2023-2024学年苏科版八年级（上）期末生物试卷4

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷

一、选择题（本部分共34小题，每小题2分，共80分，每小题只有一个选项最符合题意）1．小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少．小亮可能得的病症是（）A．贫血

B．遗传病

C．扁桃体发炎

D．缺钙2．小要前臂受伤，血流不止，小张根据所学生物知识对他实施急救．当用手按压伤口近心端时，血流仍不止；改为按压伤口远心端时，血流立即停止．由此推知受伤的血管是（）A．静脉

B．毛细血管

C．动脉

D．三种血管都可能3．下列与人体健康相关的叙述正确的是（）A．抽血化验时，针头刺入的血管是动脉

B．测量血压时，通常测得的是上臂静脉血管中血液的压强

C．小脑病变时，可能会出现走路不稳、动作不协调的现象

D．大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量减小4．人在跑步时，主动脉中的血液流经下肢骨骼肌处后的变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由暗红变鲜红

B．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红

C．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红

D．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由暗红变鲜红5．人的排泄是指排出人体内的（）A．多余的水和无机盐

B．尿液

C．呼出的二氧化碳

D．以上三项都对8．神经系统结构功能的基本单位是（）A．反射弧

B．脊髓

C．神经元

D．大脑9．人在拿刚蒸熟的馒头时，会感觉到烫．产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（）A．脊髓

B．大脑皮质

C．小脑

D．手指10．反射和反射弧的关系是（）A．反射必须通过反射弧来实现

B．反射活动可以不通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必然会出现反射活动

D．反射和反射弧完全相同11．晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（）功能．A．运动和感觉

B．反射和传导

C．反射和感觉

D．反射、感觉、传导、运动等12．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？（）A．唾液腺、肠腺、垂体

B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺

C．唾液腺、皮脂腺、垂体

D．甲状腺、胰岛、卵巢13．一个长期生活在缺碘地区且患“大脖子病”的孕妇，她所生的孩子容易患（）A．呆小症

B．侏儒症

C．地方性甲状腺肿

D．甲亢14．完成屈肘动作的正确顺序是（）

①骨骼肌收缩

②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作

③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①②

B．②③①

C．①③②

D．②①③15．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（）A．骨

B．肌肉

C．关节

D．神经16．对骨的生长和再生有重要作用的是（）A．骨髓

B．成骨细胞

C．神经

D．骨膜中的血管如图是眼球的结构模式图，据图回答17-18题．

17．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）A．①的凸度可以调节

B．瞳孔可以缩小或放大

C．⑨可以前后移动

D．⑩的大小可以改变18．请判断以下说法错误的一项是（）A．若把眼睛比喻成心灵的窗户，则结构④是窗户上那明亮的玻璃

B．眼球的成像原理与照相机相似，图中结构⑨相当于胶卷

C．⑧能把与视觉有关的信息传到大脑

D．近视眼的眼球前后经过短，远处物体所形成的物像落到⑨的前方19．一棵高大的乔木，根吸收的水分要达到树冠的每一片叶，而促进水分运输的主要动力是（）A．蒸腾作用

B．光合作用

C．分解作用

D．呼吸作用20．将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是（）A．在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化

B．在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力

C．定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进一步发育成新的植物体

D．对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰21．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（）A．觅食行为、觅食行为

B．繁殖行为、防御行为

C．觅食行为、繁殖行为

D．争斗行为、繁殖行为如图是绿色开花植物受精过程示意图，请据图回答22-23题：

22．下列有关绿色开花植物受精过程的叙述正确的是（）A．①和④结合的过程

B．②中的一个精子和③结合的过程

C．①分别和③、④结合的过程

D．②中两个精子分别和③、④结合的过程23．受精完成后，能发育成种子的是（）A．③

B．④

C．⑤

D．⑥24．各种植物种子的形状、大小都有所差异，但它们都具有的结构是（）A．胚和胚乳

B．胚乳和子叶

C．胚乳和种皮

D．胚和种皮25．将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里，最可能长成幼苗的那一粒是（）A．具有胚根、胚芽、胚轴和种皮

