二年级家长会心得体会(8篇)

二年级家长会心得体会（8篇）

为了提高我们的规律思维，写好我们的阅历是特别重要的。我们写阅历的重点是表达我们对事物的看法。下面是我为大家整理的二班级家长会心得体会（8篇），盼望可以关心到大家。

二班级家长会心得体会（8篇）

篇1：二班级家长会心得体会

又到了家长会的时间。坐在孩子的座位上，英语科陈x老师第一个上来，就跟家长来了一个嬉戏互动，互动中发觉有些家长的确花了许多时间陪伴孩子，比如坐在我旁边的高宇卿妈妈。接着陈老师教我们怎么增加孩子对学科的爱好，怎么检查孩子是否对学科的学问点把握的方法……

数学科王婷老师又强调了二班级最终两个月重要的学问点，假如不娴熟把握，进入三班级后，孩子会越来越吃力……班主任老师提出教育的极致是身教的观点，对家长提出的建议特别忠恳，满满的都是对孩子们的爱。听到这里，我已经是一个虔诚的同学了。年轻的老师们提出了一个详细而又紧迫的主题：究竟怎样陪伴孩子，才能培育出一个身心健康，的孩子呢？

作为一个思维活跃又有点平安感小缺失的8岁男孩的家长，每天都要与孩子斗智斗勇，处理与孩子之间的各种心情问题，假如做不到高质量的陪伴，畅通无阻的沟通，全部不能准时解决的问题都可能会日积月累，成为一个巨大的缘由，在孩子即将到来的青春期爆发！那时的沉重，我们是否能承受呢？不能。

孩子是天使，让我们重新熟悉自己，突破自己。这篇感言重点关注如何解决我们自身的问题，孩子带给我们的欢乐、惊喜等乐观的影响因子在此不作重点。

孩子是镜子，孩子的行为影射的就是自己的行为。我的孩子思维活跃又有点平安感小缺失。他的思维活跃，当他提出的要求不能被满意时，他的道理可以滔滔不绝，直到讲到我们家长火冒三丈。这是影射了我们家长在陪伴孩子时，与孩子太过亲近，道理讲得太多。当孩子遇到问题时，家长跟孩子讲道理讲不清，双方的心情发生碰撞，有时就会撞出熊熊大火。孩子平安感有点小缺失，就更让我们惭愧了。在孩子1—4岁时，我们家长都忙于工作，从未好好陪伴孩子，更别提停下来思索如何高质量的陪伴了。大多数接送幼儿园都是老人代劳，有时孩子病了，特殊需要家长陪在身边时，我们也由于关注工作而失职了。这是最大的圆满，只有在以后的陪伴里渐渐弥补。

孩子身体棒棒的已经8岁了，已经有了小少年的模样。通过和老师们畅通的沟通，我们了解了孩子在学校不同的一面。充分信任孩子在学校已经有力量处理好自己的事情，信任老师们在他需要关心时都会第一时间响应。回到家，作为一个工作繁忙的家长，要调整好心态，孩子的成长阶段是不行逆的，不要再留圆满。我与孩子爸达成共识，工作先放一边，家里的时间是留给孩子的，把手机调静音，跟孩子聊谈天，了解学校发生了什么让孩子快乐的事情，重点针对孩子比较弱的方面孩子提问题。

比如孩子之前不主动交伴侣，我们会先跟他提一个要求，每周交一个新伴侣，发觉伴侣一个优点。所以每次在家的时间，我都会问孩子，最近有没有交到新的伴侣啊？渐渐的'，我从与孩子的谈天中了解到，曾扬一同学的优点是字写的特别好，周玉泉同学的优点是待人大方……为了保持孩子的学习爱好，我在孩子面前示弱装傻，请孩子当我的小老师。学到了什么新的本事，可不行以把学到的本事教给我啊。通过这种方法，孩子保持了对学科学问展现的深厚爱好。

孩子在

观看电视时，我会抽空坐在旁边陪他一起看。最近孩子迷上了《蜡笔小新》，当

发现电视里表达了不同的观点时，我告知孩子这个观点我不认同。篇2：二班级家长会心得体会

今日我参与了恒涛双语试验学校二班级九班的家长会，倾听了老师的讲话，感受特殊深刻。

作为一名家长，我特别同意孩子在成长过程中经受磨炼的观点，从中日探险夏令营的较量中不难看出我们需要在生活中培育孩子独立生活的力量、需要在体育熬炼中磨炼孩子的意志力、需要在劳动中塑造孩子吃苦耐劳和良好合作的美妙心灵、需要在竟争中进一步强化孩子的力量。而要做到这一切，不是一时一刻能完成的，这需要家庭、学校和社会的共同努力。从最初为孩子制造一个幸福无忧的生活环境开头，我们就错了，不是错在想法上，而是错在方法上，许多家长也包括我，都盼望自己的孩子不走弯路，不吃苦头，孰不知，只有吃得苦中苦，才能方为人上人。我们不要剥夺孩子经受挫折的机会，不要剥夺孩子战胜困难的机遇，让孩子在一次一次的挫折和失败中成长起来，才是我们最应当的选择。

