2025年外研衔接版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级历史下册阶段测试试卷766考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、杜甫《春水》诗中写到：“接缕垂芳饵，连筒灌小园，已添无数鸟，争浴故相喧。”诗中的“连筒”的用途是（）A.犁地•B.碎土C.播种D.灌溉2、唐朝时发明的农具有（）①耧车②曲辕犁③翻车④筒车A.①③B.②③C.①②D.②④3、“文景之治”作为我国封建社会的一个重要“治世”，出现在下列哪一朝代A.商朝B.秦朝C.西汉D.东汉4、俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你能说出他是谁吗？A.黄帝B.尧C.舜D.禹5、在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是：()A.刘邦B.刘恒C.刘彻D.刘秀6、将商朝都城迁到殷的商王是（）A.商汤B.武丁C.盘庚D.商纣7、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（）A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①8、如图中右半幅骑马者是当时的皇帝，这位皇帝应当是（）A.秦始皇B.汉高祖C.汉文帝D.汉武帝评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）10、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11、关于佛教说法正确的有（）A.佛教起源于古印度B.西汉末年经丝绸之路传入我国C.我国第一座佛教寺院是白马D.对我国思想文化、文学艺术都产生深远影响12、下列事件属于中国与日本交往的史实是（）A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观年间鉴真东渡日本成功C.日本人参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺13、我国古代的四大发明中不属于宋代的有。

A.火药B.指南针C.印刷术D.造纸术14、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。______。（判断对错）16、忽必烈继承汗位后接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化。______（判断对错）17、西汉建立后，汉高祖实行______政策，经济得到恢复和发展。18、文学艺术是社会经济发展的缩影；唐朝经济发展；文化昌盛、人才辈出。

（1）杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况；故有______之称，他被誉为______。

（2）唐朝书法名家辈出；最著名的是______和______。

（3）唐朝画家有阎立本、吴道子等。他们两人的代表作分别是______、______。19、标志着清朝君主专制达到顶峰的是___________________的设立。20、清朝前期，中央政府加强了对边疆地区的管辖。1684年，设置______，加强了台湾同祖国内地的联系。乾隆时期，设置______，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)21、指南针是世界上最早的指南工具。22、“公天下”变为“家天下”这种状况始于启，从此王位世袭制出现了。（）23、禅让制是将联盟首领的位子传给贤德之人，例如尧-舜-禹。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)24、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。（请把和下列历史人物相关的历史事件用线连起来，共6分）雍正帝抗击倭寇戚继光收复台湾郑成功设驻藏大臣康熙帝设伊犁将军顺治帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”乾隆帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”25、A烽火戏诸侯①商鞅。

B退避三舍②赵括。

C卧薪尝胆③周幽王。

D纸上谈兵④越王勾践。

E立木为信⑤晋文公请回答：ABCDE26、古代巴比伦、埃及、印度和中国文明分别产生于哪些大河流域？请将它们与它们的产生流域连接起来。1古代巴比伦文明A黄河和长江流域

2古代埃及文明B尼罗河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼发拉底河流域

4古代中国文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()27、归纳基础，综合应用，连线搭配

儒家用“刑罚”统治法家无为而治道家兼爱非攻墨家知己知彼百战不殆兵家以礼治国评卷人得分六、识图题(共4题，共16分)28、细看下图，回答问题：①下图的名称是？

②它最早出现在我国什么时期的什么地方？③它的出现有什么意义？29、看图；回答问题。

（1）图中的人物是谁？他生活在什么时代？

（2）他是我国古代哪一学派的创始人？

（3）作为大思想家的他，其核心思想是什么？有何政治主张？

（4）作为大教育家的他，其主要贡献有哪些？

（5）他的言论被他的弟子编入哪部书？30、请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。

（1）图描述的是____________________（水利工程的名称）？（2）运河两端城市的名称：①北至____②南至____

（3）此河开通有什么作用？31、材料解析。

根据上图隋朝大运河示意图，回答以下问题：（1）该运河开通的目的是什么？

（2）该运河的南端和北端分别是什么？（3）当时开通运河的皇帝是谁？（4）邗沟连接了哪两条河流？（5）该运河起到了什么作用？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】唐朝农民改进犁的构造；制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车．曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展．题干唐诗描述的是筒车，是灌溉工具．