B．具有胚、胚乳和种皮

C．具有胚芽、子叶、胚乳和种皮

D．具有胚根、胚芽、子叶和胚乳26．与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（）A．鳃

B．肺

C．前肢

D．后肢27．当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍．渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的．小鸡的行为属于（）A．先天性行为

B．攻击行为

C．学习行为

D．繁殖行为28．自然界中，不少鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式是（）A．有性生殖

B．无性生殖

C．自然生殖

D．扦插29．鸟类的生殖特征是（）A．体外受精、胎生

B．体内受精、胎生

C．体外受精、卵生

D．体内受精、卵生如图是一个已经受精的鸟卵的结构图，请据图回答30-31题：

30．在适宜的条件下，将来能发育成雏鸟的结构是（）A．①胚盘

B．④系带

C．⑦卵白

D．⑨卵黄31．在鸟的胚胎发育中，提供营养物质的结构有（）A．⑥⑦

B．④⑧

C．⑦⑧

D．⑦⑨32．在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．输卵管和子宫

B．输卵管和输精管

C．睾丸和卵巢

D．附睾和精囊腺33．胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（）A．羊水

B．胎盘

C．胚盘

D．子宫内膜34．青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是（）A．甲状腺激素

B．雌性激素

C．雄性激素

D．促性腺激素35．叶芽结构中发育成茎的结构是（）A．生长点

B．芽轴

C．叶原基

D．芽原基如图为生态系统的碳循环示意图，请据图回答35-36题：

36．空气中游离的二氧化碳是通过绿色植物的哪种活动被固定在植物体内？（）A．①

B．②

C．③

D．④37．下列有关该图的分析，正确的是（）A．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

B．图中能量流动方向是从动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C．①③④过程都能产生二氧化碳进入大气

D．在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用的是过程③如图是家蚕发育过程中的4个时期形态图，请分析回答38-39题：

38．图中家蚕发育的正确顺序是（）A．①②③④

B．①④②③

C．③④②①

D．③②④①39．蝗虫的发育与家蚕相比，缺少的时期是？蝗虫和家蚕的发育都属于哪种发育？（）A．④，完全变态发育

B．②，不完全变态发育

C．④，变态发育

D．②，变态发育40．某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（）A．每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素

B．实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水

C．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照

D．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组二、判断题（每小题1分，共20分，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示）41．体循环和肺循环之间的关系是体循环在前，肺循环在后．_________．（判断对错）42．切除胰腺的狗尿液中含有较多的葡萄糖，排出的尿液，常会引来许多蚂蚁，其原因是尿液中含有较多的葡萄糖．_________．（判断对错）43．狗熊偷食巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，这是一种攻击行为．_________（判断对错）44．气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，气孔的开闭受到保卫细胞的控制．_________．（判断对错）45．动物的克隆就是利用现代生物技术，直接由一个细胞培养出与亲代一模一样的后代，属于有性生殖．_________．（判断对错）46．日常生活中，遇到巨大的声响时要迅速张口，其目的主要是保护鼓膜．_________（判断对错）47．热带雨林生态系统与草原生态系统比较，前者维持生态平衡的能力更强．_________．（判断对错）48．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，知识发育成不吃不动的茧．_________．（判断对错）49．进入青春期后男孩和女孩最明显的特点是身高和体重的慢慢增长．_________（判断对错）．50．沉睡千年的古莲能发芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．_________（判断对错）三、简答题.51．下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处血管示意图，请据题回答问题．

