2024年人民版九年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版九年级语文上册阶段测试试卷93考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子没有语病的一项是。

A.今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自己自我保护的意识和能力。C.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。D.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。2、瓶黄泥咸鸭蛋①我当了20多年的狱警；几乎每天都能见到各式各样前来探监的人，他们给服刑人员带来的东西也是五花八门，而给我留下记忆最深刻的是一位叫“李大山”的服刑人员的母亲带给儿子的礼物——27瓶黄泥咸鸭蛋。

②这件事发生在20年前的一个初夏；一天，我正在监狱大门口值班，迎面走到一个步履蹒跚的老人，肩上还挑着两个黑漆漆农村泡菜用的那种陶瓷坛子。老人对我说，她是来看儿子的，两个坛子里全是用黄泥腌制的咸鸭蛋——“大山平时在家时最爱吃的！”

③我知道李大山；他是因为工地上的老板拖欠自己工资，一怒之下，将对方砍成了重伤，结果被判入狱4年。服刑期间的他，情绪一直不稳定，非常不好管理。

④按照规定；探监时给服刑人员送点东西完全是可以的，但要把这两个坛子送进去却很有难度。因为根据要求，所有送到服刑人员手上的东西都必须要经过严格的筛查，像坛坛罐罐这类东西，极易被服刑人员改造成锋利的凶器，藏在身上惹事，因此是不允许被送入的。“奶奶，按照管理规定，这两个坛子是不能送到你儿子的手中的。”我无奈地对老人说道。听我这么一说，老人一下子瘫在地上：“干部同志，求求你一定让我把这些咸鸭蛋带给大山，他吃了就一定会好好改造的。”

⑤然后；老人便开始向我讲诉了这两坛咸鸭蛋的来之不易——得知儿子被判入狱后，住在乡下的她，计划着要去数百公里之外的监狱去探望儿子。因为儿子最爱吃自己腌的黄泥咸鸭蛋，她决定带些过去。但是，之前她辛苦攒下的钱，全拿去赔偿医药费了，已经身无分文了。为了凑足路上的盘缠，60多岁的她在深秋的冷风冷雨里，赤脚赤手地下到藕田里，帮人扒藕，整整扒了一个月之后，她开始上山去寻找最好的黄泥，好用它们腌制出最美味的咸鸭蛋。做完了这一切，在第二年的初春里，她上路了，肩上挑着两个陶瓷坛子——里面存放着七八十个咸鸭蛋，外加好几斤重的潮湿黄泥巴。她舍不得花钱坐车，决定一路走到儿子那去。她算好了日子，走到监狱大约需要花半个多月的时间，等走到儿子那里，鸭蛋正好完全入味腌好了，到那时儿子就可以直接吃了

⑥听完了老人的这番讲述后；我就更加犯难了，只好请示上级，上级听后也很感动，给出的答复是：“让她换个其他的东西来盛放咸鸭蛋，比如，软性的空塑料饮料瓶之类的。”老人得到这个消息后，顿时又来了精神，连忙说：“我这就去找！”然后便迅速地挑起两个坛子，兴奋地一步步地走开了。

⑦再次见到老人；是在一个多星期后，这次她带来的是27个大大小小的塑料饮料瓶，每个里面都装着好几个用黄泥包裹的咸鸭蛋！原来，10多年前的当时，空塑料饮料瓶还远不像今天这般随处可见，因为当时喝饮料的本来就少，再加上监狱地处偏僻，更是很能看到别人丢弃的空饮料瓶。为此，老人一直走到最近的一个小镇上，在那里的垃圾堆里寻找，花了好几天的时间才将这27个瓶子集齐，装上坛子里的所有咸鸭蛋。

⑧当李大山看到母亲摆放在桌上上的27个大大小小；花花绿绿的饮料瓶时，并听完我的讲诉后，再也控制不住自己的情绪了，他扑通跪了下来，朝着母亲离去的方向大声哭喊道：“娘，我一定好好改造，争取早日出去！”

