2025年人教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学上册月考试卷436考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗；分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（）

A.实验的变量是水分的多少B.实验应该在黑暗处进行C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾2、某温度下，向100g饱和澄清石灰水中加入5.6g生石灰，充分反应后，恢复到原来的温度时，下列说法正确的是（）A.析出固体的质量为5.6gB.溶质的质量分数不变C.溶液中Ca2+的总数不变D.饱和石灰水的质量等于98.2g3、实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（）A.滴液漏斗B.锥形瓶C.酒精灯D.集气瓶4、下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.SO2浓度B.O2浓度C.N2浓度D.H2O浓度5、下列均为呼吸系统的组成成分，其中最重要的是（）A.肺B.鼻腔C.支气管D.气管6、与原子质量密切相关的微粒是（）A.原子核B.核电荷数C.电子层数D.最外层电子数7、下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2Na：“2”表示两个钠元素C.“2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.S2-：“2–”表示硫元素的化合价为负二价8、挑东西用扁担而不用圆木棒，是因为扁担压在肩上的面积大，可以（）A.减小压力B.减小压强C.增大压强D.增大摩擦评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、人们的生活已经离不开现代通信，现代通信可分为微波通信、____、____和____．10、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是____。11、如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向____（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在____；同时发现可移动的A、B两螺线管相互____（填“靠近”或“远离”）

12、实验室配制溶液时；有以下操作：

①溶解②称量③计算④装瓶存放；贴上标签．

回答下列问题：

（1）现欲配制50g5%氯化钠溶液，操作步骤为____（填序号）．

（2）溶解操作中需要的仪器有____、____．

（3）量取蒸馏水时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____（填“＜”或“＞”）5%．13、一氧化碳使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的____结合，使血液丧失输____的能力而使人窒息死亡。14、实验室里制CO2的主要操作步骤的序号是____。15、在“研究水的沸腾”实验中：

①所用的温度计是利用____的性质制成的．为了完成本次实验，由表格可知，应选用____（水银，酒精）的温度计．。测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778②如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，有雾气，很难看清示数，主要原因是水蒸气发生了____（填一种物态变化）．

③烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（如表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃．。时间/min012345678温度/℃8890929497989898④根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

25、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)26、如图所示；已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向，请标出电源“+”；“﹣”极和螺线管的N、S极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】选C。由实验可知；植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。

【分析】土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐。2、B【分析】【解答】本题主要了解加入生石灰后，发生反应为：CaO+H2O=Ca（（OH）2并且该反应是放热反应；根据这一点进行解题；

A；由化学方程式可知：5.6g生石灰和1.8g水反应会生成7.4g的氢氧化钙；并且溶液温度升高，会析出一部分氢氧化钙，因此溶液中析出氢氧化钙的质量要大于7.4g，所以A选项不正确；

B、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2会导致饱和溶液中的溶剂减少，从而会析出氢氧化钙固体，但剩余溶液还是饱和溶液，只要温度不改变，由公式：饱和溶液的溶质的质量分数=可知溶质的质量分数不变；所以B选项正确；

C、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2会导致溶液中水的质量减少；从而使溶液中溶解的氢氧化钙的质量减少，因此溶液中的钙离子会减少，所以C选项不正确；

D、由于反应CaO+H2O=Ca（（OH）2可以知道：5.6g生石灰会消耗1.8g水；饱和溶液中减少了1.8g水会导致溶液中溶解的氢氧化钙结晶析出，因此剩余的饱和石灰水的质量要小于98.2g，所以D选项不正确；

所以选B．

【分析】本题难度较大，主要考查了向饱和石灰水中加入生石灰时引起的一系列的量的变化，从而培养学生的分析能力、理解能力和解决问题的能力．3、C【分析】【解答】实验室制备二氧化碳气体大理石或石灰石与稀盐酸常温下反应；不需要加热，所以一定不需要酒精灯。

【分析】本题考查实验室制二氧化碳反应原理。4、A【分析】【解答】A；二氧化硫属于监控项目；故选项正确；

B；氧气属于空气的成分；可供给人体呼吸，氧气浓度不属于监控项目，故错误；

C；氮气属于空气的成分；不属于监控项目，故错误；

D；水是各种生命活动的基础；不属于监控项目，故错误；

故选A．

【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．5、A【分析】【解答】体内气体与外界气体的交换主要发生在肺部；因此肺是呼吸系统的组成成分中最重要的，故选A

【分析】本题为识记类型6、A【分析】【分析】原子的质量主要集中在原子核上．即；原子的质量≈原子核的质量=质子质量+中子质量．题考查原子构成，注重基础，学习中应注意对原子构成的理解和一些规律知识的掌握和运用。