故选D．

本题主要考查了盛唐社会气象的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记盛唐社会气象的相关知识点．【解析】D2、D【分析】本题主要考查了学生对盛世经济繁荣相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车，人民积极抗旱，治理蝗灾，抗拒天灾的能力增强了。所以ABC不正确，故选D。【解析】D3、C【分析】本题主要考查了文景之治的相关内容。西汉初经济残破、百废待兴，汉高祖刘邦采取宽松政策，休养生息。文景二帝推崇黄老之术，采取“与民休息”、“轻徭薄赋”、“约法省禁”等措施，使生产恢复发展，国力增强，出现了稳定的景象，史称“文景之治”。故选C。【解析】C4、D【分析】本题考查的是大禹治水的相关知识。根据所学知识可知：黄帝的主要贡献是建造宫室；制作衣裳、教人们挖井等；尧是生活简朴、克己爱民；舜宽厚待人；以身作则；可见ABC均不合题意，排除。禹花了十三年的时间，三过家门而不入，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。故选D。

【解析】D5、D【分析】【分析】在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是刘秀。因此选D。【点评】此题较为简单，识记基础知识点。6、C【分析】商王盘庚曾迁都到殷；从此商朝的都城才稳定下来，因此后人又称商朝为殷朝．

故选C．

本题考查的是盘庚迁殷的知识点．

本题以商朝都城迁到殷的历史为背景，考查的是学生对盘庚迁殷的有关知识的记忆能力．【解析】【答案】C7、C【分析】青铜农具是在商周时期开始使用的；而石器在原始社会就开始使用；铁器是在春秋时期开始使用的。

故选：C。

本题考查了相关农具的出现顺序．

解答排序题需要准确识记历史事件的发生时间或逻辑关系．【解析】C8、D【分析】本题图片反映的是张骞出使西域的情景。公元前138年汉武帝第一次派张骞出使西域。如图中右半幅骑马者是当时的皇帝；这位皇帝应当是汉武帝。

故选：D。

本题考查张骞出使西域的相关知识。汉武帝两次派张骞出使西域。

本题以图片为依托，考查张骞出使西域的相关知识。考查学生的识图能力。【解析】D二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D10、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、CD【分析】唐朝时期；日本参照汉字创制了文字；唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功，鉴真在日本十年，辛勤传播唐朝文化．日本的唐招提寺就是由鉴真精心设计的．AB两项不属于中国与日本交往的史实．

故选CD．

本题主要考查了唐朝的对外交往的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析选项，注意准确识记唐朝时期与日本的交往的有关内容．【解析】CD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】公元前770年；周平王迁都洛邑，东周开始，不是770年，因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题以判断对错方式考查东周建立．

本题以东周建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×16、略

【分析】根据所学知识可知；为了更好地治理国家，忽必烈重用汉族官吏，采取汉族的政治制度，实行仁政，不嗜杀，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化。

故答案为：√。

本题以判断题的形式主要考查了元朝巩固统一的措施。

本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力。注意准确识记元世祖的治国措施。【解析】√17、略

【分析】西汉建立后；汉初的几位统治者，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和赋税负担，实行休养生息政策．汉高祖实行休养生息政策，经济得到恢复和发展．汉文帝和汉景帝注重发展农业生产，汉景帝说“农耕是天下的根本，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻．”，认为农业是天下的根本，黄金珠宝比不上粮食重要．西汉建立后，汉高祖实行休养生息政策，经济得到恢复和发展．

故答案为：

休养生息．

本题以西汉建立后汉高祖实行的政策为切入点；主要考查休养生息政策．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记文景之治的相关史实．【解析】休养生息18、略

【分析】（1）杜甫是唐朝现实主义诗人；生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况，故有诗史之称，他被誉为诗圣．

（2）唐朝书法名家辈出；最著名的是颜真卿和欧阳询．继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家颜真卿，他自创“颜体”．唐初的书法家欧阳询以楷书名重当时．

（3）阎立本擅长人物故事画；他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备，代表作《步辇图》．唐朝画家吴道子画技高超，他的画线条流畅，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”．代表作《送子天王图》．

故答案为：

（1）诗史；诗圣．

（2）颜真卿；欧阳询．

（3）《步辇图》；《天王送子图》．

本题以填空题的形式；考查诗史；诗圣，颜真卿、欧阳询、《步辇图》、《天王送子图》．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】诗史；诗圣；颜真卿；欧阳询；《步辇图》；《天王送子图》19、略