⑨老人临走时让我对她的儿子带句话：“好好改造，明年，妈还会来送黄泥咸鸭蛋。”3、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.枝柯（kē）韶华（sháo）禀赋（fù）生意盎然（àng）B.荒诞（dàn）馨香（xīn）酣然（hān）湛蓝（zhàn）C.沁人心脾（qìn）惴惴不安（chǎi）璀璨（cuǐcàn）从容不迫（rónɡ）D.垂涎（xián）蜿蜒（yán）衷心（zhōng）酒盅（zhōng）4、下列句子中，有语病的一句是（）A.羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识C.在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌D.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求5、下列词语的书写全部正确的一项是（）A.张慌失措荡然无存永垂不朽雄恣B.眼花缭乱名副其实响彻云宵雄垮C.锐不可挡月明风清转弯抹角帷慕D.丢人现眼巧妙绝伦丰功伟绩管辖6、下列各句表述不正确的一项是（）A.《繁星》、《春水》的作者冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，以宣扬“爱的哲学”著称．B.《朝花夕拾》包括《猫•狗•鼠》、《父亲的病》、《藤野先生》等十篇散文．C.梁山泊中三员女将分别是：顾大嫂，绰号一丈青；扈三娘，绰号母老虎；孙二娘，绰号母夜叉．D.在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生．7、下列对句子主干的提取正确的一项是（）A.“一带一路”战略的实施,为扬州企业提供了更多商机。——带一路提供商机。B.《推拿》之后，毕飞宇拿出的最新作品是一部回到童年和少年的“非虚构”小说。——毕飞宇是小说。C.对于汉民族乃至中华民族而言，服饰文化如同历史一样历经沧桑巨变。——服饰文化历经巨变。D.鉴真东渡日本的事迹，在扬州2500年建城史上也是一个极为璀灿的亮点。——鉴真东渡是亮点。8、下列各句中，没有语病的一项是()A.今日，扬州大学大三女生钱新月通过层层筛选，如愿入选空军，成为扬州大学历史上屈指可数的大学空军女兵。B.4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，正式宣布退役。C.“网络水军”或”网络推手”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得警惕与注意。D.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、阅读材料；完成以下试题。

材料一：10月25日；上海首批获得资质证书的8名街头艺人在静安嘉里中心广场“上岗”．在此之前，市演出行业协会委托上海戏剧学院等专业机构有针对性地对他们加以辅导，“街头艺人不是流浪者；也不是乞讨者，他们必须具有专业的表演技能，且文明素养要与城市形象相匹配．”在一个月的试点演出期间，他们均需按照“持有证书、规定时间、指定区域”的要求进行表演活动．

材料二：一些新兴的表演形式；在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了存在和发展的空间．一些公众喜闻乐见的表演文化，也可以以街头艺术的形式得到发展和传承．同时，街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式，对经济能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择．许多街头艺人也通过街头表演赢得公众和社会认可，获得了演出邀请和发展机会；街头表演在一定程度上解决了底层艺人的生计问题，成为他们选择的一种生活方式．

（1）根据材料判断，以下不属于上海市首批街头艺人特征的是____

A．持证上岗B．定时定点演出C．向所有观众收取报酬D．表演专业富有吸引力。

（2）阅读材料二；概括上海试点“街头艺术”的积极意义．

①____②____③____

（3）上海演出行业协会会长韦芝表示；今后街头艺人表演的指定区域会常有变更，根据材料和生活经验，以下哪两项符合街头艺人表演指定区域选择的条件．

A．大牌云集；能吸引高端人群．B．场地开阔，可以搭建正式舞台．

C．人流适中，演出不会造成拥堵．D．年轻人多，对新事物接受度高．10、综合性学习．

为进一步增强同学们的环保意识；学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务．

（1）如图是问卷调查结果统计图；请用简洁的文字写出该图的主要信息．（不得出现数字）

（2）校园内设置废旧电池回收箱；箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句．

上句：回收废旧电池。

下句：____

（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时；看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻．针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当．

【相关链接】电池主要成份为锰；汞、锌等重金属．被遗弃的废电池腐烂后；其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康．

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已；有什么大不了的！

你说：____．11、专题与语文实践活动。

星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动；请你参与。

【读表格写名称】初三年级开展了“给自己出本书”活动；初三年级共有6个班级，每个班级的人数都是54人。学生会制作了以下表格，请根据表格内容，为这份表格拟定一个恰当的名称。

。班级三1班三2班三3班三4班三5班三6班完成人数（人）484644504552完成率（%）88.985.281.592.683.396.3。班级三1班三2班三3班三4班三5班三6班完成人数（人）484644504552完成率（%）88.985.281.592.683.396.3【读书法会赏析】唐代大书法家柳公权自创独树一帜的“柳体”，“柳体”以瘦劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严紧。以下书法作品中，柳公权的作品是____。

【读名著对对联】结合名著内容和上联；配写下联。（备选人物：保尔；孙悟空、吴用等）

上联：废寝忘食香菱苦学诗。

下联：____。

【读启事找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会；学校学生会决定举办“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写了下面这则征稿启事，但它在内容；语言和格式方面均有不当之处，请你提出修改意见。（修改两处即可）

修改一：____

修改二：____。12、综合性学习。

中国文化博大精深．为了让传统文化更广泛地走进学生生活；我市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动．请你也来参与其中。

