滥