【分析】本题考查清朝加强君主专制的措施。雍正帝时设置军机处，标志着清朝君主专制达到顶峰。故填军机处。【解析】军机处20、略

【分析】1684年；清政府设立台湾府，隶属福建省，台湾府的设立，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防。清朝前期，乾隆帝平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

故答案为：

台湾府；伊犁将军。

本题主要考查清朝前期中央政府加强对边疆地区的管辖。

本题以台湾府的和伊犁将军的设置为依托，考查学生对题干信息准确解读、分析、判断的能力。注意掌握清朝前期中央政府加强对边疆地区的管辖而采取的措施。【解析】台湾府；伊犁将军四、判断题(共3题，共6分)21、×【分析】本题考查的是司南。战国时期的司南是世界上最早的指南工具。【解析】【答案】错22、√【分析】【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。故答案为：正确。

【点评】本题考查王位世袭制。23、√【分析】尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。相传；尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。

故答案为：

√。

本题以禅让制即将部落首领的位子传给贤德之人为切入点；考查的是尧舜禹禅让制的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握尧舜禹禅让制的有关内容。【解析】√五、连线题(共4题，共24分)24、略

【分析】【解析】试题分析：先看事件根据事件的相关知识来确定是哪位历史人物的贡献，雍正帝设驻藏大臣、戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙帝册封五世班禅、顺治帝册封五世达赖、乾隆帝设伊犁将军考点：明清重要历史人物【解析】【答案】25、略

【分析】本题考查的是历史人物的著名事迹，考查学生的识记能力。烽火戏诸侯是周幽王为得褒姒一笑而产生的闹剧，退避三舍是晋文公为报答楚国的恩情的退让和回避，纸上谈兵与长平之战有关，赵军将领赵括无实战经验只会读兵书，最后造成了赵军四十万人的惨败。卧薪尝胆与越王勾践报仇雪恨有关，立木为信与商鞅变法有关。【解析】A③B⑤C④D②E①26、略

【分析】本题主要考查亚非文明古国相关知识。结合所学知识可知，亚非文明古国起源于大河流域。古代西亚底格里斯河和幼发拉底河流域，称为两河流域。大约在公元前1894年，来自叙利亚的阿摩利人在两河流域建立了古巴伦王国。古代埃及文明是尼罗河孕育的成果，公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代印度文明始于印度河流域，古印度创立了世界三大宗教之一——佛教。古代中国文明产生于黄河和长江流域。公元前21世纪我国第一个奴隶制国家产生。因而古代巴比伦文明与底格里斯河和幼发拉底河流域相连，古代埃及文明与尼罗河流域相连，古代印度文明与印度河流域相连，古代中国文明与黄河和长江流域相连。【解析】1——(C)2——(B)3——(D)4——(A)27、略

【分析】（1）本题主要考查了诸子百家的思想主张。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。在政治方面，他宣传“为政以德”和“礼治”，以“德”来治理人民，以“礼”来治理国家；韩非是战国时期法家的代表人物。他认为历史发展的，其学说为新兴地主阶级的改革提供了理论依据。他提出的建立君主专制中央集权和实行法治的主张；老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，相传为楚国人。他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。在政治上主张“无为而治”，统治者应该“损有余而补不足”，使农民生活得到改善，国家就易于治理了；战国时期，墨家的创始人是墨子，主张“兼爱非攻”，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争；孙武是中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称兵圣或孙子（孙武子），被誉为“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。其著作为《孙子兵法》，提出了知己知彼，百战不殆的军事格言。故得出：

【解析】

六、识图题(共4题，共16分)28、略

【分析】（1）本题考查最早的纸币。根据本题图片可知，这是我国最早的纸币交子。（2）本题考查交子。北宋前期，为了便于商品交易，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。（3）本题考查交子。交子，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。【解析】（1）交子（2）北宋；四川地区（3）促进了社会经济的发展。29、略

【分析】（1）本题考查孔子的相关知识。认真阅读图片可知，图中的人物是孔子，孔子生活在春秋后期，是儒家学派的创始人。（2）本题考查孔子的相关知识。联系所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。（3）本题主要考查孔子的思想。春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要广泛的理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人。在政治方面，孔子主张以德治国。他提出当政者“为政以德”。（4）本题考查孔子的教育贡献。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出