【魅力汉字】

真草隶篆行；异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味．

（1）下面是一个汉字的演变过程；请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内．

（2）请根据谜面写出谜底．（任选其一作答即可）

①两目不同相连．打一字：____

②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风．打一字：____

【了解工艺】

中华民族是充满智慧的民族．众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化．请写出两个民间工艺名称．

【众说纷纭】

最近，某校开展践行《弟子规》活动．一晚，妈妈因某事严厉批评小明．小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了．对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）13、请认真阅读下面文章；完成下列各题。

妈妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生____地告诉她；我的左肘以下没有手。

②有一天；7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”

③在我读小学二年级时；一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

④这就妈妈对待我的办法：她不代替我做什么；不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子窥见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。

⑤如今当我有不顺心的事时；总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。

（1）在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地（表达意思）”的词：____

（2）第②段写妈妈让“我”削土豆皮的事。第③段写妈妈教我____。

（3）当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了____

（4）这篇文章的主旨是：____

（5）你最喜欢文中的哪个人物？为什么？14、阅读下面文段；按要求回答（1）～（3）题。

凡世之奇伟、瑰丽，非常之观，常在于险远，熟悉的地方以为没有风景，就显得索然寡味；因而我们常常眺望远方，莫视周围的一切。从远方归来后，我们才明白：脚下的土地朴素得既热情又深沉，____摔个跟头，____是温暖的；远方的诱惑尽管很美丽，但是跌倒了，就很难在爬起来。

（1）给文中加点的字注音。

瑰丽____索然____

（2）文段中有两个错别字。

____改为____，____改为____

（3）为文段空白处选择恰当的关联词语____

A．如果就B．即使也C．因为所以D．只有才。15、阅读下面的文字；回答下列各题。

细细的腰；玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁；太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。

赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞；好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地；慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。

赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的；赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。

赤条蜂把百里香根部的泥土挖去；又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。它不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静；决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。

节选自法布尔的《昆虫记》）

（1）选文中作者介绍了赤条蜂的____、____两方面的内容。

（2）根据文章内容答题。

赤条蜂筑巢选址的土质：____

环境：____

巢的形状：____

巢的结构：____

（3）指出句子所采用的说明方法及其表达作用。

细细的腰；玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

说明方法：____

表达作用：____。评卷人得分三、其他(共8题，共16分)16、阅读下面的文字，完成后面题目。（9分）春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾弥漫、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步lǚ轻盈，委wǎn含蓄，率性天然，没有夏雨的爆烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋。1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）朦（）胧步lǚ（）轻盈委wǎn（）含蓄2.文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）3.“若即若离”中，“即”的意思是。“率性”的意思是。（2分）4.这段文字运用比喻、、等修辞手法，写出了春雨的朦胧之美。（2分17、阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温xīn。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行；那是一个个清xī的路标，指引我们前进的方向；那是沮丧时的一丝慰籍，____，是____是____(1)根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。温xīn清xī喧____(2)文段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“____________”(3)“静谧”在文中的意思是________。(4)模仿划线句子的形式，在横线处仿写两个句子。18、下面语段的三个句子中两句有语病，请找出并修改。①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，③不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。19、经典诗文默写(任选一组；如果两组都做，以A组为准)。

【A组】(1)俗子胸襟谁识我，____。(秋瑾《满江红·小住京华》)(2)锦帽貂裘，____。（苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)____；儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(4)____；民弗从也。（《曹刿论战》）

(5)不义而富且贵，____。（《论语》）

(6)须晴日，____；分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》）

【B组】（1）金樽清酒斗十千，____。（李白《行路难》）（2）____；尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（宋濂《送东阳马生序》）

（3）角声满天秋色里，____。（李贺《雁门太守行》）

（4）____；宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（5）塞下秋来风景异，____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（6）____？秋天梦寐在牧羊女的眼里。（何其芳《秋天》）20、农民工进城打工已经成了中国经济发展的一个普遍现象；而由此引发的社会问题是广泛的，其中农村大量的留守儿童如何安置已经成为一个十分突出问题。

