2025年湘教版必修1历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版必修1历史上册阶段测试试卷894考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、20世纪两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，影响了文学的发展，一种强调集中表现自我，手法怪诞的流派成为文学主流。下列作品属于该文学派别的是A.《悲惨世界》B.《等待戈多》C.《战争与和平》D.《西风颂》2、“一战”爆发后，赴前线的新兵们含着笑容向自己的母亲高声喊道：“我们圣诞节就回来了。”在普通人的想象中，1914年的战争被描绘成一次浪漫的短途旅行，一场热烈的、豪迈的冒险。然而，惨烈的战争完全相反。下列哪次战役以残酷的方式粉碎了当时人们美好的想象A.凡尔登战役B.索姆河战役C.日德兰海战D.诺曼底登陆3、唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立A.扩大了封建君主的权力B.缓和了各部门之间的矛盾C.解决了君权与相权的矛盾D.提高了中央政府的行政效率4、《尚书》中有“帝”赐大禹九畴的内容。儒家长期认为这是表现天帝赐王天命的句子；但是宋代理学家解释“帝”不是天帝而是帝尧，尧将王权转让给臣子大禹。这样重新解读的目的是A.美化夏朝政权B.鼓励皇帝禅让C.倡导德治天下D.宣扬“灭人欲”5、曾国藩曾说：“至恭亲王奕?等奏请购买外国洋枪炮，则为今日救时之第一要务购成之后，访募罩思之士，智巧之将，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物”据此可知，洋务派主张A.优先发展军事实力B.抵御外国经济侵略C.打击太平天国运动D.武力收复割让失地评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、社会治理。

（1）修筑驿道，设立________。（目的：巩固统一；为公差人员提供交通和生活服务；用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺；负责传递公文）

（2）实行________：中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务；逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。

（3）对于吐蕃地区：由中央政府的________进行管理。

（4）对西域：设________等管理军政事务。

（5）对台湾：在隶属福建晋江的________，履行行政管理职能。7、战国时期兼并战争日益剧烈。各国为了________，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。8、。项目。

时间。

成就。

文学。

魏晋南北朝时期。

此时文学有了很大发展。东汉末年开始，先后出现以曹操父子为代表_________；

东晋_________的田园诗、南朝骈文、南北朝______等文学形式。

诗歌。

唐朝。

进入黄金时代，“诗仙”是____________，“诗圣”是____________

书法。

东汉。

成为一种艺术。

魏晋南北朝时期。

此时隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋书法家_______；世称“书圣”

此时隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋书法家_______；世称“书圣”

隋唐。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。___________的颜体和_________的柳体最为有名。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。___________的颜体和_________的柳体最为有名。

绘画。

东晋。

顾恺之提出以形写神所画人物栩栩如生。代表作____________和____________

隋唐。

绘画题材广泛，风格多样，宗教化生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水，花鸟也成为绘画主题。唐朝的________被称为“画圣”

石窟。

魏晋至南北朝时期。

著名的石窟有________________、___________________、________________

9、汉代：________，儒学独尊地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现________。

10、文艺复兴：精神内核：____

①人文主义主张以____为中心而不是以神为中心，提升____的地位，肯定人的价值和尊严。②反对____，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚____。③重视发挥____的才智和创造力，追求____的幸福生活。④提倡探索____与自然的奥秘。11、①商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，________

②商和西周基本土地制度是________。土地经营的基本方式是________12、南朝：________年，出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位，建国宋，此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝，合称“________”。13、辽：先后创制________、小字，用以刻石立碑，进行文学创作评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、德意志帝国的立法机构是由民选产生的联邦议会和帝国国会组成，是帝国的最高权力机构。A.正确B.错误15、苏联解体后，两极格局随之瓦解，世界由两极格局转变为多极格局。A.正确B.错误16、我国最早成立的自治区：1947年成立的内蒙古自治区；建国后最早的是新疆；建国后最晚的是西藏A.正确B.错误17、1978年，我国农村实行家庭联产承包责任制后，土地由集体所有制转变为农民私有制。A.正确B.错误18、“海禁”政策就是“闭关锁国”政策。A.正确B.错误19、智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。A.正确B.错误20、十月革命后，迫于三年国内战争形势的需要，苏俄实行了新经济政策，实现了向社会主义的过渡。A.正确B.错误评卷人得分四、论述题(共2题，共20分)21、阅读材料；完成下列要求。