（1）图甲中A和B之间有防止血液倒流的瓣膜，能保证血液从B流向A．_________．（判断对错）

（2）若乙图中血管⑤与甲图的血管②相通，则⑦内流的血液特点是静脉血、含氧少．_________．（判断对错）

（3）若通过静脉给某病人输血，则输入的血液最先到达的心脏部位是C-右心房．_________．（判断对错）52．请围绕：A、吃梅止渴

B、望梅止渴

C、谈梅止渴，结合如图，分析完成问题．

（1）以上三个活动中，属于非条件反射的是A，完成该反射的神经中枢位于③．_________．（判断对错）

（2）在完成B过程的反射弧中，结构⑤位于眼球的视网膜上．_________．（判断对错）

（3）C过程是人类特有的反射．_________．（判断对错）53．如图是玉米种子的结构示意图，请据图判断问题．

（1）我们平时吃的玉米面主要来自图中①．_________．（判断对错）

（2）如图中的③④⑤构成的结构是新植物体的幼体，由受精卵发育而成的．_________．（判断对错）

（3）玉米种子萌发时，最先突破种皮的部分是③，将来发育成根．_________．（判断对错）

（4）玉米个体发育的起点是种子．_________．（判断对错）

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本部分共34小题，每小题2分，共80分，每小题只有一个选项最符合题意）1．小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少．小亮可能得的病症是（）A．贫血

B．遗传病

C．扁桃体发炎

D．缺钙【考点】血液的成分和主要功能．【分析】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

故选：A【点评】红细胞中的血红蛋白与氧结合形成氧合血红蛋白．

2．小要前臂受伤，血流不止，小张根据所学生物知识对他实施急救．当用手按压伤口近心端时，血流仍不止；改为按压伤口远心端时，血流立即停止．由此推知受伤的血管是（）A．静脉

B．毛细血管

C．动脉

D．三种血管都可能【考点】出血的初步护理．【分析】本题考查的是出血的初步护理，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，首先明确破裂的是哪种血管．【解答】解：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．小要前臂受伤，血流不止，小张对他实施急救．当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止，表明是静脉出血．由此推知受伤的血管是静脉．

故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血部位．

3．下列与人体健康相关的叙述正确的是（）A．抽血化验时，针头刺入的血管是动脉

B．测量血压时，通常测得的是上臂静脉血管中血液的压强

C．小脑病变时，可能会出现走路不稳、动作不协调的现象

D．大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量减小【考点】脊髓和脑的结构及其功能；血管的结构、功能和保健；血压；排泄的概念、途径和意义．【分析】此题主要考查脊髓和脑的结构及其功能、血管的结构功能、血压等知识，结合题意答题．【解答】解：A、动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管．不符合题意．

B、血压是指血液在血管中流动时血液对血管壁的侧压力，通常指体循环的动脉血压，测量血压一般用血压计在上臂肱动脉处测得，不符合题意．

C、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．如果一个人走路摇晃，站立不稳，动作不协调，发生病变的部位可能是小脑．符合题意．

D、出汗是人体排泄和调节体温的一种生理功能，大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量不减小，不符合题意．

故选：C【点评】此题是一道综合性题目，涉及的知识点较多，需对所学知识系统掌握．

4．人在跑步时，主动脉中的血液流经下肢骨骼肌处后的变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由暗红变鲜红

B．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红

C．氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红

D．氧气减少，二氧化碳增多，颜色由暗红变鲜红【考点】血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：

从血液循环图中看出，主动脉中的血液流经下肢骨骼肌处的毛细血管网时，血液与骨骼肌细胞进行气体交换：血液中的氧气进入骨骼肌细胞，骨骼肌细胞产生的二氧化碳进入血液．因此，“人在跑步时”，主动脉中的血液流经下肢骨骼肌处后的变化是“氧气减少，二氧化碳增多，颜色由鲜红变暗红”．

故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液变化．

5．人的排泄是指排出人体内的（）A．多余的水和无机盐

B．尿液

C．呼出的二氧化碳

D．以上三项都对【考点】排泄的概念、途径和意义．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的泌尿系统专题．【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．【解答】解：排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．

