湖南省郴州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.快乐读书吧。

（1）《童年》是苏联作家_________________的自传体三部曲的第一部，另外两部是《________》和《_______________》。

（2）《小英雄雨来》这部小说的作者是_________________。书中主人公雨来最擅长的游泳方式是____________________，他被称为“小英雄”是因为他_______________。

（3）《爱的教育》的主人公是___________。书中以小学生的口吻，讲述了一个____年级小男孩的成长故事。2）.看拼音，写词语。

在新冠疫情暴发后，zhèngfǔ(

)及时出台相应政策，人民群众保持zìlǜ(

)意识，积极配合防疫要求，户外保持一米的jùlí(

)，与fènzhàn(

)在一线的医护人员齐心协力，抵御了一轮又一轮新冠疫情的冲击。3）.看拼音，写词语。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)4）.在下面的括号中填上与加点词语意思相同的四字词语。

全校运动会上，张大山在短跑比赛中勇夺第一，王志杰在跳高比赛中_________，刘思雨在跳远比赛中_________，李宁宁在游游泳比赛中_________。5）.名句默写。

（1）一水护田将绿绕，____________。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。____________，____________。[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文为本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.2.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（

）A．读书好比串门儿——隐身的串门儿。B．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜•卡列尼娜”“复活”。C．“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说：“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。2）.借助括号里加点字，推想成语的意思，有错误的一项是（

）A．不以为然（曰：非然也）不认为是这样的。B．自愧弗如（弗若之矣）自己觉得不如别人而感到惭愧。C．赴汤蹈火（及其日中如探汤）热水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。D．走马观花（快走踏清秋）一边牵着马，慢慢走，一边观赏沿途的鲜花。3）.下列诗句朗读节奏划分错误的是（）A．更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。B．稻花香/里说丰年，听取蛙声/一片。C．少小离家/老大回，乡音无改/鬓毛衰。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列抗美援朝中涌现的英雄人物与对应的事迹连线。

黄继光

卧火海，忍剧痛，维护潜伏纪律

罗盛教

挺胸膛，堵枪眼，视死如归

杨根思

冒严寒，跳冰窟，救少年

邱少云

抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽2）.连一连。

穷人告状一声(升)头

穷人买米难熬

穷人的日子大家借光

穷人点蜡烛输定了评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)怎样小的小船呢？

(

)大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

(

)两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

(

)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

(

)虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。

(

)眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

(

)在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

(

)船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。2）.根据制作竹节人的过程排序。

(

)用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

(

)把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。

(

)再锯八截短的，分别当四肢。

(

)在上面钻一对小眼，供装手臂用。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读名著时，主要是理解作品内容、理清人物关系、体会作者所表达的感情，不用了解名著的写作背景。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内赏析迢迢牵牛星，

。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，

。1．把古诗补充完整。

2．解释下列字词。

擢：___________________

盈盈：___________________

3．这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、_______、_______、札札、_______、______等，其中只有“______”是属于拟声词，其他几个都是状态词。

4．这首诗中通过描写织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：____________，___________。

5．这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用波浪线画出来。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