（1）你能对大量的留守儿童说几句话宽慰的话吗？

（2）试结合实际，对农村留守儿童的安置问题提几条合理化的建议。21、判断题（正确的打“√”；错误的打“×”）

①“八百里”是千里马的名字；“五十弦”泛指各种乐器；社稷是国家的别称；寡人；足下、愚都是谦称。______

②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定信念。______。22、阅读下面一段文字，回答问题（6分）在一个村庄里，住着一位ruì（）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡____（）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“____”一位哲人说：人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。____。1.根据拼音写汉字或给划线字注音（2分）。2.为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。备选词语：询问请教抉择挑选3.文中划线句有一处语病，请修改（1分）。4.根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。23、南日岛，古名南匿山。历来为莆田□福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高望远，你会滤尽尘嚣和烦恼，lingting()发自生命之源的呼唤。此等美景，只有____(亲身到了那个地方)才能有深切的感受。(1)根据拼音写出汉字。lingting()(2)根据释义写出成语亲身到了那个地方：____(3)方框内应填上标点符号是____(4)请你仿照例句，仿写句子。要求表意完整，内容不作限制。银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。____，____，____。评卷人得分四、现代文阅读(共1题，共10分)24、如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（所举事例限制在所学初中教材的范围内）示例：闻一多目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。评卷人得分五、多选题(共2题，共8分)25、下面语段的空白处；应依次填入的一组句子是（）

，飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；；只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶。A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②26、下面对《汤姆•索亚历险记》《男生贾里》表述错误的两项是（）A.小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象．在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋．B.汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是帮助别人写作业．C.汤姆和贝姬在野餐时走进了一个山洞，被困在里面．他们在山洞里再一次遇见了印第安•乔．村民费尽周折救出汤姆和贝姬之后封死了山洞．恶人印第安•乔死在了山洞里，得到了应有的报应．E.在《舞台明星》中，贾梅出演了一个新潮的女孩，但最终因为贾里和鲁智胜出的坏主意，表演搞砸了．E.在《舞台明星》中，贾梅出演了一个新潮的女孩，但最终因为贾里和鲁智胜出的坏主意，表演搞砸了．评卷人得分六、写作题(共3题，共6分)27、作文。

那雾；不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事物。

不知何时；那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世界。

雾；它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹你的神往。

请你以“穿过迷雾”为题目；写一篇记叙文。

要求：

（1）文体符合要求；

（2）字数不少于600字；

（3）不得抄袭或套作；

（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。28、家庭里有亲人的陪伴；学校里有同学；老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

请以“陪伴”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目；内容紧扣话题，立意正确，思想健康；

②除诗歌外；文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的人名；地名和校名等；否则扣分。

④要有真情实感，不得抄袭套作。29、作文童年走了，其实快乐却长在；旅游结束了，其实美景却长留；朋友远离了，其实友谊却不曾疏远；好书读完了，其实感受却不曾消失请以“其实不曾消逝”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③不得抄袭本卷中的材料④文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】略【解析】【答案】A2、D【分析】此题考查学生对文章内容、线索、写法的分析理解能力。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清情节结构，感知人物形象，把握文章主旨，体会表达技巧，在此基础上，结合文章相关内容，抓住各项的表述要点，逐项分析判断。ABC三项理解正确；D项理解错误，选文以“黄泥咸鸭蛋”和“我”的所见所闻所感为线索。故选D。【解析】【答案】D3、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．“惴惴不安（chǎi）”读作“zhuì”；

D．正确；

故正确答案为C．

考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字；同音字和多音字的识辨能力；难度不大．

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累．【解析】C4、C【分析】【分析】本题要结合病句的类型来分析．在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病．【解析】【解答】A．没有语病；

B．没有语病；

C．句子成分残缺；缺少宾语中心语，在句末加上“的现象”即可；

D．没有语病．

故选：C．5、D【分析】【分析】本题考查词语的书写，解答时需要回顾所学完成作答．【解析】【解答】A．有误；“张慌失措”应写作“张皇失措”，“雄恣”应写作“雄姿”；

B．有误；“响彻云宵”应写作“响彻云霄”，“雄垮”应写作“雄跨”；

C．有误；“锐不可挡”应写作“锐不可当”，“帷慕”应写作“帷幕”；

D．正确．

故选：D．6、C【分析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．有误；一丈青是扈三娘，母大虫是顾大嫂；

D．正确．

故选：C．7、C【分析】本题考查学生对句子成分的辨析能力，同学们在日常学习中，应当注意练习对句子成分的分析。A句应提取为“实施提供商机”；B句应提取为“作品是小说”；D句应提取为“事迹是亮点”。C项正确，故选C。【解析】【答案】C8、A【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。B项成分残缺，应在“我的栏”后面加上“的消息”；C项语序不当，应改为“制造假民意、左右舆论，误导受众”；D项搭配不当，应改为：美国政府表示：仍然支持强势美元，但这倒底只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对嘴上说说这一看法是否定的。A项没有语病，故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】此题考查对文章的概括分析、对文章的概括能力、对材料的选择能力．【解析】【解答】（1）此题考查对文章的概括分析．