故选：D．【点评】解答此题的关键是要明确排泄的概念和途径．

6．神经系统结构功能的基本单位是（）A．反射弧

B．脊髓

C．神经元

D．大脑【考点】人体神经系统的组成和功能．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．

故选：C【点评】神经系统结构和功能的基本单位是神经元．

7．人在拿刚蒸熟的馒头时，会感觉到烫．产生“烫”这种感觉的神经中枢位于（）A．脊髓

B．大脑皮质

C．小脑

D．手指【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）脊髓里有一些低级的神经中枢如排尿中枢等，还有传导功能．

（2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．

（3）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．【解答】解：脊髓有反射的功能，可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、缩手反射等，人拿到烫手的馒头时，完成缩手反射，由脊髓的神经中枢调节即可，但会感觉到烫．产生“烫”这种感觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢，这种“烫”的感觉，是脊髓通过上行传导束传导到大脑皮层感觉中枢的结果．

故选：B．【点评】本题综合考查学生对神经系统的组成及脑和脊髓的功能的理解．

8．反射和反射弧的关系是（）A．反射必须通过反射弧来实现

B．反射活动可以不通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必然会出现反射活动

D．反射和反射弧完全相同【考点】反射弧的结构和功能．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．反射弧完整是出现反射活动的必要条件，可见A正确．

故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．

9．晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（）功能．A．运动和感觉

B．反射和传导

C．反射和感觉

D．反射、感觉、传导、运动等【考点】脊髓和脑的结构及其功能；反射弧的结构和功能．【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．【解答】解：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此当人的手被针刺了，在缩手的同时感到痛，这说明脊髓有反射和传导神经冲动．

故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层．

10．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？（）A．唾液腺、肠腺、垂体

B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺

C．唾液腺、皮脂腺、垂体

D．甲状腺、胰岛、卵巢【考点】人体的主要内分泌腺．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、皮脂腺、唾液腺、肝脏、肠腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．可见D符合题意．

故选：D【点评】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的内分泌腺和外分泌腺．

11．一个长期生活在缺碘地区且患“大脖子病”的孕妇，她所生的孩子容易患（）A．呆小症

B．侏儒症

C．地方性甲状腺肿

D．甲亢【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．【解答】解：如果甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，成年患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状，幼年时就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状；如果甲状腺功能亢进，甲状腺激素就分泌过多，会引起甲状腺功能亢进症，即甲亢；如果土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病；如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少，必然会导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症．

故选：A【点评】此题考查了甲状腺激素的作用．

12．完成屈肘动作的正确顺序是（）

①骨骼肌收缩

②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作

③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①②

B．②③①

C．①③②

D．②①③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．

故选：A．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

13．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（）A．骨

B．肌肉

C．关节

D．神经【考点】关节的基本结构和功能；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】解题时从运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合入手．【解答】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统．运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

故选：C【点评】此题考查的知识点是运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合．

14．对骨的生长和再生有重要作用的是（）A．骨髓

B．成骨细胞

C．神经

D．骨膜中的血管【考点】骨的成分和物理特性．【分析】此题主要考查的是骨的生长的知识，思考解答．【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．可见D符合题意．

故选：B．【点评】这部分知识是考试的重点内容，要注意掌握．

如图是眼球的结构模式图，据图回答17-18题．

15．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）A．①的凸度可以调节

B．瞳孔可以缩小或放大

C．⑨可以前后移动

D．⑩的大小可以改变【考点】眼球的结构和视觉的形成．【专题】结构模式图；类比推理．【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．【解答】解：图中①晶状体、③睫状体、④角膜、⑤房水、⑥巩膜、⑨视网膜，⑩玻璃体；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节①晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体．故A正确．