尽管孙中山名义上是领导人；他却未能控制全国。孙中山建立了一个新的政党——国民党，该党在1913年4月国会选举时获得了大多数席位。但是实际权力却掌握在官僚和军阀手中，他们几乎一直无视名义上在北京拥有统治权的国民政府。相反，他们残酷地掠夺农村，使中国陷入一种野蛮的无政府动乱状态中。1926年以前的民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版（下）根据材料并结合所学知识，评析斯塔夫里阿诺斯的观点。（要求：对作者的观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料和所学知识，史论结合。）22、阅读材料，回答问题。材料启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗步入阳光。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的理念。启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗步入阳光。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的理念。——这些哲人受万有引力定律的影响极大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、而且能控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学历史知识、对材料中关于启蒙运动的观点进行评述。（要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰）所有的人、所有的制度、所有的传统一受到理性的检验。虽然这对任何时期的任何社会来说，都是一个严峻考验，但是，对于已过了全盛时期、许多关节嘎嘎作响的法国旧制度，是尤其严峻的考验。因而，这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判和猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会革命。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)23、北宋这种'以钱财换和平'的做法是否可取?为什么?24、“平均地权”与“平分地权”的区别。25、新中国初期的外交方针是什么？取得了哪些成就？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，荒诞派戏剧《等待戈多》具有强调集中表现自我，手法怪诞的艺术特色，B项符合题意；浪漫主义小说《悲惨世界》、现实主义文学《战争与和平》和浪漫主义诗歌《西风颂》，都与两次世界大战等社会问题无关，ACD三项错误。2、A【分析】【详解】

根据“1914年的战争”、“惨烈的战争完全相反”等信息可知，这次惨烈的战役是凡尔登战役，故选A；索姆河战役和日德兰海战都是在1916年，诺曼底登陆是在1944年，排除BCD。3、D【分析】【详解】

根据“在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务”，以改变“唐太宗发现中书省、门下省长官颇多齟齬扯皮之事”,“由是鲜有败事”等信息，结合所学知识可知，当时政事堂的设立提高了中央政府的行政效率，故D项正确。扩大封建君主的权力和缓和各部门之间的矛盾不符合题目主旨，排除AB两项。解决了君权与相权矛盾的是明朝废除宰相的做法，C项错误。4、C【分析】【详解】

根据所学知识可知，宋代对大禹得九畴即统治合法性的解释，由原来的天命神授发展为王权转让有德之人，其目的是要强化儒家政治观念，倡导德治天下，C项正确；宋代理学家重新解释大禹权力来源的目的不是为了美化夏朝政权，A项错误；宋代理学强化忠孝节义的天理，是在履行其“正君心”的使命，不是为了鼓励皇帝禅让，B项错误；宣扬大禹因德行出众得到政权，是为了“存天理”，不是为了“灭人欲”，D项错误。5、A【分析】【详解】

根据材料“购买外国洋枪炮，则为今日救时之第一要务”等信息可知，洋务派购买外国洋枪炮是当时第一要务，说明当时洋务运动通过购买外国先进的枪炮以重点发展军事，A项正确；“抵御经济侵略”并不是材料主张，而是洋务运动客观产生的影响，不符合题意，排除B项；材料内容主要强调了当时洋务运动优先发展军事实力，而不是打击太平天国运动，排除C项；材料内容没有涉及武力割让失地的信息，并且不符合史实，无法得出相关的结论，排除D项。故选A项。二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据所学知识可知；元朝修筑驿道，设立驿站。（目的：巩固统一；为公差人员提供交通和生活服务；用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文）