成长的历程中，每个人都不行能一帆风顺，都会有许多挫折与坎坷。这个时候，别忘了给你的孩子最坚决的鼓舞。爸爸妈妈一句给力的话,哪怕一个微笑、一个眼神，都能产生并赐予孩子巨大的力气。我们孩子的牙牙学语、蹒跚学步不都是在父母的一个个鼓舞中进步的吗？

鼓舞不等于一味地迁就孩子，面对孩子的错误，我们的态度应当是更坚决的，那就是中肯地提出批判。批判要特别留意方法，在不损害孩子自尊的状况下，即让孩子得到正面确定，也听到反面批判。我们应当允许孩子犯错误，究竟我们大人也是在不断地犯错误，只是我们要准时指出错误所在，并仔细听取孩子的解释，提出改正的意见，使孩子能仔细的接受。

如何教育孩子？许多家长都表示，应当坚持以表扬为主，但可以在孩子刚会说话时，就有意识地让孩子既得到正面确定，也听到反面批判。同时，家长对孩子的批判肯定要语气温柔，分析中肯，且以更多的表扬为前提。

现在的孩子真是太娇嫩了，在学校样样都被管制，什么课间不能追赶打闹，不能玩危急的嬉戏，不能怎么样，又不能怎么样……被禁止的也真是太多了，篇3：二班级家长会心得体会

今日我特别兴奋座在这里与大家一起来探讨教育孩子的体会，下面就我自己的一些方法思路与大家说一下：

一、自己支配和自己负责

记得刚上一班级的时候，每次带他出去玩，我都要提示他想想要带什么东西。几次提示，儿子便主动想起要穿好适量的衣服，带上要喝的水以及必需品。同时，我也常常说：“你现在已经是学校生了，要自己去想，自己去操劳。”我还让他学习了一些顺口溜，诸如“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些做法让他意识到自己想做的事情，要自己支配好，并且学着负责究竟，渐渐的他就有了“负责”的意识。

二、让孩子做一些力所能及的事情

让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数的摆好时，我会伸出大拇指对他夸奖说：“儿子真棒，摆得多整齐啊！”饭后，我让儿子把椅子放好，把桌子擦擦，他会拿起抹布仔细地擦，擦完后，我会准时的鼓舞说：“儿子真是好样的，桌子擦得多洁净呀。连续努力好吗？”每当这时儿子会兴高采烈地点点头，干劲就更足了。我时常鼓舞孩子的劳动热忱，他就养成了爱劳动的好习惯。

三、给孩子做一个好榜样

父母是孩子的第一任老师。我觉得，假如父母本身就是一个到处依靠别人的人，对什么事情都拿不定办法，动不动就寻求关心，那就不能希望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子仿照和学习的最好的、最直接的榜样。

四、与孩子建立亲密的亲子关系让孩子感到父母对他的爱

独立自主性格的培育需要孩子的信任感和平安感为基础，只有当孩子信任在他遇到困难时，肯定会得到关心，他才有可能放心大胆的去探究、去实践，“孩子，别怕，有妈妈呢”，这是我常常对他说的一句话。

这两年，通过这一系列的家庭教育，我的孩子现在的独立性比较强，比如，起床后自己叠被褥，做完作业后自己整理桌子和书包，晚上自己洗脚、洗袜子、洗澡，主动帮我打扫房间卫生，上学自己过公路等。我觉得孩子的独立性格的养成对他在今后的学习和生活中会起到举足轻重的作用。篇4：二班级家长会心得体会

星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“同学在校表现和学习状况”、“学校的平安和班级管理”、“家庭教育中的几个问题”这三个大方面圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

预备与到会状况：

学校对本次家长会的召开非常重视，校长提前对我们做了要求，我们提前预备了发言稿，布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。全班48名同学，本次家长会到会45名，其他三名家长也都提前请了假。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会会议状况：

