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PAGEPAGE5山东省2016年高一语文寒假作业3一、基础知识。1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是()A.戮力(lù)
翌日(yì)
游弋(yè)
浪遏飞舟(è)B.颓圮(pǐ)
创伤(chuāng)
蛰居(zhé)
殒身不恤(xù)C.执拗(ào)
游说(shuì)
人头攒动(cuán)挑剔(tì)
D.着陆(zhuó)
贿赂(luò)
花圃(pǔ)
绿林好汉(lù)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.寒喧肃穆湔雪毛骨悚然B.惊愕和煦引擎相濡以沫C.挪动冷峻黑魆魆不寒而粟D.庇佑吞噬废墟断璧残垣3.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是()①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。A.抵制
抵消
防御
抵御
B.抵消
抵御
防御
抵制C.抵制
防御
抵御
抵消
D.抵消
抵制
抵御
防御4.依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当的一组是()一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。,,,,。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。①像晴朗的夜空②走近岸边③远望湖水湛蓝湛蓝④湖水是绿色的⑤湖水如蒸馏水一样清澈⑥卵石历历可数A.⑤③①④②⑥B.②⑥⑤③①④ C.③①②⑤⑥④ D.④⑥⑤①③② 5.下列句子中,没有语病的一项是()A.首届“广州国际马拉松赛”的比赛线路,选择以珠江新城为起点,海心沙为终点的原因之一,是希望展现城市建设的成果。B.深圳民营医院有70家之多,数量超过公立医院,已成为国内民营医疗开放程度最高、服务份额最大的城市。C.社会竞争越来越激烈,人的心理压力也越来越大,有相当部分高血压病的产生就是由于生活压力大、工作紧张诱发的。D.由于“双十一”期间下单的包裹往往需要10天甚至更长时间才能全部派送到位,引发了消费者“快递变慢递”的怨言。二、文言文阅读。苏秦之弟曰代,代弟苏厉,见兄捭阖七国遂志,亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间,其助燕谋齐之事大泄。齐闻之,乃望燕,燕甚恐。代乃求见燕王哙,欲袭苏秦故事。曰:“臣,东周之鄙人也。窃闻大王义甚高,鄙人不敏,释锄耨而干大王。至于邯郸,所见者异于所闻于东周,臣窃负其志。及至燕廷,观王之群臣下吏,王,天下之明王也。”燕王曰:“奚以谓吾明王也?”对曰:“臣闻明王务闻其过,不欲闻其善,臣请数王之过。夫齐、赵者,燕之仇雠也;楚、魏者,燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国,非所以利燕也。王自虑之,此则计之过,无以闻者,非忠臣也。”燕王曰:“吾闻齐有清济可以为固,长城足以为塞,诚有之乎?”对曰:“天时不与,虽有清济,恶足以为固!民力罢敝,虽有长城,恶足以为塞!骄君唯利是好,而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质,宝珠玉帛以事左右,则可亡齐已。”燕王曰:“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。燕相子之与苏代婚,而欲得燕权,乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕,燕王哙问曰:“齐王其霸乎?”曰:“不能。”曰:“何也?”曰:“不信其臣。”于是燕王专任子之,已而让位,燕大乱。齐伐燕,杀王哙、子之。燕立昭王,而苏代遂不敢入燕,终归齐,齐善待之。苏代过魏,魏为燕执代。后出之。代之宋,宋善待之。齐伐宋,宋急,苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书,曰:“先人尝有德苏氏,子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐,非苏氏莫可。”乃召苏代,复善待之,与谋伐齐。竟破齐,湣王出走。燕使约诸侯从亲如苏秦时,或从或不,而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死,名显诸侯。(选自《史记·苏秦列传》,有删改)6.对下列各句中加点词的解释,错误的一项是()A.齐闻之,乃望燕望:怨恨B.王诚能无羞从子母弟以为质诚:真诚地C.苏代过魏,魏为燕执代执:拘捕D.而天下由此宗苏氏之从约宗:尊崇7.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.所见者异于所闻于东周吾终以子受命于天矣B.观王之群臣下吏代之宋,宋善待之C.齐王其霸乎不信其臣D.燕立昭王,而苏代遂不敢入燕子之之乱而苏氏去燕8.下列对原文的分析和概括,错误的一项是()A.苏代兄弟,看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法,实现了志向,也都发奋学习纵横之术。B.苏代认为,贤明的国君愿意听到别人指出他的过失,不希望只听到别人称赞他的优点。C.苏代认为,如果燕国能够用亲属作为人质,并贿赂齐王的亲信,燕国就可以消灭齐国。D.齐国杀了燕王哙和子之后,燕昭王即位,苏代归附了齐国,从此再也没有回到燕国。