（2）依据所学知识可知；实行行省制度：中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。

（3）依据所学知识可知；中央政府设置宣政院对吐蕃地区进行管理。

（4）依据所学知识可知；中央政府设北庭都元帅府；宣慰司等机构管理西域军政事务。

（5）依据所学知识可知，中央政府在隶属福建晋江的澎湖设巡检司对台湾履行行政管理职能。【解析】驿站行省制度宣政院北庭都元帅府、宣慰司澎湖设巡检司7、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，战国时期兼并战争日益剧烈。各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。其中变法成果最为显著的是商鞅变法。【解析】富国强兵8、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，文学有了很大发展，从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。唐朝是中国文学发展的又一个高峰。诗歌创作进入黄金时代，李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。魏晋南北朝的绘画，成就斐然。东晋开始出现知名的专职画家，以顾恺之为代表。他提出“以形写神”，所画人物栩栩如生。《女史箴图》和《洛神赋图》是他的代表作。隋唐的绘画题材广泛，风格多样。宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝的吴道子被尊为“画圣”。魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟，都是闻名世界的艺术宝库。所以，①处为建安文学；②处为陶渊明；③处为民歌；④处为李白；⑤处为杜甫；⑥处为王羲之；⑦处为颜真卿；⑧处为柳公权；⑨处为《女史箴图》；⑩处为《洛神赋图》；⑪处为吴道子；⑫处为山西大同云岗石窟；⑬处为河南洛阳龙门石窟；⑭处为甘肃敦煌莫高窟。【解析】建安文学陶渊明民歌李白杜甫王羲之颜真卿柳公权《女史箴图》《洛神赋图》吴道子山西大同云岗石窟河南洛阳龙门石窟甘肃敦煌莫高窟9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】汉武帝时期繁盛之势10、略

【分析】【详解】

根据所学可知，文艺复兴的精神内核是人文主义，①人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。④提倡探索人与自然的奥秘。【解析】人文主义人人禁欲主义理性人现世社会人11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，商周时期的农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少；当时的土地制度是奴隶主土地所制；经营方式是井田制。【解析】青铜农具极少奴隶主土地所制井田制12、略

【分析】【详解】

420年，刘裕建立刘宋，南方的四个政权合称为南朝。【解析】420南朝；13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，进行文学创作。因此，空白处为契丹大字。【解析】契丹大字三、判断题(共7题，共14分)14、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，德意志联邦议会的代表并非选举产生，而是由各邦国君主任命，帝国议会由普选产生，但作用很小，以上说法错误。15、B【分析】【详解】

根据所学知识可知，苏联解体后两极格局瓦解，多极化趋势加快，但直到今天，多极化格局尚未正式形成，此说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学可知，我国最早成立的自治区：1947年成立的内蒙古自治区；建国后最早的是新疆；建国后最晚的是西藏。故正确。17、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实质是在土地公有制的前提下，农民自主经营，自负盈亏，故题干表述错误。18、B【分析】【详解】

“海禁”政策是指明清时期严厉禁止私人出海贸易，即“片板不得下海”，海外贸易必须在官方的主持下进行。“闭关锁国”政策严格限制（不是禁绝）对外贸易，即禁止本国人民出海贸易也限制外商来华贸易，如清朝规定一切对外贸易均在广州“十三行”进行。19、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，老子思想具有朴素的辩证法；孟子主张民贵君轻；韩非子强调的是以法治国；亚里士多德提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的主张；卢梭认为“人生而自由，却无往不在枷锁之中”；孟德斯鸠主张三权分立。因此答案是（1）E（2）C（3）B（4）A（5）D（6）F。20、B【分析】十月革命后；迫于三年国内战争形势的需要，苏俄实行的是战时共产主义政策而非新经济政策，故本题是错误的。

点睛：本题解题的关键点在于要明白迫于国内战争形势的需要，苏俄实行的是战时共产主义政策。四、论述题(共2题，共20分)21、略

【分析】试题分析：本题属于开放性试题；首先应找出材料中作者的观点，由材料可知其观点为1926年以前的民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一，注意题干的要求：对作者的观点赞成；反对或另有观点均可，观点明确；运用材料和所学知识，史论结合；由此可知可以从赞成和反对两个角度加以回答，反对则主要是从辛亥革命的积极影响的角度加以论证；赞成则主要是从辛亥革命的局限性和辛亥革命后的历史现状记忆回答，必须做到史论结合。