故选：A．【点评】晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节，使物像落在视网膜上．

16．请判断以下说法错误的一项是（）A．若把眼睛比喻成心灵的窗户，则结构④是窗户上那明亮的玻璃

B．眼球的成像原理与照相机相似，图中结构⑨相当于胶卷

C．⑧能把与视觉有关的信息传到大脑

D．近视眼的眼球前后经过短，远处物体所形成的物像落到⑨的前方【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【专题】结构模式图；热点问题；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．图示中1是晶状体，2是虹膜，3是睫状体，4是角膜，5是房水，6巩膜，7脉络膜，8视神经，9视网膜，10玻璃体．【解答】解：A、如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么窗户上那明亮的玻璃就是④角膜，A正确．

B、如果把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的⑨视网膜相当于照相机中的胶卷，B正确．

C、视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，视神经的功能是传导功能，C正确．

D、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在⑨视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视，D错误．

故选：D【点评】解题的关键是里理解近视的概念、眼球的结构以及视觉的形成．

17．一棵高大的乔木，根吸收的水分要达到树冠的每一片叶，而促进水分运输的主要动力是（）A．蒸腾作用

B．光合作用

C．分解作用

D．呼吸作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】本题考查植物体内水的运输，可以从植物进行蒸腾作用的意义来解答．【解答】解：植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输．

故选：A【点评】绿色植物蒸腾作用的意义是中考的热点，要好好理解和掌握．

18．将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是（）A．在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化

B．在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力

C．定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进一步发育成新的植物体

D．对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】森林公园，既是原始森林，又是公园，据此答题．【解答】解：A、B、引进其它物种，而没有引进这个物种的天敌，引进的物种就会因缺少天敌而数量大增，进而影响其它生物的生存，甚至死亡，从而影响森林生态系统的平衡．不符合题意．

C、森林的土壤中有大量的细菌、真菌等微生物，微生物把枯枝败叶分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，无机物又作为肥料被植物利用，促进种子的萌发以及植株的生长．如果人为的去清理掉枯枝落叶，时间久了，土壤中的营养就会缺乏，而影响植物的生长．不符合题意．

D、森林公园，既是原始森林，又是公园．因此作为原始森林我们就不要过多的干扰；作为公园我们也要进行简单的处理，如隔离等．符合题意．

故选：D【点评】关键点：从森林和公园两方面考虑．

19．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（）A．觅食行为、觅食行为

B．繁殖行为、防御行为

C．觅食行为、繁殖行为

D．争斗行为、繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入．【解答】解：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为．

故选：C．【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．

如图是绿色开花植物受精过程示意图，请据图回答22-23题：

20．下列有关绿色开花植物受精过程的叙述正确的是（）A．①和④结合的过程

B．②中的一个精子和③结合的过程

C．①分别和③、④结合的过程

D．②中两个精子分别和③、④结合的过程【考点】传粉和受精．【专题】过程示意图；热点问题；类比推理；植物的生殖专题．【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．图示中的①花粉，②花粉管，③卵细胞，④极核，⑤胚珠珠孔，⑥子房壁．【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，故选项D正确．

故选：D【点评】解答此类题目的关键是掌握雌蕊的结构以及双受精过程．

21．受精完成后，能发育成种子的是（）A．③

B．④

C．⑤

D．⑥【考点】果实和种子的形成．【专题】结构模式图；归纳推理；植物的生殖专题．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．图中①是花粉粒，②是花粉管，③是精子，④受精卵，⑤胚珠，⑥子房．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，⑥子房发育成果实，⑤胚珠就发育成种子．

故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程以及果实、种子的形成过程．

22．各种植物种子的形状、大小都有所差异，但它们都具有的结构是（）A．胚和胚乳

B．胚乳和子叶

C．胚乳和种皮

D．胚和种皮【考点】种子的结构和成分．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；种子的结构和萌发专题．【分析】一般单子叶植物种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，如玉米；一般双子叶植物种子结构包括种皮和胚两部分，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，如菜豆；如图：

【解答】解：A、一般双子叶植物种子没有胚乳，由种皮和胚组成．

B、有的植物种子没有胚乳，由种皮和胚组成，子叶是胚的一部分．

C、一般单子叶植物种子由胚乳、种皮和胚组成．

D、有的植物种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分，有的植物种子结构包括种皮和胚两部分，可见都有种皮和胚，正确．

