2025年苏教新版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版五年级数学下册月考试卷801考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A.OB.JC.RD.P2、五年级种树a棵，五年级比四年级种的2倍少4棵．四年级种树（）棵．A.（a+4）÷2B.2a-4C.a÷2-43、下面的数，因数个数最少的是（）A.16B.36C.40D.244、两根同样长的绳子，第一根截去，第二根截去，第（）根余下的长．A.第一根B.第二根C.不能确定5、圆形有（）条对称轴A.1B.2C.无数6、黄河牌汽车的载重量是7()．A.克B.千克C.吨7、沛县人民欢迎您沛县人民欢迎您其中第34个字是（）A.欢B.迎C.您8、如图；在直径是20厘米的半圆内，剪去一个直径是10厘米的小圆，剩下部分的面积（）

A.等于小圆的面积B.小于小圆的面积C.大于小圆的面积D.无法确定9、下列算式中，得数最大的算式是（）A.2.208÷1.38B.2208÷138C.22.8÷138D.22.08÷13.8评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、水果店运来60筐水果，其中柑桔占，苹果占，其余的是梨；运来的苹果比柑桔多____千克．11、填合适单位．

一个粉笔盒的体积约是192____；一瓶汽水的容积是15____；小丽的身高是145____；

一本故事书的表面积约330____．12、在横线内填上适当的质数．

16=____+____=____+____；

24=____+____=____+____=____+____．13、30.985保留两位小数是____，精确到十分位是____．14、一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是____．15、1、3、36、111、2.5、25、248、、165、48这些数中，不是整数的数有____，能被2整除的数有____，能被3整除的数有____，能被5整除的有____，50的因数有____，6的倍数有____．16、根据32×48=1536；1417÷13=109直接写出下面各题的结果．

3.2×48=____；

0.32×0.48=____；

14.17÷0.13=____；

14.17÷1.3=____．17、一台拖拉机5小时耕地8公顷，平均每小时耕地____公顷，耕地1公顷需要____小时．18、____÷____=____=48：60=____%=____（填小数）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、保留一位小数，4.84≈4.8．____（判断对错）20、既可以看作分数，也可以看成一个比。21、三天后下雨是可能现象____．（判断对错）22、3个千、7个一组成的数是3070．____（判断对错）23、4.3+2x=10.3是方程，____．（判断对错）24、因为a=3x，所以x=3+a．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)25、在下图中的长方形内画一个最大的半圆．

评卷人得分五、操作题(共4题，共36分)26、涂一涂．

27、涂一涂；填一填．

28、下面每个小正方形的边长都表示1厘米．

（1）画一个正方形ABCD；其中A点和B点的位置分别是A（3，1），B（8，1）．用数对表示C点和D点的位置．C（______，______）D（______，______）

（2）先在正方形中确定圆心，再画一个最大的圆．（请画出确定圆心的方法）29、按要求；填一填，做一做．

（1）如果毎盆放4个苹果；上面的苹果可放______盆．

（2）如果毎盒放20个苹果；并且毎盒用“1“表示，那么，上面的苹果应该用______表示．这个数还可以画图来表示：

但图不完整，请仔细分析后，把它们补充完整．（把线段图分一分，再标出哪一段表示这个数，有几个苹果；在圆圈图中，涂阴影表示出这个数）评卷人得分六、应用题(共3题，共9分)30、小丽在计算1.39加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84，正确的得数是多少？31、小立的爸爸今年的年龄是小立的3倍．五年前，他们的年龄相差二十八岁，求他们现在年龄的总和．32、求出阴影部分的面积．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此作答．【解析】【解答】解：O是轴对称；J；R、P不是轴对称图形；

故选：A．2、A【分析】【分析】根据“五年级比四年级种的2倍少4棵”，可知四年级种树棵数的2倍比五年级多4棵，据此要求四年级种树的棵数，需要先求出四年级种树棵数的2倍是多少，再除以2得解．【解析】【解答】解：（a+4）÷2（棵）

答：四年级种树（a+4）÷2棵．

故选：A．3、A【分析】【分析】首先分别判断出每个数的因数的个数是多少，然后比较大小，判断出因数个数最少的数是多少即可．【解析】【解答】解：因为16=1×16=2×8=4×4；