考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·评价【解析】示例一：作者认为1926年以前的民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一的观点是错误的。

论证：经济上：民族资本主义经济获得迅速发展（或黄金时期；或列举有代表性的行业）；民族资本主义工业进一步发展。

政治上：颁布《中华民国临时约法》；资产阶级维护民主共和的斗争、五四运动、新民主主义革命的崛起、中国共产党成立、开始了国共第一次合作、北伐战争等；民主革命风起云涌。

思想上：民主共和观念深入人心；新文化运动兴起、马克思主义的传播、新三民主义的提出；促进了民主思想的发展。

外交上：出席巴黎和会；拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权。

社会生活上：“断发易服”；“废止缠足”等法令的颁布；礼仪的简化；显示平等、自由等文明精神；新交通的发展等有利于社会的进步。

示例二：作者的观点是正确的。1926年以前的民国初期是中国历史上最糟糕的时期之一。

论证：经济上：军阀残酷地掠夺农村；一战后帝国主义经济侵略卷土重来；民族工业仍在夹缝中生存。

政治上：袁世凯篡夺了辛亥革命胜利果实；复辟独裁；军阀混战，中国陷入野蛮的无政府状态等，社会仍处于黑暗和动荡状态。

思想上：袁世凯复古尊孔；旧思想，旧道德卷土重来。

外交上：袁世凯政府接受日本提出的灭亡中国的《二十一条》；各地军阀纷纷投靠帝国主义势力；国家独立主权遥遥无期。

社会生活上：广大的农村和下层民众依然闭塞和贫穷，人民生活改善缓慢。22、略

【分析】【详解】

评析：根据材料“他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗步入阳光”以及题干主旨可知，材料中提出了启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点。首先表明对此观点的立场，如赞成这一观点。在评析过程中，结合材料信息，对启蒙运动前后的社会转变进行对照，尤其侧重启蒙运动在政治、经济、思想以及世界等方面的影响，如猛烈抨击旧制度，冲击了欧洲的封建专制统治；对未来资本主义社会提出一系列原则构想，如政治上提出社会契约、人民主权、三权分立等一系列原则，经济上主张自由放任、反对政府干涉的重商主义政策，宗教上提倡宗教信仰自由，这都推动了欧洲社会的转型；鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，还成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。最后对论证过程进行总结，回归论点，得出材料中启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点正确。【解析】示例我同意材料中启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点。

启蒙运动前，西欧大部分国家和地区处于宗教神学和封建专制统治下。人们没有自由和平等的权利，资本主义经济和科学文化受到封建专制统治的束缚，发展缓慢。启蒙思想家以“理性”为武器，猛烈抨击旧制度，冲击了欧洲的封建专制统治；对未来资本主义社会提出一系列原则构想，如政治上提出社会契约、人民主权、三权分立等一系列原则，经济上主张自由放任、反对政府干涉的重商主义政策，宗教上提倡宗教信仰自由，这都推动了欧洲社会的转型；鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，还成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。所以说，启蒙时代使人类从黑暗进入阳光的观点是正确的。五、简答题(共3题，共6分)23、略

【分析】【详解】

根据所学知识，可以从可取或不可取两方面回答对北宋“以钱财换和平”的做法的看法。如果认为北宋“以钱财换和平”的做法不可取，结合所学知识从消极影响方面说明，如“以钱财换和平”，特别是以胜求和的做法是屈辱的，加剧了北宋政府的财政负担，激化了阶级矛盾等。如果认为北宋“以钱财换和平”的做法可取，结合所学知识从积极影响方面说明，如辽和西夏军事力量较强，而北宋军事'积弱'，因此'以钱财换和平'一定程度上缓解了北宋面临的困境。和议签订后，北宋在政治上并不屈辱，而经济损失有限。南宋李焘在《续资治通鉴长编》中指出，“虽每