2025-2025师德师风工作计划

2025-2025师德师风工作方案一、前言在新的历史时期，我国教育事业开展迅速，对老师队伍的要求也越来越高。特别是师德师风建立，作为老师队伍建立的重要内容，直接关系到教育质量和培养人才的素质。为了进一步加强师德师风建立，进步老师队伍的整体素质，制定本方案。二、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，以新时代老师队伍建立为契机，紧紧围绕培养社会建立者和接班人的根本任务，以立德树人为根本，以进步老师师德素养为核心，以严格老师管理为手段，以优化老师队伍构造为重点，以强化师德师风建立为保证，全面提升老师队伍的整体素质。三、工作目的1.增强师德意识。使全体老师深化认识到师德师风建立的重要性，结实树立正确的教育观、学生观和老师观，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感。2.提升师德程度。通过培训、研修、交流等方式，进步老师的教育教学才能和职业道德素养，使老师队伍整体程度得到提升。3.标准师德行为。建立健全师德师风建立的长效机制，加强对老师师德师风行为的监视和管理，坚决查处师德失范行为。四、工作措施1.加强师德师风教育。开展丰富多样的师德师风教育活动，如师德师风主题演讲、征文比赛、座谈会等，引导老师深化学____的教育方针和老师职业道德标准，增强师德师风意识。2.强化师德师风培训。将师德师风培训纳入老师继续教育体系，确保每位老师在任教前承受师德师风培训，并在任教期间定期参加相关活动。3.建立师德师风考核制度。将师德师风纳入老师年度考核、职称评定、职务晋升等重要环节，对师德失范行为实行“一票否决”。4.加大师德师风监视力度。建立健全监视机制，发挥学校、家长、社会等多方面的监视作用，对师德失范行为进展及时发现、查处和曝光。5.树立师德师风先进典型。积极开展优秀老师评选活动，表彰师德师风先进个人，激发老师敬业创优的热情。五、组织施行1.加强组织领导。成立师德师风建立领导小组，明确责任分工，确保工作方案的有效施行。2.落实工作责任。各级教育行政部门和学校要高度重视师德师风建立工作，将其纳入重要议事日程，明确专人负责，确保工作落到实处。4.营造良好气氛。通过各种渠道宣传师德师风建立的重要性和成果，形成全社会关心、支持师德师风建立的良好气氛。六、工作要求1.结合实际，细化措施。各级教育行政部门和学校要结合实际情况，制定详细施行方案，确保各项工作措施的落实。2.注重实效，持之以恒。要将师德师风建立工作与日常教育教学工作相结合，做到常抓不懈、抓出成效。3.统筹兼顾，全面推进。要处理好师德师风建立与老师队伍建立、教育教学改革等方面的关系，实现全面推进、协调开展。4.上下联动，形成合力。要加强上下级教育行政部门之间的沟通协作，形成工作合力，共同推动师德师风建立工作的深化开展。师德师风建立工作是一项长期的、系统的工程，需要我们共同努力，不断加强师德师风建立，为打造一支高素质、专业化的老师队伍，为实现我国教育事业的开展目的，奉献力量。一、补充点1.加强师德师风制度建立。完善老师职业道德标准，建立健全师德师风建立的制度体系，确保师德师风建立工作有法可依、有章可循。2.提升老师待遇和社会地位。改善老师工作和生活条件，进步老师工资待遇，加大老师表彰奖励力度，提升老师的社会地位，激发老师职业荣誉感。3.加强师德师风研究与交流。开展师德师风建立研究，探究新时代老师队伍建立的新规律、新方法，加强国内外师德师风建立的交流与合作，借鉴先进经历。4.注重老师心理安康。关注老师心理安康问题，积极开展心理安康教育和心理咨询效劳，帮助老师应对职业压力，进步老师心理安康程度。5.强化师德师风教育教学理论。将师德师风教育融入老师教育教学全过程，引导老师在实际工作中践行职业道德，进步教育教学质量。6.加强师德师风监测和评估。建立健全师德师风监测和评估体系，定期对师德师风建立工作进展监测和评估，及时发现问题，推开工作落实。二、重点和考前须知1.重点：师德师风建立工作要聚焦问题，注重实效，推动老师队伍建立整体程度的提升。2.考前须知：〔1〕要加强组织领导，确保师德师风建立工作的领导力度和执行力。〔2〕要落实工作责任，形成上下联动、协同推进的工作格局。〔3〕要注重工作方法，结合实际，创新师德师风建立工作机制。〔4〕要抓典型，树典范，充分发挥先进典型的引领作用。〔6〕要加强监视检查，确保师德师风建立工作获得实效。师德师风建立