首先，我和任课老师申老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开头。我先向家长介绍了本班同学的学习状况，对学习好的同学进行了表扬，对学习差的同学提出了努力的方向。对常常不完成作业和纪律差的`同学点名批判，对家长提出了几点建议。申老师又作了补充讲解。然后就家长们所关怀的问题进行了探讨。家长们的热忱高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。很多家长渴求教育孩子的方法，和对他人胜利教育阅历的认可。家长之间得到了

非常好的沟通，我们也在家长的沟通过程中获知信息。

会议的最终是由我依据班期中考试及同学在校状况对家长提出详细要求。家长们自由沟通热闹争论，并向我们了解孩子的学习状况。

家长会状况分析：

通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于同学的学习成果，我们对此要求家长多重视培育孩子的好习惯，（如：坐姿、写字的姿态、读书习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地进展的眼光看待孩子的变化，多鼓舞孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的大事。我们也更具体地了解了同学在家的状况，这更有利于今后工作的开展。

家长会反思：

家长们对新形式下的教育是很关怀的，对学校和老师的要求

非常身高。有些方面我们有许多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发觉：我们对孩子的了解还不是很深，有很多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学力量；平常我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、同学接触。

总之，这次家长会开得比较准时和胜利，

发现了家长对学校工作的支持，使我们教育工由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。篇5：二班级家长会心得体会

又到了家长会的时间。坐在孩子的座位上，英语科陈x老师第一个上来，就跟家长来了一个嬉戏互动，互动中发觉有些家长的确花了许多时间陪伴孩子，比如坐在我旁边的高宇卿妈妈。接着陈老师教我们怎么增加孩子对学科的爱好，怎么检查孩子是否对学科的学问点把握的方法……

数学科王婷老师又强调了二班级最终两个月重要的学问点，假如不娴熟把握，进入三班级后，孩子会越来越吃力……班主任老师提出教育的极致是身教的观点，对家长提出的建议特别忠恳，满满的都是对孩子们的爱。听到这里，我已经是一个虔诚的同学了。年轻的老师们提出了一个详细而又紧迫的主题：究竟怎样陪伴孩子，才能培育出一个身心健康，的孩子呢？

作为一个思维活跃又有点平安感小缺失的8岁男孩的家长，每天都要与孩子斗智斗勇，处理与孩子之间的各种心情问题，假如做不到高质量的陪伴，畅通无阻的沟通，全部不能准时解决的问题都可能会日积月累，成为一个巨大的缘由，在孩子即将到来的.青春期爆发！那时的沉重，我们是否能承受呢？不能。

孩子是天使，让我们重新熟悉自己，突破自己。这篇感言重点关注如何解决我们自身的问题，孩子带给我们的欢乐、惊喜等乐观的影响因子在此不作重点。

孩子是镜子，孩子的行为影射的就是自己的行为。我的孩子思维活跃又有点平安感小缺失。他的思维活跃，当他提出的要求不能被满意时，他的道理可以滔滔不绝，直到讲到我们家长火冒三丈。这是影射了我们家长在陪伴孩子时，与孩子太过亲近，道理讲得太多。当孩子遇到问题时，家长跟孩子讲道理讲不清，双方的心情发生碰撞，有时就会撞出熊熊大火。孩子平安感有点小缺失，就更让我们惭愧了。在孩子1—4岁时，我们家长都忙于工作，从未好好陪伴孩子，更别提停下来思索如何高质量的陪伴了。大多数接送幼儿园都是老人代劳，有时孩子病了，特殊需要家长陪在身边时，我们也由于关注工作而失职了。这是最大的圆满，只有在以后的陪伴里渐渐弥补。

孩子身体棒棒的已经8岁了，已经有了小少年的模样。通过和老师们畅通的沟通，我们了解了孩子在学校不同的一面。充分信任孩子在学校已经有力量处理好自己的事情，信任老师们在他需要关心时都会第一时间响应。回到家，作为一个工作繁忙的家长，要调整好心态，孩子的成长阶段是不行逆的，不要再留圆满。我与孩子爸达成共识，工作先放一边，家里的时间是留给孩子的，把手机调静音，跟孩子聊谈天，了解学校发生了什么让孩子快乐的事情，重点针对孩子比较弱的方面孩子提问题。

比如孩子之前不主动交伴侣，我们会先跟他提一个要求，每周交一个新伴侣，发觉伴侣一个优点。所以每次在家的时间，我都会问孩子，最近有没有交到新的伴侣啊？渐渐的，我从与孩子的谈天中了解到，曾扬一同学的优点是字写的特别好，周玉泉同学的优点是待人大方……为了保持孩子的学习爱好，我在孩子面前示弱装傻，请孩子当我的小老师。学到了什么新的本事，可不行以把学到的本事教给我啊。通过这种方法，孩子保持了对学科学问展现的深厚爱好。

