2025年湘教新版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版三年级语文下册月考试卷651考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。3、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____4、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香5、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、把词语补充完整。

迫不及____随心所____受益____浅得意____

____如既往绞尽____汁____尘不染____袖清风汁____尘不染____袖清风

____言两语____分五裂____分五裂____花八门____神无主花八门____神无主

____窍生烟____面威风____牛一毛____面威风____牛一毛____万火急万火急

____川归海____钧一发____古流芳____籁俱静____9、写出反义词。

违抗——____10、多音字；先写拼音，再组词。

行________________

乐________________11、写出反义词。

远—____俊俏—____12、比一比，看谁写得棒。dàotiánǒuěryǎnzòujùlǒnɡdànɡyànɡyīnfú________________________13、选择；在括号里合适的词语。

这是（一片一块）____（富饶富裕丰富）____的土地，风景优美，物产（富饶富裕丰富）____，人们辛勤劳动，生活（富饶富裕丰富）____14、写出反义词。

复杂—____平常—____细心—____15、看拼音写汉字。yuànzīshìtóukuàngtūn____意________放情________咽lièxùshùpǔtōnggǔlì____日光____叙____________16、根据古诗《所见》填空。

泉水黄牛小荷树阴蜻蜓牧童蝉。

《所见》里写的事物有：____。评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)17、将下列词语连接成完整的句子。18、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手19、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意20、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里21、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、书写(共3题，共12分)22、用钢笔描红；并读一读。

俯摘捧拿措惶恐舍惹懂。23、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

议免仆妇柴努。24、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

孙挑疼痛罪宗。评卷人得分五、写作题(共1题，共6分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。5、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共9题，共18分)8、待欲匪扬扬一脑一两三四五六七八九十百千万万【分析】【分析】迫不及待：迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。随心所欲：谓完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。受益匪浅：匪：通“非”；指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。两袖清风：意为两袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。千钧一发：比喻情况万分危急。万古流芳：芳：香，好名声。好名声永远流传。本题考查学生对有数量成语的积累，学生在平时的学习生活中，多注意积累，这道题目就不难回答了。

【点评】主要测试学生对带有数词的成语掌握9、服从【分析】【分析】违抗；不遵从，不服从，反义词就是服从；遵从；反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，需要重点这类题型。10、hánɡ银行xínɡ行为lè快乐yuè音乐【分析】【分析】杭：行xíng：从事某种活动。háng：人物排列的次序，直的称行，横的称列。乐：[lè]欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观。使人快乐的事情：取～。[yuè]声音，和谐成调的：音～。声～。

【点评】考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。11、近丑陋【分析】【分析】远：距离长；与近相对。俊俏：指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“远”理解为“距离长，与近相对。”那么，它的反义词是“近”。平时注意多积累。12、稻田偶尔演奏聚拢荡漾音符【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为稻田，故答案为稻田。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为偶尔，故答案为偶尔。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为演奏，故答案为演奏。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为聚拢，故答案为聚拢。

（5）根据所给拼音；可拼写出词语为荡漾，故答案为荡漾。

（6）根据所给拼音；可拼写出词语为音符，故答案为音符。

【点评】考查拼音和词语书写。13、一片富饶丰富富裕【分析】【分析】富饶：物产多；财富多。富裕：财产；财物多。丰富：种类多,数量大。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选词就容易了。但还要注意搭配。14、简单特殊粗心【分析】【分析】平常：：①普通；不特别。②平时。复杂：多而杂；具有各种不同的；而且常是数量众多的部分；因素、概念、方面或影响的相互联系的，而这种相互联系又是难于分析、解答或理解。细心：用心细密。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“平常”理解为“①普通；不特别。②平时”那么，它的反义词是“特殊”。平时注意多积累。15、愿姿势投况吞烈绪述普通鼓励【分析】【分析】愿：乐意；想要：宁愿。愿意。情愿。自愿。姿：面貌，容貌：姿容。丰姿。姿色。天姿。势：权力，威力：势力。权势。势利。势均力敌。投：抛，掷，扔（多指有目标的）：投篮。投弹。况：情形：情况。状况。近况。况味。吞：不嚼或不细嚼而咽入：吞吐。吞咽。吞噬。狼吞虎咽。烈：火势猛；引申为猛，厉害：烈火。烈焰。烈酒。烈马。烈性。激烈。绪：丝的头：“白鹤飞兮茧曳绪”。;开端：头绪。就绪。绪论。绪言。鼓励：指激发；勉励。也指振作精神。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。16、黄牛，牧童，蝉【分析】【分析】从诗文《所见》“牧童骑黄牛；歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”可以知道里写的事物有：黄牛，牧童，蝉。

【点评】本题考查学生对《所见》的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。三、连词成句(共5题，共10分)17、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。18、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。19、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。20、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。21、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、书写(共3题，共12分)22、俯，摘，捧，拿，措，惶，恐，舍，惹，懂【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。读时应注意“摘，惹，舍”为翘舌音。“措”为平舌音。“捧，惶，恐，懂”为后音。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“俯”和“恐”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、议免仆妇柴努【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在田字格中的摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的24、孙挑疼痛罪宗【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。在写第一个字之前，要认识点、横、竖、撇、捺几个基本笔画，还要认识并观察田字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在田字格中摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。“田字格，四条边，把字写在正中间，上下左右不靠线，行列整齐一条线”。这方面的训练需要花一定的时间反复地训练，不能着急，根据字形的特点，坚持练下去，学生才能慢慢地把握好字形。五、写作题(共1题，共6分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去