2022年部编版七年级上册语文期末考试

部编版七年级上册语文期末考试试卷一、积累与运用（20分）1．（3分）下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（）A．诀别（jué））炫耀（xuàn））滑稽（jì）麻木不人（rén） B．安详（xiáng）羞怯（què）缥渺（miǎo）骇人听闻（hài） C．朗润（lăng））狭隘（ài）禁锢（gù）大相径庭（tíng） D．静谧（mì）惩戒（chéng）怂恿（sǒng）怪涎不经（dàn）2．（2分）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）电影《长津湖》让我们____________地体会到：没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀，是世世代代中国人血脉里____________的勇敢与奉献。他们的鲜血洒在战场上，无畏的精神永远凝聚在中国人心中。致敬中国志愿军，也愿更多如今还能将抗美援朝故事讲给我们听的老兵们，被时光____________，让他们有时间去看看更好的中国。_______如今这美好的中国，有他们伟大的付出！A．真真切切流动珍惜由于 B．切切实实流淌善待由于 C．切切实实流动珍惜因为 D．真真切切流淌善待因为3．（3分）下列选项内容表述有误的一项是（）A．《秋天的怀念》作者史铁生，作家。本文看似平静的叙述中，饱含着深沉热烈复杂的情感：对母亲深切的怀念，自己的悔恨与愧疚和对于生存困境中“好好儿活”的领悟。 B．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《信语》篇和《方正》篇。 C．《狼》作者蒲松龄，世称聊斋先生，明代文学家。文章写的是一个屠户和两只狼之间的一场较量，告诉我们无论何种情况，人类都应凭借智慧和力量与动物斗争到底。 D．《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。作者高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。4．（3分）下列选项内容表述有误的一项是（）此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了悬崖上很久以前的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。A．“时刻”“情境”“惊讶”“骄傲”是名词。 B．“提醒”“注意”“迈”“看”是动词。 C．“轻松”“容易”是形容词；“一个”是数量词。 D．画线句子有语病，修改方法是：将“悬崖上很久以前的”改为“很久以前悬崖上的”。5．（3分）下面表述不正确的一项（）A．《西游记》的中心人物是孙悟空，又名孙行者、美猴王，号称“齐天大圣”。孙悟空由东胜神洲傲来国花果山的一块灵石孕育，后来大闹天宫被如来佛祖压在五行山下。 B．《西游记》围绕师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。孙悟空在保护唐僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从来没有离开取经队伍。 C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。大致包括三个方面的内容：一是对母爱和童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。 D．在《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书：一本是长妈妈为他买的《山海经》；一本是想去看五猖会，父亲偏要他背的《鉴略》；一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《天演论》。6．（6分）古诗文填空。（请规范书写）（1），好之者不如乐之者。（2）夕阳西下，。（3），却话巴山夜雨时。（4）水何澹澹，。（5），切问而近思，仁在其中矣。（6）潮平两岸阔，。二、阅读理解（50分）7．（3分）阅读下面两首古诗，完成问题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。对两首诗的理解和分析不恰当的一项是A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊，但通过对景物的描写，把友情抒发得真挚感人。B．《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》后两句点题，写在黄鹤楼上听吹笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。C．两首诗都运用了拟人的修辞手法，把诗人的主观意念和感受赋予客观事物，有助于加强作者深厚感情的表达，使诗味更加醇厚。D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意；《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。8．（14分）阅读选文，完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫弟子亲王，先须克己。每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断之间，勿先恣其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳！汝等勿鄙人短，勿持已长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：逆吾者是吾师顺意者是吾贼不可不察也。”（节选自李世民《诫皇属》）【注释】①却：摒除。②听断：听取陈述而作出决定。常指听讼断狱、处理官司案件。③恣：放纵、任由。（1）解释下列句中加点词。①非学无以广才②淫慢则不能励精③太宗尝谓皇属曰④岂敢惮于焦劳（2）请用现代汉语翻译下面句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）逆吾者是吾师顺吾者是吾贼不可不察也（4）甲文诸葛亮劝诫儿子修身养德的方法是“”与“”（分别用原文中的一个字回答）；乙文太宗以自身经历作为例子来告诫后代，表现太宗做法的句子是“，。”（用原文语句回答）9．（14分）阅读选文，完成问题。燕子来时王琪①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。