【解答】原子由带电的原子核和核外电子构成；原子核又是由带电的质子和不带电的中子构成，原子的质量主要集中在原子核上。原子核比原子小得多，因此原子里有很大的空间，电子就在这个空间中作高速运动。

故答案为：A7、A【分析】【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；故选项说法正确．

B；元素只讲种类、不讲个数；标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na表示2个钠原子，故选项说法错误．

C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的2表示镁元素的化合价为+2价；故选项说法错误．

D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的2表示1个硫离子带有2个单位的负电荷；故选项说法错误．

故选A．8、B【分析】【分析】解答本题关键是首先要清楚扁担做成扁的比做成圆的接触面积大；然后由面积增大去联系相关的知识进行分析，从而解答本题．【解答】解：扁担做成扁的相比做成圆的，只是在形状；面积上有所不同，所以并不会减小压力、不会增大摩擦．

扁担之所以做成扁的；其目的是通过增大肩膀的受力面积，从而减小对肩膀的压强．

故选B．二、填空题(共7题，共14分)9、卫星通信光纤通信网络通信【分析】【解答】解：

现在的通信方式很多；主要有微波通信；卫星通信、光纤通信、网络通信等，其中光纤通信是利用激光传递信息，这些通信方式组成了现代的通信网络．

故答案为：卫星通信；光纤通信；网络通信．

【分析】现代通信方式有微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信四种方式．10、伸长区【分析】【解答】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了；而分生区的细胞主的是分裂增生，只会使细胞的数目增加，伸长区的细胞长长，让根部变长。成熟区、分生区、根冠处的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长．

【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．明确根的伸长区生长最快即可解答．11、左磁场靠近【分析】【解答】解：对于B螺线管；根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向﹣﹣螺线管的右端为N极，左端为S．

同样；对于A螺线管，根据右手定则可判断出螺线管的右端为N极，左端为S．

所以两个螺线管相靠近的一端为异名磁极；相互吸引，故可移动的A；B两螺线管相互靠近．

由于通电螺线管相当于条形磁铁；周围存在着磁场，又A螺线管的左端为S，根据磁极间的相互作用，小磁针的N极会向左偏转．

故答案为：左；磁场，靠近．

【分析】根据右手定则判断两个通电螺线管的极性；根据磁极间的相互作用判断小磁针的指向及两螺线管的运动情况．12、③②①④玻璃棒烧杯＜【分析】【解答】解：（1）配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算；称量、溶解、装瓶存放．所以顺序为③②①④；

（2）溶解的操作中要用到的玻璃仪器有：玻璃棒；烧杯；玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速固体溶解；

（3）在量取定体积液体时；若仰视读数，则会导致实际液体体积比所需体积大，溶剂质量偏大，溶液质量偏大，溶质的质量分数偏小．

故答案为：（1）③②①④；（2）玻璃棒；烧杯；（3）＜．

【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤考虑；

（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器；玻璃棒的作用要根据使用方法考虑；

（3）量筒量取液体，读数要规范，视线要与液体凹液面的最低处相平，仰视、俯视都会导致读数错误．13、血红蛋白氧【分析】【分析】一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合；从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象．本题考查一氧化碳的性质，了解一氧化碳使人中毒的原理即可正确解答．

【解答】一氧化碳成中毒原因是：它与体血液中的蛋白结合；使血红蛋白不能很好地氧气结合，去了携氧能力，造成物体内缺氧而发毒现象．

故答案为：血红蛋白；氧．14、BDCA【分析】【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→定→收）进行分析解答即可．

【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品；将大理石加入到反应容器中）→倒（倒入液体药品，把盐酸加入到反应容器中）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）．故正确的操作顺序为：BDCA．

故答案为：BDCA．15、液体热胀冷缩|水银|液化|96|98|【分析】【分析】①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点；低于液体的沸点．

②物质从气态变成液态称为液化；水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象．

③进行温度计的读数；在读数之前首先要认清温度计的分度值．

沸腾时温度保持不变；此时的温度就是沸点．

④要作水的沸腾图像；首先根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．

【解答】解：①温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．

在标准大气压下；沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．

②将热水倒入烧杯中；水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数．

③由图知；温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃．

当温度到达98℃时就不再升高了；所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；

④根据表中数据进行描点；然后将各点用平滑的曲线连接起来．如下图所示：

故答案为：①液体热胀冷缩；水银；（2）液化；（3）96；98；④见上图．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

2