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文档简介

中小学教辅资料采购与使用制度第一章总则为规范中小学教辅资料的采购与使用，确保教育资源的合理配置和有效利用，依据国家教育部相关规定及学校内部管理要求，制定本制度。教辅资料是支持教学活动的重要工具，合理的采购与使用能够提升教学质量，促进学生全面发展。第二章制度目标本制度旨在明确教辅资料的采购流程、使用规范及管理责任，确保教辅资料的采购符合教育教学需求，使用过程规范有序，保障教育资源的有效性和可持续性。第三章适用范围本制度适用于本校所有教辅资料的采购、使用及管理，包括但不限于教材、练习册、参考书、电子教辅资料等。所有教职员工及相关管理人员均需遵守本制度。第四章采购管理规范教辅资料的采购应遵循以下原则：1.需求导向。各学科教师应根据教学大纲和课程标准，提出教辅资料的需求计划，确保采购的资料符合教学需要。2.公开透明。采购过程应公开，确保公平竞争，避免利益冲突。3.质量优先。采购的教辅资料应经过严格的质量评估，确保其内容的科学性、准确性和适用性。4.预算控制。采购应在学校预算范围内进行，避免超支现象。第五章采购流程教辅资料的采购流程包括以下步骤：1.需求申报。各学科教师根据教学需要填写《教辅资料需求申请表》，并提交给教务处。2.需求审核。教务处对申请进行审核，确保需求的合理性和必要性。3.采购计划制定。审核通过后，教务处制定年度采购计划，并报学校领导审批。4.供应商选择。根据采购计划，教务处组织相关人员对供应商进行评估，选择合适的供应商。5.合同签署。与供应商达成一致后，签署采购合同，明确双方的权利和义务。6.资料验收。采购到货后，教务处组织教师对资料进行验收，确保数量和质量符合合同要求。第六章使用管理规范教辅资料的使用应遵循以下规范：1.合理使用。教师应根据教学计划合理安排教辅资料的使用，避免浪费。2.记录管理。使用教辅资料的教师需填写《教辅资料使用记录表》，记录使用情况及反馈意见。3.保护资料。教师和学生在使用教辅资料时应注意保护，避免损坏和遗失。4.定期评估。教务处应定期对教辅资料的使用情况进行评估，收集教师和学生的反馈，及时调整使用策略。第七章监督与评估机制为确保本制度的有效实施，建立以下监督与评估机制：1.定期检查。教务处应定期对教辅资料的采购和使用情况进行检查，确保制度的落实。2.反馈机制。教师和学生可通过填写反馈表，向教务处反映教辅资料的使用情况及建议。3.评估报告。教务处应每学期撰写教辅资料使用情况评估报告，分析存在的问题并提出改进措施。4.责任追究。对违反本制度的行为，学校将根据情节轻重给予相应的处理，确保制度的严肃性。第八章附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况，学校可对本制度进行修订和完善，确保其适应性和有效性。第九章相关条款本制度的实施应遵循国家和地方教育部门的相关法律法规，确保教辅资料的采购与使用符合教育政策的要求。各部门应密切配合，共同推动教辅资料的合理采购与有效使用，促进学校教育教学质量

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