（1）请结合文章第②自然段内容，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。（2）请从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。（3）选文第⑥段中小小的燕子带给“我”哪些人生感悟？（4）结合选文第⑦段内容并联系实际，谈谈如何更好的处理人与动物的关系。10．（19分）阅读选文，完成问题。父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颊簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……。近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。（选自《特别文摘》2020.05，有改动）（1）选文①②段有什么作用？请简要回答。（2）结合选文第③段内容，分析“父亲的自行车后座”承载了他的哪些“劳苦”？（3）选文⑤一⑦段，作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的哪三件事？请用简洁的语言概括。（4）选文第⑤段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。（5）结合选文内容，简析“父亲”是一个怎样的人。（6）“父亲的车后座”在选文中多次出现，有什么作用？三、写作（50分）请从下面两题中任选一题作文。11．（50分）请以“战胜自己，真好”为题，写一篇文章。要求：①将题目工整地抄写在答题卡上；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发情感，发表见解；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等；⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。12．阅读下面的文字，按要求作文。母亲温柔的叮嘱，朋友鼓励的拥抱，陌生人明亮的笑容，回想起来都寄寓着他们的深情厚意；一只翩跹的蝴蝶，一树清香的桂花，满天绽放的烟火，背后藏着的故事往往引人深思……，这些平凡生活里的点点滴滴，让我们回味无穷、倍感珍贵。请以“______，如此珍贵”为题，完成一篇写人记事的作文。要求：（1）请先将题目补充完整，然后再写文章；（2）书写工整，卷面整洁，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。

参考答案与试题解析一、积累与运用（20分）1．【解答】A.有误，“滑稽”的“稽”应读作“jī”；“麻木不人”的“人”应写作“仁”。B.有误，“羞怯”的“怯”应读作“qiè”。C.正确。D.有误，“怪涎不经”的“涎”应写作“诞”。故选：C。2．【解答】真真切切：①真实，切实；②诚恳，恳切的意思。切切实实：踏踏实实，确实具体。由语境可知，第一空用“真真切切”；流动：①（液体或气体）移动。②经常变换位置（跟“固定”相对。流淌：液体流动：热血～。由语境可知，第二空填写“流淌”；珍惜：珍重爱惜：～时间。善待：友善地对待；好好对待：～生命。由语境可知，第三空用“善待”；由于：①表示原因或理由：～老师傅的耐心教导，他很快就掌握了这门技术。②表示原因，多与“所以”“因此”等配合：～他工作成绩显著，因此受到了领导的表扬。因为：①（连词）表示原因或理由。②（介词）用于表示原因。由语境可知，第四空填写“因为”。故选：D。3．【解答】ABD.正确；C.有误，蒲松龄应该是清代。故选：C。4．【解答】A．有误，“惊讶”“骄傲”不是名词，是形容词。BCD．正确。故选：A。5．【解答】ACD.正确；B.有误，孙悟空在保护唐僧去西天取经路上，意志也曾动摇，也曾离开取经队伍。故选：B。6．【解答】（1）知之者不如好之者（2）断肠人在天涯（3）何当共剪西窗烛（注意“剪”字的写法）（4）山岛竦峙（注意“竦峙”的写法）（5）博学而笃志（注意“笃”的写法）（6）风正一帆悬二、阅读理解（50分）7．【解答】本题考查对诗歌的理解。ABD.正确。C.有误，乙诗没有运用拟人修辞，运用的是通感的修辞方法。故选：C。8．【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。①句意：就无法增长自己的才干。广：增长。②句意：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。励：振奋。③句意：唐太宗李世民曾经对自己的亲属说。尝：曾经。④句意：怎么敢因过于辛劳而推辞呢！岂：怎么。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词语：宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，实现远大目标。句意为：不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向，不能宁静专一，就没办法达到远大目标。②句中重点词语：著，穿；餐，吃。句意为：每穿一件衣服，则要想到养蚕妇人的辛苦；每吃一顿饭，则要想到种田农夫的艰难。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：敢于触犯我的人是我的老师，一味顺从我的人是我的敌人，这句话不可不仔细体会啊。故停顿应为：逆吾者是吾师/顺吾者是吾贼/不可不察也。（4）本题考查对文章内容的理解。结合甲文中“静以修身，俭以养德”一句可知，诸葛亮强调修身养德的方法是“静”和“俭”。乙文太宗以自身经历作为例子来告诫后代，表现太宗做法的句子是“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却声色之娱”。答案：（1）①增长；②振奋。③曾经；④怎么。（2）①不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向，不能宁静专一，就没办法达到远大目标。②每穿一件衣服，则要想到养蚕妇人的辛苦；每吃一顿饭，则要想到种田农夫的艰难。（3）逆吾者是吾师/顺吾者是吾贼/不可不察也（4）静；俭；外绝游观之乐；内却声色之娱9．【解答】（1）本题考查内容的理解与归纳。解答此题在理解段落内容的基础上，将赞美燕子的语句.进行分点归纳即可。本段交代“我”喜爱燕子原因的句子是：“我从小对燕子情有独钟，它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。”从这里可以归纳出三个要点：①燕子美丽、优雅；②燕子傍人而居，小鸟依人；③燕子给人以希望。