2025年人教新起点九年级历史下册月考试卷

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材料一唐太宗：“君；舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”

材料二孙中山强调“国家之本在于人民”；人民是国家的主人，国家的基础，“基础巩固，民国才能巩固”。为官者不论大小，都是人民的公仆。

材料三胡锦涛同志在毛泽东“为人民服务”思想；江泽民“三个代表”重要思想的基础上提出了他的“三民”思想：要求各级领导干部必须做到“权为民所用；情为民所系，利为民所谋”。对这个“三民”思想，有人把它称为“新三民主义”。

（1）以上三则材料都体现了“国以民为本”的思想；对于今天构建和谐社会有着积极的意义。请列举出我国古代历史上“水能载舟，亦能覆舟”的例子（各一例）。

“载舟”：____；

“覆舟”：____。

（2）孙中山提出的三民主义着重体现了以民为本思想；写出三民主义具体包括哪三大主义？

（3）中国共产党坚持“利为民所谋”，请列举两例相关史实说明。10、大一统的秦汉帝国--中华帝国雄起。

（1）秦始皇修筑了举世闻名的万里长城，西起____；东至辽东。

（2）汉景帝通过____和汉武帝采用“推恩”；解除了诸侯国对中央的威胁。

（3）东汉以后，思想领域逐渐形成了以____为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。11、根据下列提示列出相对应的不平等条约内容。

（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会--____

（2）大大加深了中国半殖民地化程度--____

（3）中国完全沦为半殖民半封建社会--____。12、公元前6世纪，古代伊朗以____为中心形成了波斯帝国。13、甲午中日战争：签订了《条约》，大大加深了中国半殖民地半封建程度。14、中国自古以来就是一个统一的多民族国家．实现国家统一是中华儿女不变的追求；维护国家统一是中华民族的最高利益．请回答：

（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是什么？

（2）如图所示。

图1；图2所示的中国古代封建王朝在全国范围内建立了重要的地方行政制度；巩固国家统一．请在下列横线上写出该制度的名称．

图1：____图2：____

（3）历史上隋炀帝；唐太宗、康熙大帝、雍正皇帝都曾为统一的多民族国家作出贡献；请分别列举史实．

（4）为应对钓鱼岛、南海主权、藏独、东突势力等等问题，2013年11月12日我国设立国家安全委员会．你对维护国家安全有何建议？15、第二次鸦片战争期间；俄国军队洗劫了我国著名园林--圆明园。

错误：____；改正：____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、在世界历史上，首次出现“南北美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动”这种现象的背景是工业革命的进行。____（判断对错）17、我国的近代海军最早建立于19世纪80年代。____（判断对错）18、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有万隆会议的圆满成功。______（判断对错）19、1919年6月3日以后，五四运动的中心由上海转移到了北京。____（判断对错）20、第二次工业革命期间，在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。____（判断对错）21、物理学家爱因斯坦提出的相对论，为原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。____。

（判断对错）22、1954年，第一届全国人民代表大会召开，标志着社会主义制度在我国基本建立，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会的职权．____（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共10分)23、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）24、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）25、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）26、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)27、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、改错题(共4题，共40分)28、史实：罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对；他们嫌罗斯福太迁就工人，课了垄断资本家的商税，报纸上连篇累牍咒罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天在吃“烤百万富翁”。

--《世界现代史》

推论：说明罗斯福新政的做法动摇了资本主义制度的根基。______（判断对错）29、巴黎和会通过了《国际联盟盟约》；并把它列为《凡尔赛和约》的第一部分。

【______】改正：______30、在一次有关思想解放运动的历史专题课上，老师问道：“欧洲近代史上两次资产阶级性质的思想解放运动是什么？”小历同学立即答到：“老师，我知道，是文艺复兴和马克思主义的诞生。”小历的回答是否正确，请说明理由。31、古代罗马城邦的基本特征是小国寡民、独立自主。______参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，从题型而言该题属于否定式选择题宜用排除法，中华人民共和国的成立，标志着中国新明主主义革命的伟大胜利而不是社会主义革命的胜利，更不是中国进入社会主义社会的标志，所以答案选D。考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】本题考查学生对美国独立战争史实的识记．【解析】【解答】依据教材内容；可知从其背景与影响去分析，美国独立战争旨在摆脱英国的殖民统治获取独立，从这一角度说其战争是一场民族解放运动，美国独立战争使美国走上资本主义发展道路，从另一角度说其战争是一场资产阶级革命．可见北美独立战争是为了发展资本主义，因此北美独立战争被认为是一场资产阶级革命．

故选B．3、A【分析】【分析】本题主要考查义和团运动．【解析】【解答】甲午中日战争后；随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂的欺压中国人民．19世纪末，列强的侵略加剧了中华民族与帝国主义的矛盾，使广大的中国人民深受其害．从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号，掀起了反帝爱国的农民运动．B是洋务运动时期洋务派的口号；C是资产阶级革命派的主张；D是五四运动时期的口号．

