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文档简介
湖北省随州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将下面文字抄写在横线上,做到行款整齐,布局合理。注意标点符号。
一部手机,一个笔记本,一支笔,怀着一颗求知的心开始学习……这段时间的网课,我不但学到了新知识,还学会了自觉与自律,养成了良好的学习习惯。
___________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).《童年》的主人公阿彦沙在成长过程中经历了不少痛苦,也同样感受过人间的温暖。结合你的整本书阅读,写出让阿廖沙感到温暖的两件事。
(1)________________________________________________________
(2)__________________________________________________________2).辨字组词。
抡(
)
寇(
)
赏(
)
躁(
)
沏(
)
抢(
)
冠(
)
裳(
)
燥(
)
彻(
)3).根据语境,看拼音写字词。
第十批在韩中国人民志愿军烈士回家了!xiōngyǒngpéngpài(
)的鸭绿江páoxiào(
)着为最可爱的人高歌送行。松骨岭xuányá(
)边的松树目dǔ(
)了英烈们浴血奋战的壮举;长津湖奔腾不息讲述着黄继光、邱少云令人热血fèi(
)腾的故事。4).搜索自己的积累库,把名言警句补充完整。
(1)小孙子贪玩,不爱读书,爷爷语重心长地劝诫他:“‘少壮不努力,_________!’你要好好学习啊!”
(2)“青,___________,____________。”王老师希望同学们通过自己的努力,将来能超越老师,成为栋梁之材。5).书法欣赏。
书法是我国国粹之一,与武术、中医、京剧并称我国“四大国粹”。上图是唐代著名书法家_______的代表作《玄秘塔碑》,你可以向大家介绍这部书法作品的特点:_________________。他与_____________、_____________、_____________被人们称为楷书四大家。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字不是多音字的是(
)A.多么了不起的奇迹B.数不清的星球C.我兴奋地仰起头2).下列诗句中,借“柳”抒发离情别意的一项是()A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。3).关于下面句子的理解,说法不恰当的是(
)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?……”(《穷人》)A.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑”是人物神态描写。B.“搔搔后脑勺”是人物动作描写。C.“是个问题”中的“问题”指的是打不到鱼,渔网也给撕破了。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子训练营。①否则上了中国空间站,
看不懂操作界面与作业手册,不见得能跟中国宇航员沟通。②文章提到,全世界所有的天文与太空科学爱好者,对于各种太空科学影片中使用英文与俄文已相当习惯。③这些有关全球航天员学中文的现象,让无数中华儿女不禁感到自豪与骄傲。④2021年6月23日,台媒刊登了一篇标题为“天宫启动新兴太空语言,外国航天员加紧学中文”的文章。⑤不过自从中国启用了空间站之后,有关太空科学的国际媒体与网络论坛七嘴八舌,许多国家的航天员除使用原先的英文与俄文之外,立刻开始学习中文。1.上面句子正确的排列顺序为:__________。(填序号)
2.在句①中填入恰当的关联词语。
3.句④中的标点符号使用有误,应把_______改为_______。
4.句⑤中有一个词语运用不恰当:“_________”应改为“_________”。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古诗句连线。
千里莺啼绿映红
花木成畦手自栽
位卑未敢忘忧国
白雨跳珠乱入船
茅檐长扫净无苔
万紫千红总是春
少小离家老大回
水村山郭酒旗风
等闲识得东风面
乡音无改鬓毛衰
黑云翻墨未遮山
事定犹须待阖棺2).把搭配恰当的词,用直线连起来。
伟大的
态度
耐心地
问
慈祥的
力量
奇怪地
说
严峻的
面庞
坚决地
劝评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。
(
)小船顺着水流向前漂去。
(
)看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
(
)星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
(
)我们拍着手,沿着小溪追着小船。
(
)我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。2).给句子排序。(填序号)
人生总是与苦难同行,______________________
①在苦难中奋起
②有的人甘于沉沦
③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功
⑤苦难成了他抱怨命运的理由评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”,标在句后的括号里。
1.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾的一首词,“西江月”是词牌名。(
)
2.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”选自毛泽东的诗《七律·长征》,运用了夸张修辞手法。(
)
3.《穷人》一文是俄国作家契诃夫的作品,文章反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。(
)
4.开国大典是在1949年10月1日上午三点整开始的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习:墨梅我家洗砚池头树,
。不要人夸好颜色,
。1.把诗句补充完整。这首诗的作者是代的
。
2.先解释字词的意思,再解释诗句。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
满:__________。
清气:____________________。
诗意:________________________。
3.诗中梅花的特点是___________和________________。
4.此诗的前两句______(写实抒情言志),强调“我家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”,素净、雅洁;后两句_______(写实
抒情言志),说明梅花不是为了要让_________,只是_________________。
5.从作者描写梅花的诗句中,你感悟到了梅花的哪些品格、精神?联想到了哪些人?
___________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).不同地区、不同民族,有着自己独具特色的节日习俗。如:过年与吃团圆饭、压岁钱、贴春联;端午节要吃粽子、赛龙舟、挂香袋;八月十五要赏月、吃月饼等各有特色,各有精到之处。请你介绍一种节日风俗,或写一写你参加一次节日风俗活动的经历。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。__________①在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魔力的要数微笑了。②微笑能给人温暖,给人幸福和力量。课堂上,如果老师微笑着讲课,我会听课更加全神贯注,感受学习的乐趣。回到家里,当我第一眼看到爸爸妈妈慈祥的笑容,一天的疲急瞬间无影无踪!要是我生了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……③微笑能传递情感,收获友谊和快乐。有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖歪了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,她脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!钢笔摔坏了还可以再买,可不要因为它伤害了我们之间的友谊啊!”看着这动人的微笑和亲切的话语,我感动得眼泪都要流出来了。我连忙扑过去,和丹丹紧紧地抱在一起。④啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!1.请你为短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.第③段中有一处地方有语病,请用“——”画出来,并修改在下面的横线上。
3.整篇文章中心意思明确,详略得当,请找出文中的中心句。
____________________
4.围绕中心作者表达了两层意思,写“微笑能给人温暖,给人幸福和力量”这一层意思时,选取了三个事例,我用小标题可以分别概括为:_____________;______________;______________。______________部分是_____(详略)写。而课文第③自然段的事例则围绕了“____________________”(用原文回答)这个意思写,是_____(详略)写。
5.第2自然段结尾处的省略号省略了很多“微笑能给人温暖,给人幸福和力量”的事例,请你结合自己的生活体验补充一个。
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).“宵”和“霄”是同音字,容易混淆,请你根据资料区分。
“霄”,形声字。“雨”表意,像天下雨;本义是雨中夹有小冰粒。
“霄”又指云。
“宵”,形声字。“宀”表意,古文字形体像房屋;本意是夜晚。
今天,在太空“出差”的航天员平安回家了。通过电视,我看到他们平安出舱时,人群爆发出的掌声、欢呼声响彻云_____,人们之前所有的担心早已抛到九_____云外。中国航天事业之所以能飞速发展,是因为有无数科学家日复一日通_____达旦的研究,我要向他们致敬,更要向他们学习。2).根据语境选词填空,注意把字写得端正、美观。
不自量力
足智多谋
不计其数
变幻莫测
古往今来,战场上的形势往往(
)。就拿“赤壁之战”来说,曹军80万,东吴军3万,谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头,(
),可谁能想到东吴的将领(
),用火攻之计让曹军伤亡(
),使得曹操败走华容道。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).即将告别生活六年的小学校园,毕业之际,六年级开展了一系列有意义
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