文章中有这样一句话：街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式；对经济能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择．也就是排除：向所有观众收取报酬．

所以答案选C．

（2）此题考查对文章的概括能力．

“一些新兴的表演形式；在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了存在和发展的空间．一些公众喜闻乐见的表演文化，也可以以街头艺术的形式得到发展和传承”这一句可总结出：促进表演形式；文化的传承和发展．丰富了公众的文化娱乐生活两个特点．

“街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式；对经济能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择．许多街头艺人也通过街头表演赢得公众和社会认可，获得了演出邀请和发展机会；街头表演在一定程度上解决了底层艺人的生计问题，成为他们选择的一种生活方式”这一句可总结出：提供艺人发展机遇，解决其生计．

复合两个答案即可．

（3）此题考查对材料的选择能力．

经分析；人流适中，演出不会造成拥堵；年轻人多，对新事物接受度高两个条件符合．

故选CD．

答案；

（1）C（2分）

（2）①促进表演形式；文化的传承和发展．②丰富了公众的文化娱乐生活．③提供艺人发展机遇；解决其生计．

（3）CD（选对一项（2分），选对两项3分）10、略

【分析】【分析】观察图表内容可以看出人们对废旧电池的不同处理方式及该种做法所占比例，本题目中“环保”主题是答题的核心，无论是对对联还是设计情景对话都要紧扣“环保”主题展开．【解析】【解答】（1）本题考查学生对材料的概括能力．读图漫画题；从信息说明；寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可．此题属于信息说明类，学生将画面内容进行说明，表述合理即可．

（2）本题考查语言表达能力和对偶修辞修辞．对联是中国特有的文学形式；是中华传统文化的重要的组成部分，对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念，掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法．

（3）本题考查语言表达能力．语言交际一般要有称呼语；语气要委婉，符合说话的语境，用语要简明得体，答案设计合情合理即可．

答案。

（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉；只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）．

（2）创建文明校园（争当环保卫士；创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）．

（3）示例：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它．你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康．11、CC正文第三句与征稿启事内容无关，应该删去正文第五句应删去“大约”或“左右”【分析】【分析】题目在”专题与语文实践活动“的背景下，选择了四段材料：一【读表格写名称】，初三年级开展了“给自己出本书”制作了的表格；二【读书法会赏析】，三幅书法家作品；三【读名著对对联】结合名著内容和上联，配写下联；四【读启事找错误】，小林同学匆忙写了的征稿启事．【解析】【解答】（1）本题考查学生标题的拟定能力．解答时；要在理解阅读材料的基础上，根据表格主要信息总结标题．

星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动的背景下；初三年级开展了“给自己出本书”活动，学生会制作了以下表格，所以标题应该有“星湖中学初三年级”“给自己出本书”“统计表”的信息．

（2）本题考查对书法作品的赏析能力．解答时根据唐代大书法家柳公权书法特点和以下书法作品比较分析．

材料中柳体的特点：“柳体”以瘦劲著称；点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严紧．三幅作品中只有第三幅符合．

故选：C

（3）本题考查对仗修辞的理解运用能力．对仗又称队仗；排偶．它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态；使语句更具韵味，增加词语表现力．

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联应该是：（人物特点）（人物+事件）

（4）本题考查病句和启事格式的知识．病句辨析要判断出病句类型后再修改；启事的格式与书信格式不同．

启事要语言简洁；①正文第三句与征稿启事内容无关，应该删去；②句病句类型是语意重复，正文第五句应删去“大约”或“左右”；启事的格式与书信格式不同③删去“此致敬礼”．

答案：

【读表格写名称】星湖中学初三各班“给自己出本书”活动完成情况统计表（或“星湖中学初三各班‘给自己出本书’活动完成情况一览表”）

【读书法会赏析】C【读名著对对联】示例：舍生忘死保尔勤筑路降妖伏魔悟空勇护驾足智多谋吴用巧设计。

【读启事找错误】①正文第三句与征稿启事内容无关，应该删去；②正文第五句应删去“大约”或“左右”；③删去“此致敬礼”．12、略

【分析】【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字、对作品进行个性化阅读和有创意的解读、口语表达．【解析】【解答】（1）本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字．

第一题是汉字书写题；写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改．

第二题；抓住谜面中的每个字，从意义的搭配上，根据提示判断谜底．

（2）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．

抓住“民间”和“工艺”两词；理解其含义，尤其是“工艺”指有制作技术能创造美感的活动和作品．根据知识积累来举例，要举出主要流行于民间的“工艺”活动或作品．

（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．

第一题；此唱词选自流行甚广的《天仙配》中的唱段，根据题中的作品名《天仙配》的提示，结合唱词内容即可判断为黄梅戏．第二题，“戏曲剧种”主要是指地方戏，不要举京剧．

（4）本题是口语表达题．

口语表达要注意语言得体问题；即要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求．本题要以平等的身份告诉小明正确理解《弟子规》的内容，要善于与母亲沟通．

