112运动的快慢的比较（课件）八年级科学上册（华东师大版）

1.2运动快慢的比较YF一01掌握速度公式，能用速度公式进行简单计算，熟悉计算题的解题过程。02理解匀速直线运动和平均速度（速度、匀速直线运动的s-t、v-t图像）。会测量、计算平均速度。03教学目标一观众和裁判通过什么判断运动员运动快慢？想一想课堂引入二我国优秀运动员苏炳添在2021年东京奥运田径赛场上以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。相同的时间，通过的路程长谁运动的快？这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。观众通过什么判断运动员运动快慢？判断依据是什么?比较运动的快慢三苏炳添跑在最前面苏炳添排列小组第一通过相同路程100m,用时短,运动快。裁判通过什么判断运动员运动快慢？判断依据是什么?谁运动的快?运会男子100米半决赛中的成绩表。比较运动的快慢三

小结：比较运动快慢的方法比较运动的快慢三比较物体运动快慢有两种方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间。控制变量法

总结：

当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较。比较运动的快慢三在利用上述方法比较物体运动的快慢时，我们用到了控制变量法，即：让时间和路程中的其中一个量相同时，研究物体运动快慢与另一个量的关系进而得到时间一定时，路程越长运动越快；路程一定时，时间越短运动越快的结论。特别提醒相同时间比路程；相同路程比时间；路程与时间的比值。比较物体运动快慢的方法小结速度

反应物体运动快慢1、定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2、公式：

v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。速度四

变形s=vtt=s/vs-路程-米(m)或者千米（km）t-时间-秒(s)或者小时（h）3、国际单位：米/秒，符号m/s

或m·s-14、常用单位：千米/小时，符号km/h

或km·h-1

1m/s

=3.6km/h速度四汽车速度表（千米每小时也叫码）指针单位当堂测试四1、关于速度的概念，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大C

D说出图中数字的含义速度四

坐大客车从此标志牌到银川，在遵守交通规则的情况下，最少需要多长时间？答：最少需要1.63h。解：利用公式可得vv====速度四高速公路上的限速标志限速标志牌的单位是km/h。表示大型车最高限速：100km/h,最低时速：60km/h。这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到机场的路程为30km。高铁速度指示屏高铁速度为306km/h速度四一些物体运动的速度（单位：m/s）3070同步卫星

约1000出膛的子弹约700超音速歼击机

约250喷气式客机

可达120上海磁悬浮列车

3×108光速、无线电波最高可达33高速路上的小轿车

约5自行车约1.1步行的人340声速机械运动的分类1、物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。2、在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。直线运动曲线运动直线运动机械运动五机械运动五运动过程中，两辆自行车分别做什么运动？男生的车速有变化吗？女生的车速呢？点击播放观察思考匀速直线运动六1、沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体在任意相等的时间内通过的路程_______。相等2、速度变化的直线运动叫做变速直线运动。0m40

m80m120m0m0s2s4s6s25

m65m120m0s2s4s6s匀速直线运动六对于速度变化的物体，我们怎样来描述它的运动情况？3、平均速度如果只是做粗略研究，我们可以用总路程与总时间之比来计算速度。这样算出来的速度叫平均速度。计算公式：“s”指在时间“t”内通过的路程；“t”指通过路程“S”所用的时间；“v”即在这段时间内的平均速度。v匀速直线运动的特点：a．匀速直线运动是最简单的机械运动。b．物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。c．做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。匀速直线运动五根据实验理解匀速直线运动五当堂测试六

小明家距学校600m，小华家距小明家800m，小华从家到小明家用时6min，然后同小明一起去学校，又用时10min，求小华从家到学校的平均速度。解：s总=s1+s2=800m+600m=1400mt总=t1+t2=6min+10min

=16min=960s答：小华从家到学校的平均速度约为1.46m/s。=v观察小车的运动过程数据列表时间t/s

路程s/m051015200100200300400小车做什么运动？判断的理由是？匀速直线运动，在相等的时间内通过的路程相等。思考一下用图像表示匀速直线运动规律七1、匀速直线运动的路程-时间图像（s-t图像）路程s/m时间t/s0300600900120010203040ABCD横坐标表示时间，纵坐标表示路程