小鸟的心愿是在天空中自由翱翔，鱼儿的心愿是在洁净的水中畅游，父母的心愿是让儿女健康成长……作为新时代的少年，你的心愿是什么？请选择最能表达你心愿的材料，再根据内容选择适合的方式进行表达，同时在写作的过程中尽量写出让人印象深刻的开头和结尾。题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章，完成以下问题。生活总会厚待努力的人张超凡①还是小女孩的时候，常常会期望自己是一个公主。可期望总是和现实背道而驰，有时看着自己左手空荡的袖管，心里就会布满阴霾。②因为与众不同的身体，小时候的我孤单而自闭。听家人说：我经常一声不吭地低着头坐在地上绘制着自己的童话王国，有时候画累了，在睡梦中我就成了一位美丽的公主，有着一双羽翼丰满的白色翅膀，双手握着魔法棒，收集着一种名为“羡慕”的目光。③人终究还是会长大，孤单而自闭的我即使有一百个不情愿，终究是逃脱不了上幼儿园的厄运。④那时的我，真的觉得上幼儿园就是噩梦。没有人愿意和大夏天还拖着长长袖子的丑女孩一起玩，更不会有人愿意和始终侧身走路，左小手臂紧贴身体且双肩不干的怪孩子为伍，别人眼中，我是一个异类，而在我的眼前，总有一道透明的墙，将我与外界隔离开来。每次午睡的时候，A.我都会蜷缩在不透光又阴冷的下铺角落里，眼睛偷偷瞄着别人的动静。等所有小朋友都睡了，我才能安心睡一会儿。⑤当我已经习惯这样孤单的生活时，是“小猴子”打破了隔膜，将我从自己的世界里拉了出来。⑥“小猴子”是转学来的新同学，我始终记得那个阳光灿烂的下午，下课时，他窜到了我的面前，笑嘻嘻地自我介绍：⑦“嗨，我叫小猴子，新转来的，你叫什么名字？”⑧“我？我叫张超凡。”我怯怯地回答。⑨“那我以后就叫你凡凡好啦！遇到任何困难你只要叫一声小猴子，我就会出现在你身边，把所有的坏人打跑……”随即他摆出了大力士的姿态。他可能永远不会知道，当时幼稚的他，穿着红色的小背心，洒在他脸上的那抹温暖的午后阳光，伴随着“凡凡”这么陌生又亲切的名字，帮助一个被自己反锁在“城堡”里的女孩走了出来。⑩我突然间觉得，原来这世界上美好的不仅仅是自己的小世界，小世界之外还有一片更大的世界。我开始鼓起勇气跟他交流，讲我画的童话王国，试着去分享——每当幼儿园分的饼干不够他吃时，我会把我的分给他，甚至把阿姨分的包着糖衣的打虫药也送给他吃了！⑪在一次幼儿园运动会上，我被安排参加赛跑，在全场人期待的目光下，我空荡的袖管如我的心情一样瑟瑟发抖。小猴子鼓励我说：“凡凡，把你的袖子挽起来才能跑得快。”⑫当我代表小组第一个冲过终点线时，原来远离我的同学们蜂拥上前，我们抱在了一起，我开心得连头花都掉了。B.那一刻，阳光耀眼得让人想哭，我第一次觉得我和别人没有区别。所有的事就像是连锁反应，从那以后，好事也一件一件接连而来。⑬我一直对“小猴子”心存感激，上小学之后，虽然我与他不在同一所学校，他的话却一直印在我的心里。也正因此，我的内心变得强大起来，更加自信，绘画的天赋也随之展示出来，周围的人也不再把我当作异类。⑭很多年以后，我在我的老师的书中读到了我的故事，其中一段是这样的：“我曾很用心地记录着这样一幕：黄昏时分的大教室，光线柔和温暖地洒进来，一个个头不高、扎着花绸子小辫的小公主，站在几个男同学扶着的桌子上，时而起立，时而弯身，细心地画着一个属于五年级二班的童话世界。我见证了小小年纪的她拿到了中国书法绘画摄影大赛的双金奖，成为中国精神文明运动员，速滑与游泳都不在话下。超凡自信而坚强，在我眼中，她是这王国里最独特的公主。”⑮她是我的第一任班主任，有个很甜美的名字，叫施怡，有一头漂亮的黄色卷发。她爽朗大胆的做事风格，帮助我变得更好，是她让我第一个用钢笔写字，第一批入了少先队，第一次当了班干部做了宣传委员，当然，也是第一次把我写进了书里。⑯在人生低潮的时候，感谢那个为我伸出援手的人，是他们帮我找到了一个心灵的暗号，那便是只要我们努力地去热爱生活，敞开心扉接受不完美的自己，生活的馈赠就会是丰富多彩的。每个人都拥有一根画笔，绘制出别样的生活，就像丑小鸭会变成白天鹅，灰姑娘也会受到王子的垂爱。⑰我们每一个人的生命中都有一份不可替代的遇见。不要把时光用来跟不完美的自己较劲，展现自己的独一无二，微笑着对世界说：“我活着就是一个原创，是这人生王国里最美丽的一员。”（摘自《生活总会厚待努力的人》，人民日报出版社）1．下列说法不正确的一项是（）A．本文运用倒叙，回忆并讲述的是“我”虽然失去了一只手，却用另外一只手绘制出人生精彩画卷的励志故事。B．文中“我”的人生态度和性格发生巨大的转变，由最初的布满阴霾、孤单自闭，到后来的面对生活，迎难而上，不断挑战自己，超越自己。C．本文综合运用叙述、描写、议论、抒情多种表达方式，增强了文章表达的感染力，调动了读者的情感共鸣。D．日有所思，夜有所梦，第②段画线语句写出了“我”内心渴望得到别人的羡慕，反衬了“我”当时孤单自闭的内心。2．文章对“光”进行多次描写，请结合文章内容，说说以下两处描写的作用。

A.我都会蜷缩在不透光又阴冷的下铺角落里。

B.那一刻，阳光耀眼得让人想哭。

__________

3．请结合文章内容，谈一谈对第⑯段画线句“每个人都拥有一根画笔，绘制出别样的生活，就像丑小鸭会变成白天鹅，灰姑娘也会受到王子的垂爱。”的理解________。

4．文章结尾写到：“我