孩子在

观看电视时，我会抽空坐在旁边陪他一起看。最近孩子迷上了《蜡笔小新》，当

发现电视里表达了不同的观点时，我告知孩子这个观点我不认同。比如小新喜爱露*，我就直接说，这个行为是不被允许的。孩子在看美剧《闪电侠》时，我会告知孩子，闪电侠不断地在训练本事，让自己的本事变得更强，就可以关心到伴侣、亲人和更多需要关心的人。我们也一样，现在正是学本事的时候。在《植物大战僵尸》这本漫画书中，我们找到了很多好词好句，这是孩子真正喜爱阅读的开头。

我们是一个思维活跃又有点平安感小缺失的8岁男孩的家长，他带给我们的更多的是欢快、惊喜和越来越多的成就感。在写这篇感言时，孩子在旁写作业，他的嘴里叨念着什么。他说是《笠翁对韵》里的句子，我仔细看了两篇，越看越有意思，与自己现在正在读的一本历史书有相同的部分，更显得趣味性。我想花时间来看看孩子的这本《笠翁对韵》。孩子每天努力读书，作家长的我们也应当努力作好一个家长。篇6：二班级家长会心得体会

今日我参与了恒涛双语试验学校二班级九班的家长会，倾听了老师的讲话，感受特殊深刻。

作为一名家长，我特别同意孩子在成长过程中经受磨炼的观点，从中日探险夏令营的较量中不难看出我们需要在生活中培育孩子**生活的力量、需要在体育熬炼中磨炼孩子的意志力、需要在劳动中塑造孩子吃苦耐劳和良好合作的美妙心灵、需要在竟争中进一步强化孩子的力量。而要做到这一切，不是一时一刻能完成的，这需要家庭、学校和社会的共同努力。从最初为孩子制造一个幸福无忧的生活环境开头，我们就错了，不是错在想法上，而是错在方法上，许多家长也包括我，都盼望自己的孩子不走弯路，不吃苦头，孰不知，只有吃得苦中苦，才能方为人上人。我们不要剥夺孩子经受挫折的机会，不要剥夺孩子战胜困难的机遇，让孩子在一次一次的挫折和失败中成长起来，才是我们最应当的选择。

成长的历程中，每个人都不行能****，都会有许多挫折与坎坷。这个时候，别忘了给你的孩子最坚决的鼓舞。爸爸妈妈一句给力的话,哪怕一个微笑、一个眼神，都能产生并赐予孩子巨大的力气。我们孩子的牙牙学语、蹒跚学步不都是在父母的一个个鼓舞中进步的吗？

鼓舞不等于一味地迁就孩子，面对孩子的错误，我们的态度应当是更坚决的，那就是中肯地提出批判。批判要特别留意方法，在不损害孩子自尊的状况下，即让孩子得到正面确定，也听到反面批判。我们应当允许孩子犯错误，究竟我们大人也是在不断地犯错误，只是我们要准时指出错误所在，并仔细听取孩子的解释，提出改正的意见，使孩子能仔细的接受。

如何教育孩子？许多家长都表示，应当坚持以表扬为主，但可以在孩子刚会说话时，就有意识地让孩子既得到正面确定，也听到反面批判。同时，家长对孩子的批判肯定要语气温柔，分析中肯，且以更多的表扬为前提。

现在的孩子真是太娇嫩了，在学校样样都被管制，什么课间不能追赶打闹，不能玩危急的嬉戏，不能怎么样，又不能怎么样……被禁止的也真是太多了。篇7：二班级家长会心得体会

我的儿子今年八岁，是二（2）班的一名同学。谈起孩子的**性，自我感觉还是不错的。现就孩子在成长过程中对他的教育谈一下自身体会。

一、自己支配和自己负责

记得刚上一班级的时候，每次带他出去玩，我都要提示他想想要带什么东西。几次提示，儿子便主动想起要穿好适量的衣服，带上要喝的水以及必需品。同时，我也常常说：“你现在已经是学校生了，要自己去想，自己去操劳。”我还让他学习了一些顺口溜，诸如“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”这些做法让他意识到自己想做的事情，要自己支配好，并且学着负责究竟，渐渐的他就有了“负责”的意识。

二、让孩子做一些力所能及的事情

让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数的摆好时，我会伸出大拇指对他夸奖说：“儿子真棒，摆得多整齐啊！”饭后，我让儿子把椅子放好，把桌子擦擦，他会拿起抹布仔细地擦，擦完后，我会准时的鼓舞说