时间/s

路程/m02010304006003009001200匀速直线运动的图像是一条倾斜直线，表示作匀速直线运动的物体，通过的路程与所用的时间成正比.物体做匀速直线运动，通过的路程与所用时间的比值是一个定值。用图像表示匀速直线运动规律七求物体A、B的速度：s/mt/s021054615AB

求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体的快慢情况。

谁越陡就越快

2、匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）速度v/m·s-1时间t/sABCD0153010203040

时间/s102030403006009001200

路程/m

速度/m/s30303030

匀速直线运动的v-t图像是一条与时间轴平行的直线。3、s-t或v-t图像的应用a．读出任一时间内物体通过的路程根据所示的图像，回答下列问题：物体A在2s内通过的路程为______m。物体A在4s内通过的路程为______m。物体A在6s内通过的路程为_____m。s/mt/s0242466A246用图像表示匀速直线运动规律七b．读出物体通过一段路程所用的时间甲物体通过40m所用的时间为______s；乙物体通过10m所用的时间为______s。85用图像表示匀速直线运动规律七求物体A、B的速度：

c．求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体运动的快慢情况。

s/mt/s0242466AB用图像表示匀速直线运动规律七匀速直线运动图像总结七1、v-t图象通过图象，判断下列做直线运动的物体的运动特点。tvOAtvOBtvOC匀速直线运动加速直线运动减速直线运动匀速直线运动图像总结七2、s-t图象tOstOs静止状态DE匀速直线运动通过图象，判断下列做直线运动的物体的运动特点。课堂巩固八例1甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是多少？解：根据速度公式,得到求时间的变形式，所以答：甲、乙两物体运动的时间之比是2∶9。一、比例问题（公式应用）课堂巩固八例2

一列长200m的火车，以14m/s的速度通过长500m的铁桥，则火车完全通过铁桥需要多长时间？500m200m解：根据题意，火车通过的路程s=200m+500m=700m，根据速度公式的变形式得火车完全通过铁桥所需时间答：火车完全通过铁桥需要50s。二、过桥问题课堂巩固八例3甲、乙两车同时从相距7.2km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为36km/h，乙车的速度为5m/s，则两车经过多长时间相遇？甲乙7.2km统一单位三、相遇问题通过分析可知，甲、乙两车同时出发，则到两车相遇时，所用的时间相同，设为t；两车通过的路程之和为两车的初始距离。课堂巩固八例4一艘巡洋舰以90km/h的速度追赶它前面120km处的一艘战斗舰，巡洋舰追了270km才追上，则战斗舰的速度是多少？120km巡洋舰战斗舰270km解：设巡洋舰追上战斗舰所用时间为t，根据得s战斗舰+120km

=v战斗舰t+120km

=s巡洋舰

=270km解得v战斗舰=50km/h。答：战斗舰的速度是50km/h。四、追及问题课堂巩固八五、图象问题例5某次工人用叉车搬运货物的过程中，其s－t图像如图所示，下列说法正确的是(

)A.叉车在4s内运动的路程为10mB.叉车前4s的平均速度为2.5m/sC.叉车在前2s内和后2s内的速度相等D.叉车在6s内的平均速度为2.5m/sD课堂挑战八[挑战题]如图所示为小明的爸爸驾驶一辆长4m、宽度1.5m的汽车a接他回家时到达路口的场景，另一辆长5m、宽1.8m的汽车b以10m/s的速度在路中间匀速向前行驶，马路宽10m，此时爸爸的汽车与另一汽车的车头垂直距离s0＝10m。求：小明的爸爸驾驶汽车的速度在什么范围时，可以安全通过马路？解：所需计算的物理量标注如右图所示课堂挑战八第一种情况，当道路上的汽车b刚好到达中间时，小明的爸爸刚好车尾通过马路。根据速度公式可知，汽车b行驶的时间小明的爸爸要安全通过马路，行驶的距离小明的爸爸要在1s之前通过，所以行驶的速度小明爸爸驾驶速度应大于9.9m/s才能安全通过。课堂挑战八第二种情况，当道路上的汽车b车尾刚通过，小明的爸爸刚到达中间道路上汽车b行驶的距离。s2＝s0＋l1＋d2＝10m＋5m＋1.5m＝16.5m行驶的时间小明的爸爸