故选：D【点评】明确种子的结构、成分即能正确答题．

23．将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里，最可能长成幼苗的那一粒是（）A．具有胚根、胚芽、胚轴和种皮

B．具有胚、胚乳和种皮

C．具有胚芽、子叶、胚乳和种皮

D．具有胚根、胚芽、子叶和胚乳【考点】探究种子萌发的条件．【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：A、玉米种子的营养物质储存在胚乳中，“具有胚根、胚芽、胚轴和种皮”的玉米种子，缺乏子叶胚不完整，还没有胚乳，缺乏种子萌发所需要的营养物质；

B、“具有胚、胚乳和种皮”具备了种子萌发的自身条件；

C、“具有胚芽、子叶、胚乳和种皮”的玉米种子，缺乏胚根和胚轴，胚不完整；

D、“具有胚根、胚芽、子叶和胚乳”，缺乏胚轴，胚不完整．

所以，“将4粒完整性不同的玉米种子种在条件适宜的土壤里”，最可能长成幼苗的那一粒是“具有胚、胚乳和种皮”．

故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．

24．与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（）A．鳃

B．肺

C．前肢

D．后肢【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程．结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆．【解答】解：成蛙与蝌蚪的不同①形态方面：成蛙有四肢无尾，蝌蚪有尾无四肢．②结构生理特征方面、：成蛙有肺，皮肤辅助呼吸，心脏二心房二心室；蝌蚪用鳃呼吸．心脏一心房一心室③生活环境：成蛙两栖，即可生活在陆地和水中，蝌蚪只能生活在水中．如图

故选：A【点评】青蛙属于变态发育，成体与幼体有较大区别．本知识也是中考热点．

25．当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍．渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的．小鸡的行为属于（）A．先天性行为

B．攻击行为

C．学习行为

D．繁殖行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；

学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍．渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的．小鸡的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为．

故选：C【点评】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为的特点．

26．自然界中，不少鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式是（）A．有性生殖

B．无性生殖

C．自然生殖

D．扦插【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．【解答】解：通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式是靠种子繁殖的，属于有性生殖．可见A符合题意．

故选：A【点评】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答．

27．鸟类的生殖特征是（）A．体外受精、胎生

B．体内受精、胎生

C．体外受精、卵生

D．体内受精、卵生【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育特征．【解答】解：鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞结合，在雌鸟体内结合成受精卵．雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵．可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物．其生殖发育不需要水．

故选：D【点评】鸟类产的大型硬壳卵，不但能为胚胎发育提供丰富的营养，硬壳还起保护作用．

如图是一个已经受精的鸟卵的结构图，请据图回答30-31题：

28．在适宜的条件下，将来能发育成雏鸟的结构是（）A．①胚盘

B．④系带

C．⑦卵白

D．⑨卵黄【考点】鸟卵的结构．【专题】结构示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】图中①胚盘、②卵壳、③卵壳膜、④系带、⑤气孔、⑥气室、⑦卵黄、⑧卵黄膜、⑨卵白．【解答】解：A、①胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸟．

B、④系带起到固定卵黄的作用．

C、⑦卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质．

D、⑨卵黄为胚胎发育提供营养物质．

故选：A【点评】回答此题的关键是：一、要学会识图，认识鸡卵的各部分结构名称；二、要理解各部分功能．

29．在鸟的胚胎发育中，提供营养物质的结构有（）A．⑥⑦

B．④⑧

C．⑦⑧

D．⑦⑨【考点】鸟卵的结构．【专题】动物的生殖和发育专题．【分析】图中鸟蛋的结构和各部分的作用分别是：①胚盘：含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎．②③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用．④、系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）．⑤、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气．⑥、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气．⑦、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质．⑧、卵黄膜：起保护作用⑨、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用据此解答【解答】解：卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用．在鸟的胚胎发育中，提供营养物质的结构有⑦卵黄和⑨卵白．