答案：

（1）马评分说明：（1分）书写正确；是简体楷书得l分．

（2）①想②秋评分说明：（1分）答对1个即可得1分．

（3）示例：剪纸泥塑布艺草艺刺绣（苏绣；湘绣）陶瓷（黑陶）等．

评分说明：（2分）答对一种民间工艺得1分；答对两种或两种以上得2分．

（4）示例一：小明；你真是孝顺的好孩子，你是践行《弟子规》的典范，你传承了中华民族。

的传统美德；是我们学习的榜样．示例二：小明，孝道是中华民族的传统美德，也是。

《弟于规》的精髓之一；我们应遵从，但也应活学活用．你应该主动和妈妈沟通；

表明自己的想法；相信妈妈会尊重你的意见．

评分说明：（2分）人称正确、观点鲜明，得1分；表意顺畅，语气委婉，得1分．13、委婉委婉妈妈教“我”荡猴架“我”在妈妈的帮助下取得了成功赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲．【分析】【分析】本文通过记叙我没有左手，但是妈妈让“我”削土豆皮，教“我”荡猴架，她虽然知道我没有左手，但是她仍然像对待普通孩子一样对待我，让我明白只要勇敢地面对困难，没有解决不了的事，赞颂了的母亲的仁慈、善良、感情丰富而又充满理智．【解析】【解答】（1）本题是对学生词语积累和推断概括能力的考查；根据提示词意的““温和而曲折地（表达意思）”可以填上委婉（婉转）．

（2）本题是对内容概括的考查．方法：一；段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来；加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．阅读第三段可以概括：妈妈教“我”荡猴架。

（3）本题是对侧面描写的考查．侧面描写；又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘．它的作用是使人物性格；形象更鲜明；使文章更加生动和感人．曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆侧面描写出“我”在妈妈的帮助下取得了成功。

（4）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现；还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．赞颂了一位仁慈；善良、感情丰富而又充满理智的母亲．

（5）本题的考点是人物形象描写与分析．概括人物形象；人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌；语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．示例：我喜欢文中的妈妈，妈妈虽然知道我没有左手，但是她仍然像对待普通孩子一样对待我，让我明白只要勇敢地面对困难，没有解决不了的事．

答案（1）委婉（婉转）

（2）妈妈教“我”荡猴架。

（3）“我”在妈妈的帮助下取得了成功。

（4）赞颂了一位仁慈；善良、感情丰富而又充满理智的母亲。

（5）我喜欢文中的妈妈，妈妈虽然知道我没有左手，但是她仍然像对待普通孩子一样对待我，让我明白只要勇敢地面对困难，没有解决不了的事．14、guīsuǒ莫漠在再B【分析】【分析】本题考查的知识点是词语的读音和书写，及关联词的使用，解答时需要回顾所学完成作答【解析】【解答】（1）此题考查词语的读音．瑰丽一词常误读“guì”．答案：guīsuǒ．

（2）此题考查的是词语的书写；细心从文中找出错字．答案：漠再．

（3）此题考查关联词的使用．

（4）文段充满哲思：不要紧盯远方；漠视周围，脚下的土地朴素而热情．A中如果摔个跟头，就是温暖，明显有误；B表示假设关系，即使摔个跟头，也是温暖的，更能体现对脚下土地的热爱．故选B．C因果的关联词，不合适．故错D条件关联词，错．此题选B．

答案：（1）guīsuǒ（2）漠再（3）B15、筑巢捕食疏松的极容易钻通的泥土小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深洞底是一个孤立的小房间打比方生动形象地描绘了赤条蜂娇小玲珑的特点【分析】【分析】这篇文章开头用生动的语言介绍了赤条蜂的形态特点由此引出说明对象“赤条蜂”，接着介绍了赤条蜂的筑巢，然后介绍了赤条蜂的捕食．【解析】【解答】（1）本题考查的是对文章说明内容的理解；通读全文可知，这篇文章开头引出说明对象“赤条蜂”，接着介绍了赤条蜂的筑巢，然后介绍了赤条蜂的捕食．据此解答即可．

（2）这道题考查的是对相关内容信息的提取；找到相关语句，根据“赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的．小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所”，“赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深”，“洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的”，提取关键语句解答即可．