故选A．4、A【分析】A；欧洲各国商品经济的发展是新航路开辟的根本原因。

B；伟大航海家的探险计划是新航路开辟的条件。

C；罗盘针的使用是新航路开辟的条件。

D；地圆学说在欧洲的流行是新航路开辟的条件。

故选：A。

本题考查的新航路开辟的知识点。

本题以新航路开辟为背景，考查的是学生对于心好乱开辟根本原因的有关知识的记忆、理解能力。【解析】A5、D【分析】据所学可知；我国的特别行政区；经济特区都是划出一定范围的区域、在中央人民政府的统一管辖下享有一定的自治权；我国的特别行政区实行资本主义制度，经济特区实行社会主义制度；特别行政区是为加快完成祖国统一大业而设立；经济特区是为加快特区的建设而设立的．

故选D．

本题考查的是对特别行政区；经济特区认识．明确二者的区别．我国的特别行政区实行资本主义制度；经济特区实行社会主义制度．

解答该题的关键是区别特别行政区、经济特区两个概念．【解析】D6、B【分析】据材料“在雅尔塔会议中；斯大林出于各种考虑多次向英美让步”可知，为了自己利益苏联做出了让步，据材料“罗斯福为了争取苏联尽快对日宣战，以使美国免于付出100万人伤亡的代价，同时为了把战时的同盟关系延续到战后，他在东欧问题和远东问题上对苏联也作了让步”可知，为了自己利益美国做出了让步，这说明雅尔塔会议与会国为各自利益相互妥协。

故选：B。

本题考查雅尔塔会议。

本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握雅尔塔会议期间各国利益的争夺。【解析】B7、D【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对俄国1861年改革和日本明治维新的比较的认识，分析题目，改革前两国都是落后的封建国家，两国改革后都走上了资本主义发展道路，方式都是自上而下的改良方式，改革后都保留了大量的封建残余，俄国1861年改革规定农奴在获得解放的同时获得一块份地，但必须出钱赎买，日本明治维新的土地措施是承认土地私有，废除禁止土地买卖的禁令,正式保障新兴地主的土地所有权，两者土地政策不同，因此，本题选D。考点：俄国1861年改革和日本明治维新的比较【解析】【答案】D8、B【分析】本题考查的是改革开放的史实。邓小平是改革开放的总设计师，绘制了中国改革开放的蓝图，故选B。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)9、文景之治；光武中兴；贞观之治等秦朝暴政，被农民起义推翻；隋炀帝暴政，导致隋朝灭亡等【分析】【分析】（1）本题主要考查“国以民为本”的思想下；我国古代历史上“水能载舟，亦能覆舟”的事件．

（2）本题主要考查孙中山的三民主义．

（3）本题主要考查中国共产党坚持“利为民所谋”的史实．【解析】【解答】（1）我国古代历史上“水能载舟；亦能覆舟”，载舟的例子有：西汉时期的文景之治；东汉光武帝的光武中兴；唐朝唐太宗时期的贞观之治等．覆舟的例子有：秦朝实行暴政，最终被农民起义推翻；隋炀帝时期实行暴政，最终导致隋朝灭亡等．

（2）1905年孙中山领导成立了中国同盟会；中国同盟会的革命纲领是驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权，后来孙中山把同盟会的革命纲领阐发为民族；民权、民生三大主义，合称三民主义，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想．

（3）本题属于开放性试题；言之有理即可．中国共产党坚持“利为民所谋”，实行了改革开放的政策，让人民富起来；免除农业税；实施西部大开发战略；普及九年义务教育；免除义务教育阶段学生学杂费等．

故答案为：

（1）载舟：文景之治；光武中兴；贞观之治等．覆舟：秦朝暴政；被农民起义推翻；隋炀帝暴政，导致隋朝灭亡等．（举一例）

（2）民族；民权、民生．

（3）实行改革开放政策，让人民富起来；免除农业税；实施西部大开发战略；普及九年义务教育；免除义务教育阶段学生学杂费等．10、临洮削藩儒家【分析】【分析】（1）本题以秦长城的起止为切入点；考查秦长城．

（2）本题以解除诸侯国对中国威胁为切入点；考查汉景帝加强中央集权的措施．

（3）本题以思想为切入点，考查秦汉文化．【解析】【解答】（1）依据所学；秦长城西起临洮，东到辽东，全长一万余里．

（2）为解除诸侯国对中央的威胁；汉景帝接受大臣晁错削藩的建议，导致七国之乱爆发，最后平定了叛乱，加强了中央对诸侯国的控制．

（3）西汉末年；佛教由丝绸之路传入我国中原地区．东汉末年，佛教在民间流传开来．道教是产生于中国本土的宗教，东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教．东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒；佛、道三家并立互补的局面．

故答案为：

（1）临洮．

（2）削藩．

（3）儒家．11、《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》【分析】【分析】（1）本题考查的是《南京条约》．