所以16的因数有5个：1；2、4、8、16；

因为36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6；

所以36的因数有9个：1；2、3、4、6、9、12、18、36；

因为40=1×40=2×20=4×10=5×8；

所以40的因数有8个：1；2、4、5、8、10、20、40；

因为24=1×24=2×12=3×8=4×6；

所以24的因数有8个：1；2、3、4、6、8、12、24；

因为5＜8＜9；

所以因数个数最少的是16．

故选：A．4、A【分析】【分析】由题意，两根同样长的绳子，第一根截去，第二根截去，即和的单位“1”相同，要比较第几根余下的长，根据截去的少余下的就长可知，只要比较这两个分数的大小即可．【解析】【解答】解：＜；即第一根截去的少，第二根截去的多；

根据截去的少余下的就长可知；第一根余下的长；

故选：A．5、C【分析】【解答】只要过圆心的直线都是对称轴【分析】考察了关于对称轴的知识6、C【分析】【解答】黄河牌汽车的载重量应该以吨为单位。

故选C

【分析】本题综合考察了对于汽车的载重量的估算。7、B【分析】解：“沛县人民欢迎您”看成一组。

34÷7=46

余数是6；第34个字与每组的第6个字相同，是“迎”字．

答：第34个字是迎．

故选：B．

“沛县人民欢迎您”7个字不断循环出现；把这7个字看成一组，先用34除以7，求出34里面有多少个这样的一组，还余几，余数是几就是这组数的第几个数．

解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算．【解析】B8、A【分析】解：3.14×（20-10）2÷2

=314÷2

=157（平方厘米）

3.14×（10÷2）2=78.5（平方厘米）

157-78.5=78.5（平方厘米）

78.5=78.5

答：剩下部分的面积等于小圆的面积．

故选：A．

先根据圆的面积公式S=πr2；分别求出半圆的面积和小圆的面积，再用半圆的面积减去小圆的面积，求出阴影部分的面积，再比较即可．

解决本题关键是熟练掌握圆的面积公式．【解析】A9、B【分析】解：A；2.208÷1.38=220.8÷138；

B；2208÷138；

C；22.8÷138；

D；22.08÷13.8=220.8÷138；

2208＞220.8＞22.8；所以2208÷138的商最大．

故选：B．

先根据商不变规律；把除数都变成138，然后比较被除数，被除数大的商就大．

本题先根据商不变规律变成除数相同的算式，再根据除数相同，被除数越大商越大求解．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】把水果重量看作单位“1”，先求出运来苹果比柑桔多的重量占总重量的分率，再运用分数乘法意义即可解答．【解析】【解答】解：60×（-）

=60×

=13（千克）

答：运来的苹果比柑桔多13千克．

故答案为：13．11、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、体积单位和数据大小的认识，可知计量苹果的质量用“克”做单位；计量猴子的质量用“千克”作单位；计量鲸鱼的质量用“吨”作单位，计量小红的身高应用“厘米”做单位；计量鲸鱼的质量用“吨”作单位，计量小红的身高应用“厘米”做单位；可知计量一块黑用“厘米”做单位．【解析】【解答】解：一个粉笔盒的体积约是192立方厘米；一瓶汽水的容积是15升；小丽的身高是145厘米；

一本故事书的表面积约330平方厘米；

故答案为：立方厘米，升，厘米，平方厘米．12、略

【分析】【分析】根据质数的意义，一个自然数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．据此解答．【解析】【解答】解：16=13+3=11+5；

24=11+13=5+19=7+17．

故答案为：13，3，11，5，11，13，5，19，7，17．13、略

【分析】【分析】保留两位小数就是精确到百分位，看千分位上的数是几，精确到十分位，就看百分位上的数是几；再利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：30.985保留两位小数是30.99；精确到十分位是31.0；

故答案为：30.99，31.0．14、略

【分析】【分析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，由此代入数据即可解答．【解析】【解答】解：（3.4+4.8）×2.7÷2

=8.2×2.7÷2

=11.07（平方厘米）；

答：它的面积是11.07平方厘米；

故答案为：11.07平方厘米．15、略

【分析】【分析】分数和小数不是整数；如果自然数a和自然数b的乘积是c，即a×b=c，那么a、b都是c的因数，c是a和b的倍数．能被2整除的数是偶数，能被3整除的数的数字和能被3整除，被5整除的个位数字是5或0；50的因数是50能被这个数整除，6的倍数能同时被2和3整除的数；据此完成．【解析】【解答】解：1、3、36、111、2.5、25、248、、165、48这些数中，不是整数的数有2.5、；能被2整除的数有36；248、48，能被3整除的数有3、36、111、165、48，能被5整除的有25、165，50的因数有25，6的倍数有36、48；

故答案为：2.5、，36、248、48，3、36、111、165、48，25、165，25，36、48．16、略

【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：因为32×48=1536；1417÷13=109；所以：