（3）本题考查的是说明方法及其作用；根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．这句话运用了比喻修辞，是打比方的说明方法，作用是“形象生动地说明了事物XX的特点，便于读者理解”．

答案：

（1）（4分）筑巢；捕食。

（2）（4分）①疏松的极容易钻通的泥土；②小路的两旁；太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏；③一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深；④洞底是一个孤立的小房间．

（3）（3分）打比方（1分）表达作用：生动形象地描绘了赤条蜂娇小玲珑的特点．（2分）三、其他(共8题，共16分)16、略

【分析】试题分析：[小题1]平时要积累字音，掌握汉字的正确书写。[小题2]平时要积累字词，掌握汉字的正确书写。注意“暴烈”一词的正确写法。[小题3]平时要积累字词释义，注意词语在句中的意义。[小题4]本题考察主要修辞方法的辨识与作用，要分清它们不同的概念与易混淆之处。考点：（1）识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。（3）正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】1.méng履婉2.爆暴3.靠近，接触由着性子，任性4.排比、拟人、对比17、略

【分析】（１）本题考查学生字音拼读和汉字书写能力。解答这类问题时；首先应注意从汉字的音；形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。本题中“xīn”应写为“馨”；“xī”应写为“晰”；“嚣”应读为“xiāo”。

（２）本题考查学生对词语字形的准确掌握能力。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字；形近字的差异。只有准确理解词意；把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。题目中的错别字，主要是因音同或形似而错，根据各项中成语的词义判断字义，注意易错字，仔细辨析。本题中“慰籍”应写为“慰藉”。

（３）本题考查学生对词义的理解能力。被考查的词是常见语；这类题目在于考查对词语（含成语）的辨识运用能力，要求学生联系语境和生活实际来理解词义。“静谧”在文中的意思是“安静”的意思。

（４）本题考查学生句子的仿写能力。做这类题时要注意结构；格式的一致性；内容的连贯性，还要根据所选对象的特征来写。对学生的语言表达能力要求比较高。结合上句特点可写为：落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏灯。

【解析】（１）（３分）馨晰xiāo（２）（２分）慰籍慰藉。

（３）（２分）安静（４）（2分）示例：落寞时的一语问询是迷茫中的一盏灯18、略

【分析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。①句中成分残缺，在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“罪恶”或“暴行”；③句中关联词语误用，“却”改为“并且”或者“而且”。【解析】（1）①句中成分残缺，在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“罪恶”或“暴行”；（2）③句中关联词语误用，“却”改为“并且”或者“而且”。19、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。此题中需注意“歧”“徧”“馐”“燕脂”“雁​”的书写。​【解析】【A组】（1）英雄末路当磨折（2）千骑卷平岗（3）无为在歧路（4）小惠未徧（5）于我如浮云（6）看红装素裹【B组】（1）玉盘珍馐直万钱（2）又患无硕师名人与游（3）塞上燕脂凝夜紫（4）伤心秦汉经行处（5）衡阳雁去无留意（6）那满流着夏夜的香与热的笛孔20、略

【分析】

第一题考查语言表达．第二小题考查提出建议的能力．

语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现．所以，我们应该认真对待这方面的训练．【解析】（1）本题考查语言表达能力．由题意可知；本题表达的对象是留守儿童，表达的目的是安慰他们．可围绕父母正是为了你们而打拼，你们要懂事来表述．语意清晰，语序合理即可．

（2）针对某种情况提出建议；所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性．可分别针对政府，社会，学校和个人提出不同的建议．不设统一答案．

答案：

（1）示例：你们的父母正在为你们的美好明天而打拼；你们也应该尽快懂事，好好学习，为家庭的美好未来努力．

（2）一方面，城市能否再降低一些门槛、多建一些民工子弟学校、降低收费标准，让一部分留守儿童来到城市，来到他们的父母身边学习、生活；另一方面，能否趁新农村建设的机会，把加强农村基础教育，提高农村基础教育水平，对小学生实行全寄宿管理，以增强对这些留守儿童的教育．21、略

【分析】①八百里是牛的别称．

②正确．

答案：

①×

②√

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】×；√22、略

【分析】1.本题考查根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音的能力。结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音即可。2.本题考查学生运用词语的能力。根据具体的语境来选择相应的词语即可。“请教”为敬辞，和“睿智的老人”照应。“抉择”一词庄重，突出选择结果的重要性；“挑选”口语化，对象应是具体的事物。这里是说人生的选择，故用“抉择”。3.本题考查学生修改病句的能力。划线句的语病为“词语颠倒”正确的语句为“完全掌握在你自己手中”。4.本题是一道开放题。结合老人“睿智”这一特点来续写一句话即可。【解析】【答案】1.（2分）睿xiá2.（2分）请教抉择3.完全掌握在你自己手中4.（1分，语意连贯语句通顺即给分）这只小鸟的死活，就全看你的了！23、略