（2）本题考查的是《马关条约》．

（3）本题考查的是《辛丑条约》．【解析】【解答】（1）为打开中国市场；掠夺原料和倾销商品，1840年英国借口中国的禁烟运动发动鸦片战争．1842年清政府战败求和，被迫与英国签订《南京条约》，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端．

（2）1895年4月；李鸿章与日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》，《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国半殖民地化程度．

（3）1901年清政府被迫同英；美、俄、日、法、德、意、奥等国签订《辛丑条约》；《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权．从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会．

故答案为：

（1）《南京条约》．

（2）《马关条约》．

（3）《辛丑条约》．12、波斯人【分析】【分析】本题考查学生对希波战争史实的识记。依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服；第一子目希波战争的内容中：“公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。”据此可知。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对希波战争史实的识记。对于这一内容，还可以考查希波战争的时间、影响、取胜的原因。13、略

【分析】本题主要考查了甲午中日战争的相关内容。中日甲午战争为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端，至1895年4月17日《马关条约》签字结束。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争。这场战争以中国战败，北洋舰队全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。故填马关条约​。【解析】马关条约14、略

【分析】【分析】（1）本题考查的是秦朝历史地位的知识点．

（2）本题考查的是郡县制和行省制度的知识点．

（3）本题考查的是隋炀帝；唐太宗、康熙大帝、雍正皇帝为统一的多民族国家作出贡献的知识点．

（4）本题是一道开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．【解析】【解答】（1）从公元前230--公元前221年；秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝．

（2）图一是《秦朝疆域图》；秦朝建立后，为加强封建统治，秦朝在地方上推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远．图二是《元朝疆域》，元朝时期，为加强对全国的有效统治，元朝实行行省制度，我国的省级行政区的设立，始于元朝．

（3）隋炀帝时期开凿了大运河；大大促进了我国南北经济的交流．唐太宗时期，实行开明的民族政策，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃之间经济文化交流，增进了唐蕃之间的友好关系．康熙帝时期设立台湾府，加强了台湾与祖国大陆的联系，巩固了祖国的东南海防．雍正帝时期设立驻藏大臣，加强了清政府对西藏的管辖．

（4）本题是一道开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力，只要观点正确，言之有理即可．例如：为维护国家安全，我们要坚持改革开放，不断增强我国的综合国力；要坚决维护国家主权，打击分裂势力和恐怖活动；要坚持和平共处五项原则，加强对话，通过和平的方式解决领土争端；要坚持强军战略，增强威慑力等．

故答案为：

（1）秦或秦朝．

（2）图1：郡县制．图2：行省制．

（3）隋炀帝：开凿大运河．唐太宗：派文成公主入藏；奠定了汉藏密切交往的基础．康熙大帝：设立台湾府或册封五世班禅“班禅额尔德尼”封号．雍正皇帝：设立驻藏大臣．

（4）坚持改革开放，增强综合国力；坚决维护国家主权，打击分裂势力和恐怖活动；坚持和平共处五项原则，加强对话，解决领土争端；坚持强军战略，增强威慑力等．（言之有理亦可）15、俄国军队英法联军【分析】【分析】本题主要考查第二次鸦片战争英法联军的罪行．【解析】【解答】根据所学可知；1856年，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争．英法联军一路烧杀，于1860年10月攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝．为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园；俄国趁火打劫侵占我国大片领土．

故答案为：

错误：俄国军队；改正：英法联军．三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】本题主要考查新航路的开辟．【解析】【解答】在世界历史上；首次出现“南北美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动”这种现象的背景是新航路开辟加强了各大洲联系，而不是工业革命的进行．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】本题考查我国的近代海军最早建立的时间．【解析】【解答】联系已学知识可知；洋务派以“自强”“求富”为旗号，兴起了洋务运动，19世纪80年代中期筹建了南洋；北洋和福建三支海军，其中北洋水师是清政府建立的三支近代海军中实力和规模最大的一支．

故答案为：

√．18、√【分析】1955年；中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有万隆会议的圆满成功。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查万隆会议的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握万隆会议的相关史实。【解析】√19、×【分析】【分析】本题考查五四运动的相关知识．【解析】【解答】据所学知；五四运动开始于北京，青年学生成为了运动的先锋，1919年6月5日以后，五四运动的中心由北京转移到了上海，工人成为了运动的主力．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】本题考查爱迪生的主要成就．【解析】【解答】第二次工业革命期间；在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名，他发明了电灯等，被称作发明大王．

故答案案为：√．21、√【分析】【分析】本题主要考查了近代科学家的有关内容．【解析】【解答】根据所学知识可知：爱因斯坦创立了相对论；推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门．

故答案为：

√．22、×【分析】【分析】本题主要考查人民代表大会制度．【解析】【解答】1954年；第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会的职权．标志着社会主义制度在我国基本建立的事件是三大改造的完成．

故答案为：

×．四、其他(共5题，共10分)23、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）25、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）26、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世