2025年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷717考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列事件不属中国与日本交往的史实是()A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观年间来中国的遣唐使有10多批C.他们参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺就是历史见证2、研究表明，从汉朝始，北方人口开始向南方迁移；东汉未年，特别是两晋之间，形成了人口南迁的潮流。“潮流”形成的主要原因是（）A.北方动乱不断B.南方地大人稀C.全球气候变冷D.江南经济开发3、在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在（）A.秦朝隋朝B.秦朝唐朝C.秦朝宋朝D.秦朝明朝4、北京周口店遗址被列入我国100项重点遗址保护计划，是因为此地(）A.可以展现北京古老的民俗风情B.有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史C.在这里发现了我国境内已知的最早的人类D.地处郊区，环境优美，景色秀丽5、下列有关科举制度的说法不正确的是（）A.创立于隋朝B.选官看重门第C.扩大了官吏的选拔范围D.促进了教育的发展评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、西藏最著名的宗教建筑____，并被列为《世界文化与自然遗产名录》．7、对比填空。

（1）元谋人和北京人都使用______石器；叫______时代。

（2）半坡人和河姆渡居民都使用______石器。叫______时代。8、曹军以少胜多打败袁绍，奠定了统一北方的基础的战役是______；奠定三国鼎立基础的重要战役是______。9、宋代的由越南引进了优良了水稻品种___________，北宋时推广到东南地区。10、你知道下列称谓指的是什么国家或城邦吗？请你写出来。

（1）“日出之国”______；（2）“西方文明的摇篮”______；

（3）“全希腊的学校”______；（4）“大漠中的帝国”______。11、______________是迄今世界上出土的最终的青铜器，它是我国古代劳动人民智慧的结晶。12、唐太宗被西域和北方各族尊称为“成吉思汗”。

判断：______改正：______。13、隋炀帝是中国历史上有名的暴君，但是他创立的科举制度却沿用了一千多年，科举制度正式创立的标志是开设了______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、清入关后，顺治帝接见并正式赐予西藏首领达赖五世“班禅额尔德尼”的封号。

。A.正确B.错误15、公元前1600年，武王与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商朝，商朝灭亡。T.正确F.错误16、秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的大篆，作为通用文字颁行全国。T.正确F.错误17、墨子主张“兼爱”、“非攻”，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。（）18、汉武帝为加强对经济的控制，把铸币权收归中央，铸造圆形方孔钱。（）T正确F错误19、陶瓷业在唐朝有很大的发展，越窑白瓷，刑窑的青瓷和唐三彩最为有名。______（判断对错）20、公元前21世纪，启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。______（判断对错）21、半坡人已经能够制作和使用磨制石器，他们和北京人都处于新石器时代。______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共3题，共21分)22、唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等艺术创作成就斐然。请列举唐朝时期著名的书法家和画家各两位。23、（8分）上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，请回答：（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？（1分）描绘了哪一城市的繁荣景象？（1分）（2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？（1分）有很多供来往客人住宿的地方，叫做什么？（1分）达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？（1分）（3）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？（1分）政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易？（1分）（4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。（1分）24、中国古代经济不断发展。(1)大约在宋初或更早，为了提高粮食产量，从越南引进的优良水稻品种________稻，很快在江南地区得到推广。(2)现代人讲究吃粗粮。原产南美洲的玉米、甘薯等作物，在________(朝代)时引入我国。(3)宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。著名的瓷器有浙江哥窑烧制的________。北宋时期兴起的________，有“瓷都”的美称。评卷人得分五、识图题(共3题，共30分)25、识图回答问题。

（1）图一、图二、图三分别是哪些文明古国的象征?（2）这些文明分别发源于什么河流域？它们的共同特征是什么？26、材料一图一图二（1）孔子的思想核心是什么？他创立了什么学派？___________________________________________________（2）图一中表达了孔子的主要观点是什么？________________________________________________________________________材料二：孔子早年丧父家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐官学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。（3）据材料二和图二，概括孔子的治学态度。材料三：著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。

（4）据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。27、地图中的历史。

图1图2

（1）图1为秦朝疆域图，从中能了解秦朝哪些重要历史信息？

（2）判断图2是哪一朝代的疆域图？与秦朝疆域相比，出现了什么变化？

（3）图2中西域都护府何时设置的？它的设置有何意义？评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)28、【题文】阅读材料；回答问题:（共15分）

材料一:“治世不一道；便国不法古。”

——《商君书》

材料二:有军功者；各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。

——《史记·商君列传》

材料三：行至十年；秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

——《史记·商君列传》

（1）材料一是哪位政治家说的？（2分）体现了他怎样的精神？（2分）这句话反映了诸子百家中哪家学派的思想？（2分）

（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（2分）材料二反映了变法中哪些措施（4分）

（3）结合材料三及所学知识说一说，此次变法的影响。（3分）29、【题文】王老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案；请你跟他一起完成吧。（8分）