3.2×48=153.6；

0.32×0.48=0.1536；

14.17÷0.13=109；

14.17÷1.3=10.9．

故答案为：153.6，0.1536，109，10.9．17、略

【分析】【分析】依据工作效率=工作总量÷工作时间，以及耕每公顷地需要的时间=耕地总面积÷时间即可解答．【解析】【解答】解：8÷5=1.6（公顷）

答：平均每小时耕地1.6公顷．

5÷8=0.625（小时）

答：耕地1公顷需要0.625小时．18、略

【分析】【分析】解答此题的突破口是48：60，根据比与除法的关系48：60=48÷60（答案不唯一）；48÷60=0.8；把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%；根据比与分数的关系48：60=（此步没说明，可填分数或成数或折扣）．【解析】【解答】解：48÷60==48：60=80%=0.8．

故答案为：48，60，，80，0.8．三、判断题(共6题，共12分)19、√【分析】【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：保留一位小数；4.84≈4.8；

故答案为：√．20、√【分析】解答：根据分数与比的关系，因此本题是正确的，故本题的答案是√.分析：通过审题，根据分数与比的关系进行解答.21、√【分析】【解答】解：三天后下雨是可能现象；属于不确定事件中的可能事件；

故答案为：√．

【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：明天可能会下雨，属于不确定事件中的可能事件，可能发生，也可能不发生的事件；据此判断即可．22、×【分析】【分析】此数是一个四位数，最高位千位上是3，个位上是7，其余位上都是0，从高位到低位依次写出各位的数字即可，或3个千是3000，7个一是7，3000+7=3007．【解析】【解答】解：由3个千和7个一组成的数是：3000+7=3007．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】含有未知数的等式叫做方程；根据方程的意义直接进行判断．【解析】【解答】解：4.3+2x=10.3；是含有未知数的等式，所以是方程．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据等式的性质，方程两边同时除以3，即可得解；【解析】【解答】解：a=3x

3x÷3=a÷3

x=a÷3≠3+a

故答案为：×．四、作图题(共1题，共4分)25、略

【分析】【分析】长方形中最大的半圆的直径应等于长方形的长，已知长方形的长是4厘米，可以求得圆的半径为4÷2=2厘米，再据圆的基本画法，以长方形的长的中点O为圆心，以2厘米为半径，即可画出符合要求的半圆．【解析】【解答】解：（1）根据分析；圆的半径为4÷2=2（厘米），画图如下：

五、操作题(共4题，共36分)26、解：涂一涂：

【分析】

图1是把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的是5个表示其中5份涂色；

图2是把一个正五边形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的是3个表示其中3份涂色；

图3一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的表示其中5份涂色；

图4一个平行形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的是2个表示其中2份涂色；

图5一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的是7个表示其中7份涂色；

图6一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的是6个表示其中6份涂色．

此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．【解析】解：涂一涂：

27、解：涂一涂；填一填．

【分析】

（1）两个相等圆．把每个圆的面积看作单位“1”，其中1个平均分成4份，每份是这个圆的表示这样的2份．另一个平均分成8份（即先平均分成4分，每个再平均分成2份），每份是这个圆的与原来表示2份相等的变为4份，表求．由于第一个圆的与第二个圆的所表示的面积相等；因此，这两个分数也相等．

（2）三个相同的正方形．第一个平均分成4份，每份是这个正方形的表示这样的3份．第二个平均分成8份，每份是这个正方形的这样的6份，即与第一个所表示的相同，要想大于第一个，可以取这样的7份，即．第三个正方形平均分成16份，每份是这个正方形的这样的12份，即与第二个表示的相同，要想大于第二个，可以取13份、14份、15份或16份，即或．

此题是考查分数的意义及分数的大小比较方法．此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．单位“1”相同，表示的份数多，所占的分率就大．【解析】解：涂一涂；填一填．

28、3686【分析】解：（1）

C（3；6），D（8，6）

（2）

故答案为：3；6；8，6．

根据题意；（1）正方形ABCD的4条边相等，AB=8-3=5（厘米），进而画出正方形再用数对表示3个点的位置．

（2）半径决定圆的大小；要画一个最大的圆，即圆的半径为：8÷2=4（厘米），圆心在（4，4）处．

此题重点考查正方形的特征以及圆的画法．【解析】368629、2【分析】解：（1）8÷4=2（盆）

答：上面的苹果可放2盆．

（2）8÷20=

如果毎盒放20个苹果，并且毎盒用“1“表示，那么，上面