9.翻译下面的句子。(1)王自虑之,此则计之过,无以闻者,非忠臣也。(2)民力罢敝,虽有长城,恶足以为塞!(3)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。三、诗歌鉴赏。10.(一)阅读下面一首词,回答后面的问题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?9.①大王自己想一想,这是策略上的失误,不把这种失误让您听到的人,就不是忠臣。(关键点:则、闻,句意各1分)②百姓已经疲劳困乏,即使有长城,怎么能够成为要塞呢?(关键点:罢敝、恶,句意各1分)③(既然)这样,那么诸侯的土地是有限的,残暴的秦国的欲望却是没有满足的时候,送给他的东西越多,侵犯他们就越厉害。(关键点:无厌、两个“之”的不同指代、弥、句意各1分)【参考译文】
苏秦的弟弟叫苏代,代的弟弟叫苏厉,他们看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法,实现了志向,也都发奋学习纵横之术。苏秦因反间计而死,他为燕国破坏齐国的大量事实泄露出来。后来,齐国听到这些秘密,就恼恨燕国,燕王很害怕。苏代就去求见燕王哙,打算承袭苏秦的旧业。他对燕王说:“我,是东周学识浅陋的人。私下听说大王德行很高,我很愚笨,放下农具来求见大王。到了赵国邯郸,看到的情况和我在东周听到的相差很远,我暗暗地认为有负于我的一片期望之心。等到了燕国朝廷,看到大王的臣子、下吏,才知道大王是天下贤明的国君啊。”燕王说:“凭什么认为我是贤明的国君呢?”苏代回答说:“我听说贤明的国君一定愿听到别人指出他的过失,而不希望只听到别人称赞他的优点,请允许让我列举一下大王的过失。齐国和赵国,是燕国的仇敌,楚国和魏国,是燕国的后援国家。如今,大王却去帮着仇敌去攻打能援救自己的国家,这对燕国是没有好处的。大王自己想一想,这是策略上的失误,不把这种失误让您听到的人,就不是忠臣。”燕王说:“我听说齐国据有清济可以用来固守,长城足以作为要塞,果真是这样吗?”苏代回答说:“天时不给他有利的机会,即使有清济怎么能够固守呢?百姓已经疲劳困乏,即使有长城,怎么能够成为要塞呢?骄横的国君只贪图眼前利益,亡国的臣子一定贪婪。大王如果能够不以侄儿、弟弟做人质感到羞耻,用宝珠、美玉、布帛去贿赂齐王的亲信,那么,就可以灭掉齐国了。”燕王说:“我终于凭借您而可以从天那里接受意旨灭亡齐国了。”燕国就派了一位公子到齐国充当人质。燕国的宰相子之与苏代结为姻亲,子之想夺取燕国的政权,就派苏代到齐国去侍奉做人质的那位公子。齐王派遣苏代回复燕国,燕王哙问道:“齐王可能要称霸了吧?”苏代回答说:“不可能。”燕王说:“为什么呢?”苏代回答说:“齐王不信任他的臣子。”于是,燕王专一重用子之,不久又把王位禅让给子之,燕国因此大乱。齐国趁机攻打燕国,杀了燕王哙和子之。燕国拥立昭王即位,因此苏代就再不敢回到燕国,最后都归附了齐国,齐王友好地对待他们。苏代经过魏国,魏国替燕国拘捕了苏代。后来魏国释放了苏代,苏代到了宋国,宋王友好地对待他。齐国攻打宋国,宋国危急,苏代就写了一封信给燕昭王。燕昭王认为他写的这封信很好,就说:“先王曾对苏家有恩德,后来因为子之的乱子,所以苏氏才离开了燕国,燕国要向齐国报仇,非得苏氏不可。”于是就召回苏代,又很好地对待他,和他一起策划攻打齐国的事情。终于打败了齐国,迫使齐湣王逃离齐国。燕王派苏代联络各国合纵相亲,就如同苏秦在世时一样,诸侯们有的加入了联盟,有的没加入联盟,而各国人士从此都尊崇苏秦所倡导的合纵联盟。苏代、苏厉都得终天年,他们的名声在各诸侯国显扬。太史公说:“苏秦兄弟三人,都是因为游说诸侯而名扬天下,他们的学说擅长于权谋机变。而苏秦承担着反间计的罪名被杀死,天下人都嘲笑他。然而社会上流传的苏秦事迹有许多差异,当时有和苏秦相类的事迹,都附会到苏秦身上。苏秦由普通百姓起家,终于联络六国合纵相亲,这说明他有过人之处。”三、10.(一)(1)上阕写暮秋景色,“红遍”和“尽染”两个词中的“遍”和“尽”字,突出了秋色之深。(2)“击”字生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子,给人以力量感;“翔”字准确细腻地表现了鱼在水中自由自在生活的情趣,给人以美的享受。(3)词人使用铺陈、排比的手法,先抒发了对美好秋景的赞美之情,后回忆了“同学少年”的激情岁月。这样写,使词句连贯直下,非常有气势,为抒情、议论准备了充足的背景气氛。(4)这首词塑造了一个风华正茂、意气奔放、指点江山、胸怀天下、粪土当年万户侯的青年英雄形象。(二)11.(1)联想到一千多年前曹操登临碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。(2)概括描写了壮阔的海景,倾注了对人民大众的无限关切的思想感情。四、12.(1)为变徵之声又前而为歌曰(2)淇则有岸隰则有泮(3)万类霜天竞自由(4)敢于正视淋漓的鲜血五、13.参考示例:悲剧美是一种通过戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现来体现对美的肯定的,能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼的深层次的审美感受。14.(1)赏识改为欣赏(2)垂询改为请教(3)舍下改为府上15.示例:车上不便通话,7点后联系。六、(1)AD(B徐志摩不世故圆滑;C“困苦的现实一天天地将他的激情消磨殆尽”于文无据;E文章中并没有说《云游》是为表达当时失望心境而写的。)(2)①画线部分语言优美,富有文
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