（一）中央集权制度的核心定义。

主要特征是皇帝个人专断独裁；集国家最高权利于一身，从决策到行使军；政、财大权都具有独断性和随意性。这种政治体制在中国延续了2000多年。百度百科。

（二）理论与实践。

理论来源：战国时期；韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。

历代实践：

（1）建立于秦朝：

（2）巩固于西汉。

（3）完善于隋唐。

（4）强化于明清。

（三）评价。

（5）中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。（2分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题考查的知识点是中国与日本交往。唐朝对外贸易发达，在新罗的物产中居唐朝进口首位故A选项符合题意。BCD均是中国与日本交往的史实。【解析】【答案】A2、A【分析】东汉末年；为躲避北方的战乱，北方人口大量南迁。他们带去了大量的劳动力；先进的生产工具、技术和生活方式，促进了江南地区的发展，所以A选项符合题意。

故选A。

本题以人口南迁的潮流为切入点；考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。

本题考查了江南地区的开发，考核了学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】A3、D【分析】秦朝建立后；秦嬴政设立了三公九卿制，其中丞相是百官之首，到明朝，明太祖废除了丞相，权分六部，丞相彻底被废除了。D符合题意。

故选：D。

本题以丞相一职的设立和废除为切入点；考查秦朝巩固统一措施；明朝加强君权措施。

本题以秦朝巩固统一措施、明朝加强君权措施为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】D4、B【分析】本题主要考查学生对山顶洞人、元谋人、北京人等相关知识的掌握。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今约70—20万年。山顶洞人，生活在距今约3万年，在北京人活动过的地区，他们的模样和现代人基本相同。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的。故选B。【解析】B5、B【分析】隋文帝时；开始用分科考试的方法来选拔官员；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。科举制强调以才能作为选官标准，B选官看重门第说法错误；科举制为人们创造了相对平等的竞争机会，选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。实行科举制度，便于在全社会选拔人才，扩大的人才的社会基础，有利于人才参政议政。科举制为读书人创造了相对平等的竞争机会，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制开创出政治；经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。

故选：B。

本题考查科举制的创立完善。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。【解析】B二、填空题(共8题，共16分)6、布拉达宫【分析】【分析】西藏最著名的宗教建筑布达拉宫；并被列为《世界文化与自然遗产名录》．

故答案为：布达拉宫．

【点评】雄伟壮丽的布达拉宫，高117米，长400余米，宫殿依山垒筑，楼群鳞次栉比，殿堂内供奉着众多佛像和灵塔．相传为公元7世纪松赞干布迎娶文成公主而建，至今仍是藏族人民崇佛礼佛的圣地和拉萨市的象征．7、略

【分析】（1）北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；北京人使用打制的石器，山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术．

（2）生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器．

故答案为：

（1）打制；旧石器．

（2）磨制；新石器．

本题以“元谋人和北京人”“半坡人和河姆渡居民”为切入点；考查的是打制和磨制石器．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记使用打制和磨制石器的原始居民．【解析】打制；旧石器；磨制；新石器8、略

【分析】200年曹操在官渡之战中以少胜多；大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础．208年，赤壁之战后，曹操退守黄河流域，不敢轻易南下．孙权在长江中下游的势力得到巩固．刘备乘机占领湖北；湖南的大部分地区，又进占四川．赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础．

故答案为：官渡之战；赤壁之战．

本题考查官渡之战；赤壁之战的意义．

本题考查学生对历史知识的识记能力，注意区分官渡之战、赤壁之战的意义．【解析】官渡之战；赤壁之战9、略

【分析】本题主要考查宋代农业发展。结合所学知识可知，宋代人口数量突破了一亿，劳动力大量增加。农业生产工具和耕作技术得到了很大改进，农田水利得到大发展。宋代还从越南引进了优良水稻品种——占城稻，很快在江南地区推广，水稻在宋朝逐渐跃居粮食产量首位。故填：占城稻。【解析】占城稻。10、略

【分析】（1）大化改新以后；大和正式改名为日本国，意为“日出之处的国家”．

（2）公元前2000年左右；希腊早期文明--爱琴文明发祥于克里特岛，后来又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明．克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，是欧洲最古老的文明，是西方文明的摇篮；发源地．

（3）希腊最著名的城邦是雅典．雅典的民主政治是在平民反对贵族的斗争形成；经过梭伦改革，在伯里克利将军时代达到极盛．雅典毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产．雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌，被称为“全希腊的学校”．

（4）622年穆罕默德在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰教国家；632年穆罕默德病逝，他的继承者们经过一系列政府与扩张，将阿拉伯国家扩张为一个地跨欧；亚、非三洲的阿拉伯帝国．阿拉伯帝国被称为“大漠中的帝国”．