【分析】（1）此题考查字形的掌握。在平时的学习中，要注意积累，尤其是易错字，要分类整理，强化记忆。注意“聆”的正确书写。（2）此题考查的是词语的理解运用。在平时的学习中，要多加积累，理解其意义。身临其境：亲身到了那个地方。（3）此题考查学生对标点符号的运用能力。要求学生了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，要求学生能正确使用标点符号。此处应为顿号。（4）此题考查句子仿写能力。仿写要与例句字数相同，句式一致，平时多读书，勤练习，善积累。示例一：百花盛开，鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的乐园。示例二：黑发清扬，红裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。【解析】（1）聆听（2）身临其境（3）、（4）示例一：百花盛开，鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的乐园。示例二：黑发清扬，红裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。四、现代文阅读(共1题，共10分)24、略

【分析】本题考查补充事实论据的能力。补充事实论据，要在理解分论点的基础上，列举有代表性、典型的事例，事例一定要有说服力。在议论文中，论据是支持和证明论点的根据。概括起来，论据分为两类，即事实论据和道理论据。补充论据要注意两个问题：一是论据要能够有力地证明论点；二是事实论据的运用要简明扼要。示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。【解析】示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月；从8吨废沥青中提炼出一克镭。

五、多选题(共2题，共8分)25、B|D【分析】【分析】本题考查语言简明连贯得体．【解析】【解答】仔细观察题干可以发现；选项内容哟分别与“沁啤的清香”；“浓烈的祝福”、“品尝”搭配，首先可以确定茶与清香，③为首句，酒与浓烈的搭配更合理，咖啡更适用品尝，所以依次为③①②．

答案：D．26、B|E【分析】【分析】本题考查名著阅读，《汤姆•索亚历险记》和《男生贾里》，考查范围涵盖了故事情节、人物性格等方面．【解析】【解答】汤姆的办法是找别人换票；所以B错误；贾梅出演的是一个老土的妈妈，所以E错误．

答案：B、E．六、写作题(共3题，共6分)27、略

【分析】

这是一篇命题作文；前面有一段优美的提示性语言，考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。

【审题立意】这一题目中的关键字词是“迷雾”；我们可以选取它的比喻意义或者引申义：人生的挫折或者失败，暗含着需要写的是一段迷茫的经历，如何从过去的生活中提炼出富有“美意”的瞬间，是本作文的关键，这对于初中生来说，不算是一个难写的题目，但是要写好却有一定难度。

【文体选择】本文适合写记叙文；或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。

【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主；也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

【细节描写】穿过迷雾是一种心理体验；所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。

【创新指导】写作文时；可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起事件发展的几个瞬间，使文章层次清晰，也很好。

【例文点评】本文最大的优点是把环境描写很好的写到作文中去，用开头的迷雾写到自己的迷茫，用尾段的“灿烂明媚的阳光”比喻自己已走出那段迷茫的日子，这样写比用语言来描述好得多，本文是一篇不错的写作。【解析】【例文】

穿过迷雾。

大雾弥漫；遮天蔽日。风裹着雾，一缕缕，一片片，扯断了一切。

同学们昨天都已回家；他不敢；他害怕再一次看见父母那失望的目光。他独自坐在教室里，几份试卷错乱地放在课桌上。他再次审视了一下试卷，红杠子纷纷逼来灼他的眼。完了，这一次又完了。他慢慢地把试卷叠起，放入桌斗内，两行清泪又一次从他的黑眸中滚出，苍白的脸颊上留下了两道清晰的泪痕。难道自己真的没有希望了吗？要知道他付出的努力要比别人多得多呀！

走出教室；湿漉漉的雾吻着他的脸，似在安慰，又像在嘲笑。那乱蓬蓬的头发上郁结了一串串小水珠。他低着头，脚下生风。为了不浪费点滴时间，他早已养成快走的习惯。

雾更浓了；他抬手掠了掠额上的湿发，向周围望了望，来路和去路都消失在雾中了。他迟疑了，难道自己真的迷失了方向？！他似乎清晰地记得，这条留下他多少足音的小路，是那么的平直，今天怎么变得如此坎坷；如此漫长？

他怀疑自己的脑子又混沌了，脚下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把脸浸入凉凉的水中。清醒多了！他又看到了父亲那浑浊而又满含期待的双眼，听到了那包含辛酸的话语：“奇，好好学，砸锅卖铁，爹也要供你。”他又看到了母亲在毒辣辣的阳光下汗流