故选：D【点评】本题考查学生对鸟卵的结构和作用等知识点的掌握情况．属于基础题．

30．在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．输卵管和子宫

B．输卵管和输精管

C．睾丸和卵巢

D．附睾和精囊腺【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】本题考查人体生殖系统的结构和功能，本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆．【解答】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．

故选：C【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．

31．胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（）A．羊水

B．胎盘

C．胚盘

D．子宫内膜【考点】胚胎的发育和营养．【专题】热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．如图

故选：B．【点评】注意：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道．营养物质是来自于母体．

32．青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是（）A．甲状腺激素

B．雌性激素

C．雄性激素

D．促性腺激素【考点】青春期的发育特点．【分析】此题考查的是人体第二性征的内容，思考作答．【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．

故选：C【点评】只要熟练掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现及其原因即可轻松答题．

33．叶芽结构中发育成茎的结构是（）A．生长点

B．芽轴

C．叶原基

D．芽原基【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽．【解答】解：由图可知：①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽．

故答案为：B．【点评】芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用．

如图为生态系统的碳循环示意图，请据图回答35-36题：

34．空气中游离的二氧化碳是通过绿色植物的哪种活动被固定在植物体内？（）A．①

B．②

C．③

D．④【考点】光合作用的概念．【专题】过程示意图；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．【解答】解：由生态系统的碳循环示意图可以看出，①④箭头分别从植物和动物指向大气，说明是植物和动物的呼吸作用释放二氧化碳；③的箭头指向说明微生物通过分解作用，将有机物分解为二氧化碳和水等无机物，二氧化碳释放到大气中；

②箭头由大气指向植物，因为植物能够通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，并释放氧气．

故选：B．【点评】理解掌握绿色植物在生态系统的碳循环中的作用．

35．下列有关该图的分析，正确的是（）A．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

B．图中能量流动方向是从动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

C．①③④过程都能产生二氧化碳进入大气

D．在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用的是过程③【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】过程示意图；归纳推理；生态系统专题．【分析】生态系统的碳循环是指碳元素在生物群体落和无机环境之间不断循环的过程．【解答】解：A、植物、动物、微生物都能通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，所以①③④均表示生物的呼吸作用，A错误；

B、生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，由植物流向动物和分解者，B错误；

C、①④表示动植物的呼吸作用，③表示分解者的分解作用，都可释放二氧化碳进入大气，C正确；

D、光合作用在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用，光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，是过程②，D错误．

故选：C．【点评】理解生物与无机环境之间碳循环的过程．

如图是家蚕发育过程中的4个时期形态图，请分析回答38-39题：

36．图中家蚕发育的正确顺序是（）A．①②③④

B．①④②③

C．③④②①

D．③②④①【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：家蚕的属于完全变态发育，经过③卵、④幼虫、②蛹和①成虫等4个时期，因此，图中家蚕发育的正确顺序是③④②①．

故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

37．蝗虫的发育与家蚕相比，缺少的时期是？蝗虫和家蚕的发育都属于哪种发育？（）A．④，完全变态发育

B．②，不完全变态发育

C．④，变态发育

D．②，变态发育【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】过程示意图；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

（3）图中，①是成虫、②是蛹、③是受精卵、④是幼虫．【解答】解：蝗虫的不完全变态发育经过③卵、④幼虫、①成虫3个时期，家蚕的完全变态发育经过③卵、④幼虫、②蛹和①成虫4个时期，因此，“蝗虫的发育与家蚕相比”，缺少的时期是“②”（蛹期）．

蝗虫和家蚕的发育都属于“变态发育”．

故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

38．某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（）A．每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素

B．实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水

C．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照

D．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组【考点】探究种子萌发的条件．【专题】开放性图表题；实验步骤设计与评价；单一变量思想；种子的结构和萌发专题．【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度．分析表中的实验设计可知，为“探究种子萌发的外界条件”，本实验设置了四组对照实验：A与B、B与C、B与D，D与E，变量分别是水分、空气、光照、温度．【解答】解：A、因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大．所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如10粒．