（2）本题考查句子赏析。“路边无数的绿叶，像顽皮的孩童”“无数的花朵，如初恋的少女”运用比喻修辞，把绿叶比作孩童，花朵比作少女。“卖萌”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了绿叶的可爱，充满活力，表现了作者对绿叶、对春色的喜爱。（3）本题考查阅读感悟。结合“我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子”，概括为：无论生活中遇到什么困难和挫折，我们都要像小燕子那样内心充满希望，积蓄力量，穿越阻碍，克服重重困难，成功终将一步一步向我们走来。（4）本题考查阅读感悟。这是一道开放性试题，答案不唯一。结尾段对燕子越来越少的原因做了分析，围绕这个内容，谈处理人与动物的关系即可。答案：（1）美丽、优雅；傍人而居，小鸟依人；给人希望。（2）运用比喻和拟人修辞，生动形象地写出春草生机勃勃和春花娇媚的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。（3）示例：无论生活中遇到什么困难和挫折，我们都要像小燕子那样内心充满希望，积蓄力量，穿越阻碍，克服重重困难，成功终将一步一步向我们走来。（4）示例：人类要抱有一份爱心，对动物有一种平等的心态，珍视生命、关爱动物、要与动物和谐共处。10．【解答】（1）本题是对段落作用的考查。要从内容和结构两方面考虑。内容上写的是妹妹发来一张“一个小女孩坐在父亲的自行车后座上”的照片，引起了“我”的回忆，抒发了对父亲的怀念之情；结构上一是点明了“父亲的车后座”这一题目，同时引出下文的内容。（2）本题考查了对文章语句的分析。结合“县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颊簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻”可知，父亲为了生计每日奔波，到县城做木材生意，将近半夜才能回家；结合“年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天”可知，父亲是非常爱“我”们的，车后座带回来的各种水果是父亲忍饥挨饿一整天得来的。（3）本题考查概括事件。根据“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可得：父亲骑自行车带“我”去考试。根据“父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮异晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学”可得：父亲骑着崭新的自行车绕到学校等“我”放学。根据“每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口：树上新打下来的红枣，地里刚摘的短，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前”可得：父亲骑自行车给“我们”送家乡食物。（4）本题考查赏析句子。这句话是对外貌描写。分析“平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋”可知，此时的父亲与平日大不相同，“显得特别精神”。联系本段首句“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可知，此时父亲是去送“我”参加考试，父亲的一反常态，表现了父亲对此事的重视。联系人物感情可知，父亲每次考试都要送“我”去考试，表现了父亲对“我”的关爱。（5）本题考查人物形象。人物的形象特点，需要结合人物的言行举止来具体分析。从文章第④段“县城十天两个集，每逢集日，天还未明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻”，可以看出父亲的吃苦耐劳；从第⑥段父亲带“我们”买东西回来不忘给“我们”兜里揣糖果；第⑦段“父亲偶尔会带着我去邻村看电影”；第⑨段“我”读中学后父亲骑车给“我”送吃的、用的；第⑩段“我”结婚后父亲依然对“我”的冷暖温饱牵肠挂肚等情节，都可以看出父亲对孩子的深爱。据此理解概括作答。（6）本题考查理解内容。结合“那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西”“父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐”“我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家”可知，“父亲的车后座”是文章的线索，贯穿全文，推动了情节发展；而且还是情感的载体，“父亲的车后座”中寄托了他对父亲深深的感激之情，也承载了父亲对儿子深沉的爱。答案：（1）开篇点题，抒发对父亲的怀念之情，引出下文回忆。（2）路途遥远、颠簸；省下午饭钱、忍饥挨饿一整天。（3）①父亲骑自行车带“我”去考试；②父亲骑着崭新的自行车绕到学校等“我”放学；③父亲骑自行车给“我们”送家乡食物。（4）外貌描写，通过写父亲消失的胡茬、洗得发白的双手、白的衬衫和崭新的千层底布鞋，与之前朴素、沧桑的形象形成对比，生动形象地表现了父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表达了父亲对“我”的关爱。（5）吃苦耐劳，深爱孩子。（6）“父亲的车后座”是全文的线索；体现（象征）浓浓的父爱；表达了作者对父亲的感激、怀念之情。三、写作（50分）请从下面两题中任选一题作文。11．【解答】战胜自己，真好   弱点存在于每个人身上，无论如何去修炼，都无可避免，既然是人，就会有弱点，我们要做的就是找出自身的弱点，对症下药。成功者之所以获得成功，是因为他们看到了自身的弱点，并愿意为之去努力改正，战胜自己的弱点是实现自我的第一步。   人性的弱点无处不在，古今中外因无法克服人性的弱点而最终失败的人比比皆是。以《三国演义》为例，我们便可以清晰的看到人性的弱点对历史的影响。刘备是《三国演义》中的重要人物，正是他造就了三足鼎立的局面，刘备源于草根阶层，有过成功，却最终成为混乱三国时代的过客，他所创立的蜀国也随着他的离世而烟消云散。   在刘备的人性中，有一个致命的弱点，那就是过于重义气。让情感战胜理智，怒而兴兵。赵云劝谏刘备不可贸然伐吴，刘备答道“朕不为弟报仇，虽有万里江山，何足为贵”，当一个人失去理智时，失败就成了必然的结局。刘备正是因为这一人性的弱点，最终没有成就霸业，带着遗憾离开人世。   有些时候，一些看似微不足道的弱点会在爆发时给予我们致命一击。看清人性的弱点，才能更好的走前方的路。我们可以很清晰的认清对