河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

dānbó

xuányá

duòjiǎo

páoxiào

táixiǎn

ɡònɡxiàn

pùshài

táozuì

zhānmào

nínɡshì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语。万象_____

_____心平_____

_____司空_____

_____不_____思_____见_____知_____五_____四_____2）.恰当运用学过的古诗、名句填空。

（1）吟诗可赏景。我们跟随王建感受“____________，冷露无声湿桂花”的清美意境；跟随王维欣赏“渭城朝雨浥轻尘，____________”的清新明朗；跟随王观感受“水是眼波横，____________”的曼妙灵动；跟随韩愈饱览长安“天街小雨润如酥，____________”的早春美景……

（2）吟诗可明志。李贺借马抒情：“____________，____________”寄托了他渴望保家卫国的雄心壮志；于谦托物言志：“____________，____________”表明了他无论面对怎样严酷的考验都能从容自如、淡然处之的态度和决心。

（3）古训以明理。司马迁的名句“人固有一死，____________，或轻于鸿毛。”让我们明白了生命的价值；《淮南子》中“____________；____________”告诉我们只要有利于人民，有助于事情的成功，就应该大胆改革，推陈出新。《增广贤文》中“____________，____________”则启示我们要多与学识渊博的良师沟通，听他们教导，受益匪浅。3）.【诗歌•认识】根据拼音写词语。

（1）中国是一个诗歌的国度。人们创作诗歌的línggǎn_______大多来源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年来的诗词里，婉转动人。流传千年。4）.同学们在梳理古诗的过程中有很多感悟与发现，根据提示将下面的表格补充完整。诗句我的发现含有“月”这一景物的诗句：

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

②__________，_______。我发现：诗人常借助“月”这一景物表达自己的情感。含有“雨”这一景物的诗句：

①随风潜入夜，__________。

②黑云翻墨未遮山，_______________。我发现：杜甫笔下的春雨是温柔的，而苏轼笔下的夏雨又那么迅猛，诗中“翻墨”和“___”充满了动态感。耐人寻味的咏物诗句：

①不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——《墨梅》

②___________，________。——《竹石》我发现：诗人借咏物表达自己的人生志向，请选择一句来谈：______________5）.写序言。阅读是一场làngmàn

的旅程。无论我们的chǔjìng

如何，都不能dāngē

阅读。只要走进书的lǐngyù

，就会让我们寻找到心灵的jìtuō

；就能让我们告别kōngxū

和yòuzhì

，同时还能帮我们dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在经典作品的阅读中huìyì

文字的力量，提升自己的修养。1．读拼音，写词语，将序言补充完整。

2．请你从《增广贤文》中选择一句恰当的名言来做阅读宣传手册的标语。

_________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．胆怯（qiè）

膝盖（xī）

肿胀（zhàng）

刚劲（jìn）B．剔除（tī）

日晷（guǐ）

酗酒（xù）

正月（zhēng）C．埋葬（zàng）

躲避（bì）

僻静（bi）

吞咽（yàn）D．石蕊（ruǐ）

人脉（mài）

火炽（zhì）

湖畔（pàn）2）.文章的题目有时能提示文章的主要内容。下面文章题目中与其他项不同的一项是（

）A．军神B．少年闰土C．狼牙山五壮士D．竹节人3）.下面选项中标点符号使用错误的一项是（

）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。B．我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！C．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。D．“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。（缩句）