B、烧杯A与B是以水分为变量形成的一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响．

C、要探究光照对种子萌发的影响，就应该以光照为变量设置对照实验，在其他条件都相同的情况下，一组培养皿置于有光环境中，另一组置于黑暗的环境中，应选择B组合D组进行对照．

D、满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D，故B和D杯中的种子将在7天后发芽．B和D在有光和无光的情况下均能发芽．

故选：D【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

二、判断题（每小题1分，共20分，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示）39．体循环和肺循环之间的关系是体循环在前，肺循环在后．×．（判断对错）【考点】血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出，血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．因此，体循环和肺循环之间的关系是同时进行的，而不是“体循环在前，肺循环在后”．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握体循环和肺循环是同时进行的．

40．切除胰腺的狗尿液中含有较多的葡萄糖，排出的尿液，常会引来许多蚂蚁，其原因是尿液中含有较多的葡萄糖．√．（判断对错）【考点】尿液的形成．【专题】归纳推理；人体的泌尿系统专题．【分析】（1）胰腺包括内分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液．内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．

（2）蚂蚁是喜食糖类的小昆虫．【解答】解：胰岛散布于胰腺中，切除胰腺的狗同时也切除了胰岛，这样就造成狗体内缺乏胰岛素，从而使血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值；血糖经过肾小球的过滤作用进入原尿，原尿中葡萄糖的浓度超过了肾小管的重吸收能力，因此导致一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．所以，“切除胰腺的狗尿液中含有较多的葡萄糖，排出的尿液常会引来许多蚂蚁，其原因是尿液中含有较多的葡萄糖”．所以题干的说法正确．

故答案为：√．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胰岛素的作用以及胰岛素分泌异常时的症状．

41．狗熊偷食巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，这是一种攻击行为．×（判断对错）【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

狗熊偷吃巢中的蜂蜜时，工蜂“群起而攻之”，需要许多的工蜂相互合作、密切配合，才能完成，因此属于社会行为；工蜂“群起而攻之”，是发生在蜜蜂和狗熊之间，不是同种动物之间的攻击行为．

故答案为：×．【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点，攻击行为必须是同种动物之间发生的．

42．气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，气孔的开闭受到保卫细胞的控制．√．（判断对错）【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【专题】课本知识同类信息；演绎推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．【解答】解：如图

气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故说法正确．

故答案为：√．【点评】气孔的功能可结合着气孔的结构掌握，多以选择题的形式出现，难度一般．

43．动物的克隆就是利用现代生物技术，直接由一个细胞培养出与亲代一模一样的后代，属于有性生殖．×．（判断对错）【考点】克隆技术的应用．【专题】课本知识同类信息；演绎推理；动物的生殖和发育专题．【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．【解答】解：克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）一模一样的动物后代．因此，克隆是直接由一个动物细胞，利用现代生物技术产生出与亲代一模一样的动物后代，这种技术叫克隆，克隆不需要精子与卵细胞的结合，属于无性生殖．故说法错误．

故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆的过程和特点．

44．日常生活中，遇到巨大的声响时要迅速张口，其目的主要是保护鼓膜．√（判断对错）【考点】耳的保健．【分析】要知道巨大的声音，会对人的耳膜造成伤害，如果耳膜两边有较大的压强差，耳膜会受到严重伤害．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．【解答】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故答案为：√【点评】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

45．热带雨林生态系统与草原生态系统比较，前者维持生态平衡的能力更强．√．（判断对错）【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题．【分析】在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差．【解答】解：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．在所有的生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故此题说法正确．

故答案为：√．【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统生物的数量和种类越多，自我调节越强．

46．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，知识发育成不吃不动的茧．×．（判断对错）【考点】昆虫的生殖和发育过程．【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