山东省常州市第一学期九年级语文期末考试试卷新人教版

PAGE常州市2018-2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）得分一、积累运用（共20分）得分评卷人（一）积累（共10分）1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音填入文后方格内。（2分）我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根yuán（▲）引它的绳索；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤（▲）细的脉络、嫩芽，我以揠（▲）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得mào（▲）绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆suō（▲）的舞姿。（《囚绿记》）填字注音2．默写。（6分）（1）无可奈何花落去，。（2）求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，。（3），望峰息心；经纶世务者，。（4）《白雪歌送武判官归京》中运用工整的对仗侧面表现天气之冷的诗句是：，。3．选出对名著《水浒传》相关内容的表述正确的一项。（2分）【】A．《水浒传》是我国小说史上第一部以工人暴动为题材的长篇章回体小说。它取材于北宋末年宋江起义的故事。B．当朝权臣高太尉之子高衙内，见林妻貌美，便设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并在途中杀掉了林冲。C．晁盖得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派吴用押送生辰纲上京，便由杨志设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥冈劫了生辰纲，投奔梁山。D．宋江被人陷害发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋江执意要回家探父，又遭危险，终于被逼上了梁山。得分评卷人（二）运用（共6分）4．下面一段文字，有好几处语病，请按要求加以修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：伴着有甜美童声吟唱的歌曲“温暖”，熊熊燃烧了16天的第16届亚运会圣火缓缓熄灭。亚奥理事会主席艾哈迈德亲王在闭幕式上致辞时盛赞广州亚运会精彩绝纶。这次亚运会共有来自亚洲45个国家和地区的9718名运动员，参加了42个项目的角逐，局面创下历届亚运之最。他们跨越了国家、政治、宗教和语言的界线，共同分享了16个日夜的精彩赛事，赢得世界的关注和尊重，展示了活力和谐的亚洲。⑴语段中有一处标点用错了，请修改：应改为。⑵除标点外，语段中还有几处语病，请选择3处用规定的符号在原文上加以修改。5．仿照例句句式，续写对“博大”一词的理解。（2分）博大是一种心胸，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”般心怀天下的心胸；博大是一种豪情，是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”般慷慨激昂的豪情；博大是。得分评卷人（三）综合性学习（共4分）6．探究：近年来，高层建筑频频发生火灾，结合下列几则材料，说说为了防患于未然，我们该做哪些方面的努力。（4分）材料一：2018年11月15日，某工程队在对上海市静安区一幢28层的高教老师公寓楼外立墙面安装保温层的施工中，由于焊工无相关资质又违章作业，电焊火花过于密集，点燃了竹竿脚手架上的尼龙绳，继而引燃了保温材料，顷刻间大火熊熊，将整幢大楼吞噬。材料二：据合肥消防局透露，合肥市最好的一辆54米云梯车还是在1990年前后购买的，至今已使用约20年，老化陈旧，已无法很好地完成灭火救援任务。最近，合肥从芬兰引进了一辆价值1800万元的78米消防云梯车。自此，合肥消防对高层建筑的救援高度将从原来的54米提高到78米，楼层从18层提高到26层。材料三：一位有着多年消防工作经验的民警告诉记者，现在不少单位消防设施不全、消防器材简陋，就是因为舍不得投入；有些商场、大型集贸市场为了多赚钱，随意改建、扩建，甚至在消防通道两侧都摆上摊位对外出租，对消防隐患视而不见。二、阅读理解（共40分）得分评卷人(一)阅读郭沫若的《白鹭》，回答7～10题（共12分）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？18．结合【甲】、【乙】两段文字的具体内容，说说范仲淹是个怎样的人。（4分）得分评卷人三、写作（40分）19．请把下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。曾打动我100200300400500600700800

常州市教育学会学业水平监测九年级语文参考答案及评分标准一、积累运用（20分）（一）积累（共12分）1．缘、茂、娑、xiān、yà（共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分）2．（1）似曾相识燕归来（2）辗转反侧（3）鸢飞戾天者；窥谷忘反（4）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（共6分。1线1分，有错该句不得分）3．D（2分。A项中的“工人暴动”应为“农民起义”。B项中的“并在途中杀掉了林冲”应为“并企图在途中杀掉林冲”。C项中的“吴用”与“杨志”应对调）（二）运用（共4分）4．（1）“温暖”应为《温暖》；（2）①“伴着有甜美童声吟唱的歌曲”中的“有”改为“由”；②“精彩绝纶”中的“纶”改为“伦”；③“局面创下历届亚运之最”中的“局面”改为“规模”；④“赢得世界的关注和尊重，展示了活力和谐的亚洲”改为“展示了活力和谐的亚洲，赢得世界的关注和尊重”；⑤“展示了活力和谐的亚洲”改为“展示了和谐而充满活力的亚洲”。（共4分。改对1处得1分。如有其他改法只要合理亦可给分）5．示例：博大是一种胸襟，是于谦“谦受益，满招损”般虚怀若谷的胸襟；博大是一种追求，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般从容淡泊的追求；博大是一种理想，是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的理想。（共2分。诗句引用合乎语境得1分，句式内容正确得1分）（三）综合性学习（共4分）6．（1）规范施工要求；（2）完善或更新消防设备；（3）增强市民消防意识；（4）改进建筑外墙所使用的保温材料。（共4分。答出三点即可给满分）二、阅读理解（40分）（一）（共12分）7．(共3分。答对一点给1分，意对即可)画面名称画中形象画面特点水田钓鱼白鹭瞭望图生机勃勃8.参考：“它”不是在望哨，从全文看，作者赞颂的是白鹭的“常见”和容易被人忘却的“清澄”的美，而不是“铿锵”的美；从句式看，“人们说它是……，可它真是……”的句式隐含了作者对人们意见的否定。（共2分）9.示例一：“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”一句运用两个结构整齐的偏正短语，句式整齐而又优美，并用“色素”“身段”“一切”三个词高度概括了白鹭色泽、体形结构的美；示例二：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”这句话通过对仗手法的运用使句子读来具有节奏感和音韵美，运用几近文言的语言使句子表达更为简洁。（共4分。分析到精彩得2分，分析到简练得2分，表达不顺畅最多得3分）10．“心怀对平凡之美的向往和热爱”、“热爱自然”或“认为点滴平凡中也有美”。“仔细观察”或“静心体悟”。（共3分。答到一点得2分。意对即可）（二）（共14分）11．D（共3分）12．（1）先贤硕儒使我又回归清心雅趣，俗世浮华于是又离我远去。（2）经常有俗世中的朋友嘲笑我。（共4分。每个2分，意对即可）13．表达了作者对文人雅致的读书生活的向往；抒发了作者固守宁静致远、淡泊自如精神家园的情怀；揭示并深化了文章主旨。（共3分。答到两点即可得全分）14．提示：从“自我勉励，寄语儿子”两个方面回答。（不设固定答案，答到一个方面给2分，两个方面给满分。如答增加文采之类的至多给1分）（三）（共14分）15．（1）水中小洲；（2）日光；（3）就；（4）胜景；（5）已经长大了，长大以后。（共2分。答对两个给1分，答对1个不给分）16．（1）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）他领悟了六经的主旨，慷慨激昂地立下了造福（治理）天下的志向。（共4分，每句2分。翻译错1处扣1分，错满两处该句不得分）17．“二者之为”指迁客骚人因阴悲和因晴喜的感情，作者对此持否定态度。（共3分。“感情”得2分，“态度”得1分，意对即可）18．“五年