____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配巧连线。

痛苦的

笑容

精湛的

想

困惑的

沉思

内容丰富的

梦

痛苦的

眼光

非凡的

音乐效果

永久的

折磨

忐忑不安的

乐律铭文

欣慰的

遗憾

绚烂的

铸造工艺

高尚的

学习

优良的

校规

丰富的

惩罚

坚实的

配方

热情地

品质

严格的

传统

严厉的

经验

独特的

现实

勤奋地

接待

美好的

基础2）.连线题：

程门立雪

王羲之

入木三分

杨时

胸有成竹

董奉

杏林春满

文与可评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列下面的句子，将序号填在括号里。

(

)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。

(

)因为不出声，无发音活动，就能节约时间和精力，加快阅读的速度；又由于不考虑停顿、重音、声调等问题，人们的思维活动不受影响，可以促进理解和记忆。

(

)这种读书的方式优点很多。

(

)尽管优点很多，但是默读时间不宜过长，教师要按默读要求及时检查，防止流于形式。

(

)默读，就是不出声、无发音地读书，是语文教学中阅读训练的重要方法之一。2）.根据课文内容给下列句子排序。

A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

E．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

排序：_____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.神话传说中，天破了个大洞，女娲用“五彩石”补天，“五彩石”就是黄、青、赤、白、黑。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。我们铭记着中华母亲的功德，/更不忘她承受的千灾百难。/黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。/啊！是七月的星火，南湖的航船，/让东方雄狮从噩梦中奋起。/先驱者的热血复苏了千年冻土，/神州才露出青春的笑脸，/“春天的故事”响彻大江南北，/中华啊！展开了崭新的画卷。1．结合前文画“____”句子在文中起到了___

_____作用。

2．画“”的诗句用两个典型事例写出了______

__，告诉我们_________的道理。

3．“七月的星火，南湖的航船”指的是____________这一历史事件；“春天的故事”象征着____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.小朋友，你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧！哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔，写一写吧！

要求：按一定的顺序写；抓住景物的特点写；题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读材料一：①中国传统玩具在漫长的历史岁月中，形成了丰富多彩的种类和风格，并一直伴随着人们的成长。②九连环：是中国传统民间智力玩具，《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载。③竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”组成。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令西方人惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了

。材料二：70、80后的童年更多的是在田野间放逐，是与自然交心。斗蛐蛐抓蜻蜓、吹麦哨……没有机器喧嚣的年代，大自然给父辈的生活带来不少乐趣。由于科技进步，电视机成为90后童年回忆里的标志性物件；另一种席卷90后的风潮当属动漫及其衍生产品。00后一出生就徜徉在互联网，他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品——长方形、会发音，各种电子产品包围了他们的生活。材料三：电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳按一按就会亮，这些玩具以声音灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，是一种“傻瓜式”的玩法。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都宅在家里，与大自然的接触越来越少。同时，外国影视动画及其相关玩具形象的大量引进，让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时，也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活，阻碍了孩子们与本土文化的亲近。1．下图呈现的是“竹蜻蜓”。根据材料一中对它的描述和右图中的形状，可以推测，德国人据此发明了（）

A．直升机的螺旋桨B．雷达C．火箭D．潜水艇2．读文章时，应根据阅读目的选择合适的材料。我们如果以“了解中国传统玩具”为主要目的，应重点读材料________。

3．读材料，判断下列说法的正误。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）材料二画线内容中提到的“长方形、会发音”的物品是手机。()

（2）电子玩具和电子游戏受到孩子们的欢迎，但是也会带来问题。()

（3）智能化的玩具不仅方便了孩子们的生活，更启迪了孩子们的智慧。()

4．读材料二，完成填空。70、80后90后00后斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨①________②_______

5．妹妹6岁的生日快到了，爸爸打算给妹妹买一个会发光和会唱歌的玩具小狗，但哥哥建议送妹妹一套九连环比较好。请结合材料三的内容，分析哥哥的建议好在哪里。

____________________________

6．了解了不同年代人的童年后，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么？理由是什么？

观点一：70、80后的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，可以玩自己做的玩具，有好多童年的玩伴，这是何等自由浪漫，他们的童年乐趣更多。

观点二：虽然物质条件好了，科技发达了，我们要什么有什么，但我们的童年整天与屏幕、机器交往，既增加了近视的风险，也少了很多乐趣。

我的观点是__________________

理由：___________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.设计故宫一日游路