长春市一零八中学思想品德苏丹教学讲义

长春市一零八中学思想品德苏丹最终成果演示目录：作品名称作品内容作品中出色的地方作品中需要改进的地方作品名称：《认识法律规则》教学设计《认识法律规则》授导型教学实施计划作品内容：教学实施计划授导型教学设计教学流程图学生自评表章节名称学习内容分析教学目标教学重点及措施教学难点及措施教学过程设计章节名称

认识法律规则

学习内容分析

学习规则、重点是法律规则，法律的特点等

学习者分析

七年级的学生对法律还认识不深，刚刚接触。所以本节课就是初步了解规则，尤其是法律部分。

教学目标知识与技能：培养学生初步了解法律的特殊性，知道法律是具有强制力的社会规则。了解法律在维持社会安定与和谐方面的作用。

过程与方法：培养学生初步运用法律知识分析自身行为的能力。

情感、态度与价值观：培养学生在了解法律作用的基础上形成自觉守法意识。教学重点及解决措施

法律规则的特点及其在维持社会安定和谐方面的作用。解决措施：多个事例反复论证，小品演绎学生体会更深

教学难点及解决措施理解法律是具有国家强制力的社会规则。解决措施：教师授导详细讲解，因为此处比较抽象所以讲解不可少。为了学生能更好的理解再举例说明。

教学设计过程一、情境创设：（多媒体展示篮球违规的图片，引出篮球比赛规则）正因为有了篮球比赛的规则的精细，才有篮球比赛的精彩。除了篮球规则，生活中还有很多规则。其中最重要的是法律和道德规则。二、新课学习：活动一：感悟探究：（多媒体展示宣传片《关爱生命，安全出行》）1．违反交通规则的后果是什么？交通规则在生活的作用有哪些？规则的作用有哪些？活动二：小品表演：《法与情》请同学表演并回答下列问题：1．表演中哪些行为违反了规则？2．违反规则的行为有哪些影响？教师总结：法律是特殊的社会规则。活动三：材料分析：材料1：2010年6月28日，宽城区拆迁办会同宽城分局、信访局、市容环卫局等部门，出动机械2台，对华正商圈小区内违法建筑进行拆除。问题：1.概括一下对违法建筑，是怎样强制矫正的？2.其它违法行为又是怎样强制矫正的呢？教师总结:违反法律会依法受到强制矫正。材料2：漫画《违法占地》问题：1.请同学用生动的语言描绘一下漫画中的内容？2.这种违法行为都有哪些恶劣的影响呢？教师总结：法律是各类规则中的最低准则。材料3：视频《药家鑫案》问题：药家鑫在此案中必须承担哪些相应的法律后果？教师总结：违法行为必须承担相应的法律后果。活动四：师生互动（多媒体展示《猎杀黄鼠狼案》和《神偷案》）问题：1.请同学对神偷进行一下评价。2.猎杀黄鼠狼的农民视频中的言语你注意到了吗？学生概括法律的最大特点：强制执行三、课堂小节：请同学来总结你这节课学到了什么？四、课后思考：辨析：在法制社会里，只要发挥法律的作用，就能维护社会的安定与和谐.教学流程图情景创设新课讲授课堂总结材料分析小品表演评价内容A（3分）B（2分）C（1分）积极预习积极搜集资料积极参加小组活动在小组中主动发言对小组贡献大与同学对话时进行了连贯交谈能听懂别人的发言在课堂上精神集中课堂上感到心情愉快积极呼应老师的提问或指令学生自我评价表作品中最出色的地方

本作品中最出色的是能够运用多媒体来展示视频、图像、使教学材料生动活泼。其次在表演小品时，运用多媒体呈现背景，显示问题，有助于观看的学生边观看边思考。作