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文档简介
浙教版七年级下册第三章第4节
牛顿第一定律
【知识点分析】
一.牛顿第一定律
1.力与运动的认识:古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。而伽利略却
认为,力不是维持物体运动的原因。
2.伽利略的实验(左图):
3.探究阻力对小车运动的影响(右图):
(1)设计实验:取一辆小车,让它三次都从同一斜面上的同一高度由静止滑下。每次水平面的
表面不同,第一次在水平面上铺上毛巾,第二次换成棉布,第三次换成木板。比较小车每次
在水平面上滑行的距离有什么不同。
(2)实验器材:小车、斜面、棉布、木板、毛巾、刻度尺。
(3)实验过程:①让小车从斜面上适当的位置由静止开始滑下,水平面铺上毛巾,观察小车在
阻力较大的毛巾表面上滑行的距离;②让小车从斜面上同一位置由静止开始滑下,水平面铺
上棉布,观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离;③让小车从斜面上同一位置由静止
开始滑下,水平面铺上木板,观察小车在更光滑些的木板表面上滑行的距离。
(4)实验结果:
水平面的材料小车受到的阻力(大,较大,小)小车运动的距离(大,较大,小)
毛巾大小
棉布较大较大
木板小大
(5)探究结论:实验结果表明,水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越小,通过的距离越远,
速度减小得越慢。
(6)理论推导:假如小车在运动中没有受到任何力,它将保持原来的速度沿直线永远运动下去。
4.前人对力与运动的探究及成果
伽利略认为:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变
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笛卡尔认为:如果运动物体不受到任何力的作用,将永远沿原来的方向做匀速直线运动
5.牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到外力作用时候,总保持匀速直线运动状态或静止
状态。
二.力与运动的关系
1.物体在不受力或受平衡力时运动状态不改变
2.当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向一致时,物体做加速运动
3..当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向相反时,物体做减速运动
4.当受力方向(现在理解为一个力)与运动方向不在同一条直线上,物体做曲线运动。
三.惯性
1.定义:我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
2.惯性是一切物体的属性,惯性大小只与物体的质量有关。
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3.与惯性有关的现象:刹车或撞车人向前倾,球飞出去继续向前。
4.惯性的利用:通过甩动将水珠甩出,拍打衣服带走灰尘,用力使锤头贴紧。
5.惯性的危害与防治:
刹车时车速过快:导致撞车(需要保持车距)刹车过急:乘客前倾甚至飞出(系好安全带)
转弯时车速过快:脱轨或侧翻(减速慢行)
【例题分析】
一、单选题
1.如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是()
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A.实验中运动的小车会停下来,说明力不是改变物体物体运动状态的原因,而是维持物
体运动的原因
B.小车在毛巾上阻力最大,速度减小得最快,滑行距离最短,但速度的变化量相同。
C.由于小车受到惯性的作用,到达水平面后能继续向前运动
D.依据该实验可推测,如果物体受到的阻力为零,它将保持静止或匀速直线运动状态
2.如图,如果忽略一切阻力,原静止在光滑水平面上的大石头被一块小石头水平向左轻轻
撞击后,下列关于大石头运动情况的描述正确的是()
A.大石头将始终保持静止状态B.大石头先运动然后停止运动
C.大石头向左做匀速直线运动D.大石头向右做匀速直线运动
3.如图所示,是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹,在无风、不计空气阻力
的情况下,能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是()
A.B.C.
D.
