2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列诗句中，体现不出生命现象的是（）A.春来江水绿如蓝B.春江水暖鸭先知C.江汉春风起，冰霜昨夜除D.红豆生南国，春来发几枝2、新鲜藻类水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片；用不同波长的光束照射水绵的不同部位．一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布．该实验无法得出（）

A.光合作用释放氧气。

B.光合作用吸收二氧化碳。

C.光的波长不同；光合作用强弱不同。

D.560纳米左右波长的光不利于光合作用。

3、下列不属于动物在自然界中的作用是（）A.对维持生态平衡有重要重要B.在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品C.能促进生态系统物质循环D.帮助植物传粉、传播种子4、以下哪种生物的结构层次中有系统（）A.含着草B.狮子C.蘑菇D.流感病毒5、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）

①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射。

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜。

⑤把部分遮光的叶片摘下；去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒．

A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤⑥①

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、雨后；小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇的问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究．

（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设．他作出的假设应是____．

（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示．A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是____．

（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可知，气孔堵塞会影响植物的____作用。

（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下．6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中．预期的实验结果是：____内的气体使石灰水变浑浊．

（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内．小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧．要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是____．7、（2013秋•伊春区期末）如图为花的结构简图；请据图填空：写出花的各部分的名称．

①____，②____，③____；

④____，⑤____，⑥____；

⑦____，⑧____，⑨____．8、和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有____、____和____，而没有____、____和____．9、营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成的原因主要是不良的____和不合理的____．10、（2010秋•仪陇县期末）如图为人体肩关节和肘关节结构示意图；请看图回答：

（1）由图可以看出，组成一个关节的骨的数目至少____．

（2）当手提重物时，除了[3]和[6]外，关节的____也起到了重要作用．

（3）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[3]和[6]的活动情况分别是____．这一反射的神经中枢位于____内．

（4）如果用力过猛，会导致脱臼，它是指____．

（5）举重运动员抓举杠铃时，上臂肌肉中处于收缩状态的是[____]____，处于舒张状态的是[____]____；当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是[____]____，处于舒张状态的是[____]____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、小明父亲的血压是160/100mmHg，可以判断小明父亲是高血压．____．（判断对错）12、雄性鮰鱼守卫鱼卵是繁殖行为．____（判断对错）13、动脉将血液送回心脏，静脉将血液送离心脏，毛细血管连接动脉和静脉．____（判断对错）14、“发热”是一种对人体完全有害的病理性反应____．（判断对错）15、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．____（判断对错）16、昆虫的完全变态中，幼虫与成虫在生活习性和形态结构上差不多．____．（判断对错）17、细菌能引起人和动物患病，因此细菌对人类有害．____．18、鸟类的生殖发育特点是体内受精，体外发育．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共6分)19、请将细胞的结构与功能用线相连

①细胞壁A；保护细胞、控制物质进出细胞

②细胞膜B；进行光合作用；合成有机物

③细胞核C；保护细胞、支持细胞

④叶绿体D；储存糖分；色素等物质

⑤线粒体E；控制细胞生命活动；储存遗传物质

⑥液泡F、呼吸作用的主要场所，为细胞及人体供能．20、你能找出下列“结构--功能”的对应关系吗？（请连线）

细胞壁控制物质进出细胞

细胞膜遗传物质存在的主要场所

细胞质保护细胞；维持细胞的形态

细胞核含有叶绿体等结构，是细胞进行生命活动的重要场所．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；春天；温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物．春来江水绿如蓝，说明生物能生长，属于生命现象；

B；天温度升高；鸭子开始下水游泳．春江水暖鸭先知，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象；

C；江、风、冰、霜不具有生物的特征；不属于生物；所以江汉春风起，冰霜昨夜除不属于生命现象；

D；红豆发芽长枝、长叶；说明生物能生长，属于生命现象．

故选：C2、B【分析】

通过题目中图示信息可知：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片；用不同波长的光束照射水绵的不同部位．显微观察发现，好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右波长左右，说明此处有利于进行光合作用产生氧气；而560纳米左右波长的光没有好氧细菌（有氧才能生存），说明此波长不利于光合作用．由此可以得出光的波长不同，光合作用强弱不同．而光合作用吸收二氧化碳在此实验中无法证明．

故选：B．

【解析】【答案】根据信息：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片；用不同波长的光束照射水绵的不同部位．显微观察发现，好氧性细菌集中在不同波长的光束照射水绵的部位．分析解答．

3、B【分析】【分析】（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．

（2）动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：A；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的；如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．

