科教和教育是社会发展的强大动力电子教案

科教和教育是社会发展的强大动力18世纪下半叶蒸汽机19世纪后期到20世纪中叶化工电力内燃机20世纪下半叶信息技术三次科技革命突飞猛进的世界科技革命

1.人类社会的发展史表明，每次生产力的跨越式发展，都依赖于科技的进步。

当代科学技术决定着生产力发展的方向，速度和规模。1.蒸汽机时代，科学技术对生产力的发展是“加数效应2.电气化时代，科学技术对生产力的发展是“乘数效应3.信息时代，科学技术对生产力的发展是“幂数效应据统计，在发达国家科学技术贡献率

20世纪初为5%~20%，20世纪中叶为50%，20世纪末为75%以上

科学技术贡献率是指GDP增长额中由于科技进步影响而增长的份额。

美国阿波罗号登月投资260亿美元，产生了3000多项新技术和2000亿美元的效益，并带动整个国家高新技术发展。据计算，美国在航天上投资1美元平均能得到4～5美元的回报。尿不湿猜一猜这是哪一个国家？1948年建国

有2/3的国土面积是沙漠

全年有7个月无雨，人均水资源250吨，仅为世界人均水平的1/33，中国的1/8。自建国以来，打过五次大型战争，中小型冲突不计其数。猜一猜这是哪一个国家？农业强国

人均国民收入17400美元

电子、通讯、计算机软件、医疗器械、生物技术工程、航空子领城均处于世界领先地位。以色列

科学技术是第一生产力

1.人类社会的发展史表明，每次生产力的跨越式发展，都依赖于科技的进步。

2.

在实现现代化的进程中，科技是关键。科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。科技进步是经济发展的决定性因素。当和平与发展成为当今时代的主题，当国与国之间的较量越来越取决于以科技和经济实力为基础的综合国力的较量时，科学技术特别是高新技术发展对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响。

姓名年龄2005年财富额现任职务毕业学校马化腾35岁16亿元腾讯QQ创始人深圳大学计算机系陈天桥33岁56亿元盛大网络董事长复旦大学丁磊33岁70亿元网易公司创始人中国电子科技大学思考：

1.他们有什么相似之处？2.这些经济新贵们可以给我们什么样的启示呢？

知识将改变个人命运，教育成就未来

知识可以改变个人命运，那知识对于一个国家来说又起到什么样的作用呢？请大家阅读P127：第一个◎下的第一个◆，看看日本战后教育所起的作用，并完成下题。

教育在日本快速现代化进程中起着重要作用,证明教育在一个国家现代化的进程中起着基础性、全局性、先导性的作用。

既然科学技术是第一生产力，有人说，国家之间的经济竞争，实际上也是教育发展水平的竞争，这种说法可取吗？请同学们看P128：第一个◆下的内容，思考并讨论这个问题。阅读与讨论这种说法是有一定道理的。从实践看，19世纪后期以来，世界历史上三次成功的经济追赶，都离不开国家对教育的重视，离不开教育的发展。教育是社会发展的基础，只有提离民族的教育水平，才有可能培养具有创新能力的高科技人才。提高劳动者的素质，研究出新的劳动工具，才能从根本上使科学技术转化为生产力。

当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业。人才竞争科技发展(动力、关键)经济发展依靠依靠依靠实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步轨道上来经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争教育（基础）教育决定一个国家和民族的未来，是一个最根本的事业.优先发展教育。科技和教育是社会发展的强大动力（1）科学技术是第一生产力。（2）科学技术特别是高新技术发展是对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响。（3）在实现现代化的过程中，科技是关键，教育是基础。（4）教育在社会发展中，始终起着基础性、全局性、先导性的作用。（5）国家之间的经济竞争，实际上也是教育发展水平的竞争。测一测1.___________是社会发展的强大动力。__________是第一生产力。2.在实现现代化的进程中，_____是关键，

是基础。3.国家之间的经济竞争，实际上也是________的竞争。4.教育在社会发展中，始终起着

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的作用。你做对了吗？科技和教育科学技术教育发展水平科技教育基础性全局性先导性5.在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点。经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再发展教育。我们要千方百计,即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。（１）观点一是片面的，观点