4.如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹
如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释
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放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出
的结论是()
A.力的作用是相互的B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动状态D.小铁球在桌面上继续运动是由于受到惯性力的作
用
5.如果你在向前直线行驶的火车(汽车或轮船)里做一小实验,如图所示,让手中的物块
自由下落,那么物块将会落在()
A.正下方A处B.偏向运动方向B处
C.偏向运动反方向C处D.以上三种情况均有可能
6.如图是璧山中学“正心”体育文化节运动场上看到的一些场景。下列分析正确的是
()
A.甲图中运动员到终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用
B.乙图中运动员静止在水平地面时,地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力
C.丙图运动员跳远时需要助跑起跳,是因为速度越大,惯性越大
D.丁图拔河比赛中,赢的一方比输的一方拉力大
7.发球,是网球最基本的一个技术。其基本过程是:左手以拇指、食指、中指三指格球平
稳托起(图1),随即稳稳地竖直向上用力将球抛出,身体重心还有个后靠至后脚再前移
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至前脚,同时髋部前顶、展背呈“背弓”状,然后反弹背弓并发力挥拍(图2),当球从空
中最高点往下落时,后摆球拍但人的身体随之后展呈“弓”状,作好击球准备(图3),当
球下落至合适高度时,人快速用力挥动球拍迅速击球(挥观察:球和球拍同时发生了形
变)(图4),球即以迅雷不及掩耳之势向对方…图2中的球脱离手后仍然能在空中继续
上升,是因为()
A.球受到手向上的抛力B.手对球的力大于球的重力
C.球有惯性,仍要保持原来的运动状态D.手对球在持续地做功
8.如图所示,为小刚踢出去的足球的运动过程,下列说法正确的是()
A.足球离开脚后继续向前运动是因为受到惯性的作用
B.若足球在最高点时,一切外力同时消失,足球将会静止
C.脚踢球时,脚对球的力和球的重力是一对平衡力
D.足球在水平面上滚动最终静止,是因为受到阻力的作用
9.如图,一木块立在光滑的平板小车上,并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线
运动。当小车突然加速,车上的木块将()
A.与小车一起加速运动B.向左滑出小车,落地后向右倾
C.向左倾倒在小车上D.向左滑出小车,落地后向左倾倒
10.如图所示是同学们探究“物体不受力时的运动”的实验情景,下列有关说法不正确的是
()
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A.要保证每次实验小车从斜面的同一位置由静止滑下
B.实验顺序不要颠倒,否则不利于推断物体不受力时的运动情况
C.正确实验的情况下,会发现小车在水平面上运动得越来越远
D.实验能证明运动物体不受力时,将以恒定不变的速度永远运动下去
11.如图所示,一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体
的绳子突然断了,假如此时物体受到的所有外力全部消失,则在绳子断开后物体,物体会
()
A.立即匀速下落
B.立即下落,且速度越来越快
C.继续以1m/s的速度匀速上升
D.先以1m/s的速度上升一段距离后下落,下落时速度越来越快
12.正在做圆周运动的物体,假设它所受的一切外力同时消失,则它将做()
A.匀速直线运动B.匀速圆周运动
C.减速直线运动D.减速圆周运动
13.滑雪运动包含了很多科学知识,如图是小雪正在滑雪的场景,下列说法正确的是
()
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A.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
B.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
C.小雪对滑雪板的压力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
D.小雪用滑雪杆撑地加速滑行,说明力是维持物体运动状态的原因
14.如图,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的
外力猛推水箱,则水箱加速时,气泡和石头相对于水箱()
A.气泡和石头都向左运动B.气泡和石头都向右运动
C.气泡向左运动,石头向右运动D.气泡向右运动,石头向左运动
15.射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得
出了以下结论:其中说法正确的是()
①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态
②弓弦对箭施加了力,同时箭对弓弦也施加了力
③箭在惯性作用下仍能继续飞行
④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态
A.只有①②B.只有①③
C.只有③④D.只有①②③
16.如图所示,学生在体育课上击打排球时的情景,下列说法正确的()
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A.球垫起后,上升到最高点时,处于平衡状态
B.球垫起后,能继续向上运动,是因为球始终受到向上的力作用
C.球下落过程速度越来越大,说明球受到的惯性越来越大
D.垫球时,手感觉疼,说明球与手之间的作用力是相互的
17.如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,则
橡皮在做匀速圆周运动过程中,下列说法正确的是()
A.橡皮只受重力作用
B.橡皮运动状态没有发生改变
C.橡皮一定受不平衡力的作用
D.橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性(由于匀速圆周运动而没有惯性)
18.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假
设在运动过程中摩擦力突然消失,物体将()
A.立即停止运动B.向右沿水平方向做加速直线运动
C.向右沿水平方向做减速直线运动D.向右沿水平方向做匀速直线运动
19.如图所示,穿着旱冰鞋的小红用力推墙,她由静止开始向后退。这个过程中()
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A.墙对小红的作用力是因为墙发生了形变B.小红对墙的作用力改变了她的运动状态
C.小红运动的越来越慢她的惯性越来越小D.小红继续向后运动是因为她受到墙的
力
20.下列事例中利用惯性的一组是()
①火车进站前,撤去动力,仍能进站
②汽车行驶时,司机系着安全带
③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉
④用力拍打被子,使被子上的灰尘落下。
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
21.用频闪照相机拍摄小球在同一平面内运动的不同轨迹,如图所示。其中小球运状态不
变的是()
A.B.C.D.
22.关于惯性下列说法正确的是()
A.蹬地后人和滑板车一起向前运动是因为后人和滑板车受到惯性作用
B.安全带能减小因惯性对乘客造成的伤害
C.快速击打棋子可以增大棋子的惯性
D.撞击锤柄下端紧固锤头是利用了锤柄的惯性
23.有两个鸡蛋,一生一熟,先让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度转动起来,然后
用手按住并迅速把手拿开,则()
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