B；“在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品”；是动物与人类的关系，不是对自然界的关系．

C；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环；

D；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．

故选：B．4、B【分析】【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．【解析】【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．A属于植物；C，D属于微生物，无系统．B属于动物有系统．

故选：B5、A【分析】

该实验方法步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下；去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥．可见，选项A符合题意．

故选：A．

【解析】【答案】此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物；利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．

二、填空题(共5题，共10分)6、气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用气孔是否阻塞蒸腾A将整个实验装置进行暗处理【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，其中气孔为气体进入植物体的通道．【解析】【解答】解：（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”；“植物的某些生理作用有气体进出叶片”；小军作出了假设．他作出的假设应是气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．

（2）为验证假设；小军设计了一个实验装置，如图所示，A；B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是气孔是否阻塞．

（3）小军先进行了如下实验：将试验装置放在光下一段时间；结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可见，气孔堵塞会影响植物的蒸腾作用．

（4）随后；小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A；B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下，6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中，预期的实验结果应是：A内的气体使石灰水变浑浊．

（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”；于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A；B袋口，将两只点着的卫生香分别迅速伸进袋内，小军预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生香均继续燃烧，要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是：将整个实验装置进行暗处理，将里面原有的有机物耗尽．

故答案为：（1）气孔阻塞会影响植物的光合作用；呼吸作用和蒸腾作用．

（2）气孔是否阻塞。

（3）蒸腾。

（4）A

（5）将整个实验装置进行暗处理7、略

【分析】【分析】此题考查的是花的主要结构．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，是因为一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．【解析】【解答】解：图中①花药；②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花瓣，⑨萼片，⑩花托，11花柄．其中，雌蕊和雄蕊是花的主要结构．

故答案为：①花药；②花丝；③雄蕊；④柱头；⑤花柱；⑥子房；⑦雌蕊；⑧花瓣；⑨萼片8、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是人和动物细胞与植物细胞的区别．解此题运用比较法，比较人和动物细胞与植物的细胞在结构上的相同点和不同点．【解析】【解答】解：人；动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜．细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．人和动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；液泡；叶绿体．9、略

【分析】【分析】此题考查合理膳食的有关知识．良好的饮食习惯与合理均衡的营养能够身体的生长发育，使人体增强对疾病的抵抗力，保持身心健康．【解析】【解答】解：不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调；营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物．

故答案为：饮食习惯；饮食结构10、略

【分析】【分析】本题考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【解析】【解答】解：图中各部分的名称是：1肩胛骨2肱骨3肱三头肌4桡骨5尺骨6肱二头肌。

关节的组成是：

组成一个关节的骨至少由关节头和关节窝两块骨组成．当手提重物时；肱二头肌和肱三头肌处于收缩状态，由于关节的韧带连接骨与骨，具有牢固性，所以手提重物时，关节的韧带也起到了重要作用．当在正常情况下，手指指尖无意中碰到高温物体时，会发生缩手反射，这一反射的神经中枢位于脊髓内，缩手反射的过程相当于屈肘，所以肱三头肌舒张，肱二头肌收缩．举重运动员抓举杠铃时，相当于屈肘的过程，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，将杠铃举过头顶的过程相当于伸肘的过程，此时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．脱臼，它是指关节头从关节窝中滑落出来．

故答案为：（1）2

（2）韧带。

（3）3舒张；6收缩脊髓。

（4）关节头从关节窝中滑落出来。

（5）6肱二头肌3肱三头肌3肱三头肌6肱二头肌三、判断题(共8题，共16分)11、√【分析】【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．【解析】【解答】解：心脏收缩时；动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．小明父亲的血压是160/100mmHg（正常值90-130/60-90mmHg），应属于高血压．故说法正确．

故答案为：√12、√【分析】【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解析】【解答】解：雄性鮰鱼守卫鱼卵的行为与繁殖有关是繁殖行为；因此说法正确．

故答案为：√13、×【分析】【分析】动脉；静脉、毛细血管的特点为：

。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢【解析】【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．所以题干说法是错误的；

故答案为：×14、√【分析】【分析】发热是指病原体或其它致热原进入人体后，导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一；发热能缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染不具传染性．【解析】【解答】解：在一定范围内；发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥；昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热对人体既有利也有害．

故答案为：√15、√【分析】【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．【解析】【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据昆虫完全变态的发育过程分析解答，【解析】【解答】解：完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】此题是关于细菌与人类的关系的判断题，思考判断．【解析】【解答】解：有的细菌是有害的；能使生物体致病