Unit 6 Lesson 36 说课稿 2024-2025学年冀教版八年级英语上册

Unit6Lesson36说课稿2024-2025学年冀教版八年级英语上册主备人备课成员教材分析Unit6Lesson36是冀教版八年级英语上册的一篇阅读课。本课以“Hobbies”为主题，通过介绍不同学生的兴趣爱好，引导学生了解如何描述自己的爱好以及询问他人爱好。本课旨在培养学生的阅读理解能力，提高学生运用英语进行实际交流的能力，同时拓展学生的词汇量和语法知识。本节课内容与学生的生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在教学过程中，旨在培养学生准确理解课文内容、运用所学语言描述个人爱好、跨文化交际能力以及自主学习和合作学习的能力。通过课堂互动，提高学生的思维敏捷性和创造性思维，同时培养学生的信息获取、处理和运用能力，以及解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了基础的英语语法知识和一定量的词汇，能够进行简单的日常英语交流。他们已经能够用英语描述自己的日常生活和一些简单的活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习表现出浓厚的兴趣，尤其是对与自身生活相关的主题。他们在学习过程中喜欢互动和合作，喜欢通过游戏和实践活动来学习。学生的英语能力水平不一，有的学生口语表达能力较强，有的学生则在阅读和写作方面表现更好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课内容时，学生可能会遇到词汇量不足、语法结构复杂以及理解文化差异等问题。此外，对于一些抽象概念的表达，学生可能会感到难以理解和运用。在阅读理解方面，学生可能会对文章中的细节信息把握不准确，影响对整体内容的理解。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解课文内容，引导学生理解文章结构和主要信息。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享个人爱好，并在讨论中练习目标语言。

-情境模拟法：通过角色扮演和模拟对话，让学生在真实语境中使用所学语言。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示课文内容，增加视觉刺激，帮助学生更好地理解和记忆。

-教学软件：利用在线翻译工具和语言学习软件，辅助学生学习和巩固新词汇。

-互动白板：通过白板上的互动活动，提高学生的参与度和课堂活力。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列关于爱好的图片，询问学生是否喜欢这些活动，引入本课主题。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的描述兴趣爱好的词汇和句型，如“Ilike…”,“Myhobbyis…”等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本课课文内容，包括生词和短语，以及如何用英语描述爱好。

-举例说明：通过展示课文中的例子，帮助学生理解如何在不同情境下运用所学的语言知识。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分享自己的爱好，并尝试用英语表达。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生在小组内进行角色扮演，模拟对话，练习描述爱好和提问。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，纠正发音和语法错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调描述爱好时的关键句型和词汇。

-学生反馈本节课的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成一篇关于个人爱好的英语作文，要求使用本节课学习的词汇和句型。

-鼓励学生在家中与家人用英语讨论各自的爱好，加强语言实践。

在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，鼓励每个学生积极参与，确保每个学生都有机会练习和使用英语。同时，教师应通过及时的反馈和指导，帮助学生提高英语水平。教学资源拓展1.拓展资源：

-文章阅读：提供一些关于不同爱好和兴趣的英文文章，如旅游、音乐、运动等，以增加学生的阅读量和词汇量。

-视频材料：选取一些英文视频，如访谈、纪录片等，让学生了解不同国家和文化中的兴趣爱好。

-文化背景资料：提供一些关于不同国家节日、习俗和传统爱好的资料，帮助学生了解文化差异。

-语言游戏：设计一些英语语言游戏，如单词拼写比赛、猜谜语等，以趣味性的方式巩固所学知识。

-互动平台：利用学校或班级的在线学习平台，发布与兴趣爱好相关的讨论话题，促进学生交流。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读英文文章，并记录下新词汇和短语，定期进行词汇测试，检验学习效果。

-让学生观看英文视频，并就视频内容进行小组讨论，分享各自的观点和感受。

-组织学生进行文化研究项目，选择一个感兴趣的国家或节日，深入研究其传统爱好和文化背景。

-定期举办英语角活动，让学生在轻松的氛围中练习英语，与他人分享自己的爱好和经历。

-利用在线学习平台，引导学生参与话题讨论，鼓励他们用英语表达自己的观点，并互相评价和反馈。

-推荐学生阅读英文原版书籍或杂志，特别是与兴趣爱好相关的书籍，以提高阅读能力和语言水平。

-鼓励学生参加英语演讲比赛或戏剧表演，提高他们的口语表达能力和自信心。

-创建英语学习小组，让学生在小组内进行英语对话练习，互相帮助，共同进步。

-定期组织英语写作工作坊，指导学生如何撰写英文文章，提高写作技巧。板书设计①重点知识点：

-描述个人爱好的词汇，如：hobby,interest,enjoy,like,love等。

-提问他人爱好的句型，如：“What'syourhobby?”,“Doyoulike…?”等。

-常见的爱好活动词汇，如：reading,playingsports,listeningtomusic,painting等。

②重点词：

-新词汇：photography,gardening,knitting,hiking等。

-常用短语：inmyfreetime,spendtimedoingsth.,haveapassionfor等。

③重点句：

-描述个人爱好：“Ienjoyreadingbooksbecause