故答案为。

（1）日本．

（2）古希腊．

（3）雅典．

（4）阿拉伯帝国．

本题考查“日出之国”；“西方文明的摇篮”、“全希腊的学校”、“大漠中的帝国”等称谓对应的国家．

本题考查“日出之国”、“西方文明的摇篮”、“全希腊的学校”、“大漠中的帝国”等称谓对应的国家，学生应该了解这些知识．【解析】日本；古希腊；雅典；阿拉伯帝国11、略

【分析】本题考查司母戊鼎的相关知识。联系所学知识可知，在原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。其中，司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重800多千克，是世界现存最重的青铜器。铸造这样硕大的器物，工艺十分复杂，需要二三百人协同合作才能完成。司母戊鼎有学者认为应称为后母戊鼎，故填司母戊鼎（后母戊鼎）。【解析】司母戊鼎（后母戊鼎）

12、略

【分析】唐太宗实行较为开明的民族政策；赢得各族的拥戴，北方各族和西域的首领尊奉他为“天可汗”．

故答案为：

判断：×；改正：成吉思汗改为天可汗．

本题考查的是唐太宗的民族政策．

解答本题需要准确识记唐太宗被尊奉为“天可汗”．【解析】×；成吉思汗改为天可汗．13、略

【分析】隋炀帝时；设立进士科，科举制正式形成．

故答案为：

进士科．

本题考查的是科举制．

本题以科举制为背景，考查了学生识记历史知识的能力．【解析】进士科三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】本题考查对西藏的管理。顺治封西藏佛教首领达赖五世为“达赖喇嘛”，康熙封另一位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”。达赖和班禅的继承必须报请中央政府批准。本题是错误的。故选B。【解析】B15、×【分析】本题主要考查了学生对牧野之战相关知识的掌握。根据所学知识可知，公元前1046年周武王发动了牧野之战，周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。牧野之战终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。所以本题错误。故选F。【解析】F16、×【分析】本题主要考查了学生对秦朝统一文字相关知识的掌握。根据所学知识可知，秦统一六国后，为在全国推行统一书体，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆书写了标准的文字范本。秦代统一文字，对我国以后文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。所以本题错误。故选F。【解析】F17、√【分析】【分析】墨子思想可概括为十项主张：兼爱；非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命。其中“兼爱、非攻“要求对待别人就像对待自己一样；人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺下、以强凌弱的战争。“节用”是指反对奢靡，提倡节俭，批判贵族的奢侈生活。故答案为：正确。

【点评】本题考查百家争鸣。18、×【分析】本题主要考查汉武帝在经济上采取的措施相关知识。结合所学知识可知，汉武帝即位以后，在经济方面推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币，统一铸五铢钱，牢牢掌握经济命脉，为大一统进一步巩固和发展奠定基础，国家空前强盛。统一铸造圆形方孔钱是秦始皇。因而题干错误。综合分析，F符合题意。故选F。【解析】F19、×【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。

故答案为：

×。

本题以陶瓷业在唐朝有很大的发展为切入点；考查的是唐朝陶瓷业的相关知识点。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝陶瓷业的相关史实。【解析】×20、×【分析】约公元前2070年（公元前21世纪）；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故答案为：

×。

本题以改错题的形式；考查夏朝建立的相关知识。

注意识记夏朝的建立者及其意义。【解析】×21、×【分析】半坡人已经能够制作和使用磨制石器；处于新石器时代，北京人处于旧石器时代。

故答案为：×。

本题考查半坡人的生活；比较半坡人和北京人生活的不同，把握半坡人所处的时代是新石器时代，北京人处于旧石器时代。

本题考查半坡人的生活，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道北京人处于旧石器时代。【解析】×四、列举题(共3题，共21分)22、略

【分析】本题考查唐朝时期书法、绘画成就的知识点。结合所学知识可知，唐朝时期书法、绘画创作成就斐然。唐朝书法家名家辈出，最著名的有颜真卿、欧阳询和柳公权；唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的画家有阎立本和吴道子等。【解析】书法家：颜真卿和欧阳询。画家：阎立本和吴道子。23、略

【分析】（1）本题考查：《清明上河图》。根据教材知识：张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。解答本题，我们要明确题意，结合所学知识，正确表述即可。（2）本题考查：宋代社会风貌。根据教材知识：北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做”瓦子“。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为”勾栏“。那时供住宿的邸店很多。达官贵人出门乘轿已很普遍。因此，本题答案是：瓦子；邸店；轿子。正确表述即可。（3）本题考查：南方商业的繁荣。根据教材知识：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。解答本题，我们要明确题意，结合所学知识，正确表述即可。（4）本题考查：对北宋城市经济生活的认识。解答本题，我们要明确题意，结合所学知识，正确表述即可。【解析】（1）张择端；东京（开封）（2）瓦子；邸店；轿子（3）交子；市舶司（4）商品经济繁荣；市民生活丰富多彩。24、略

【分析】（1）本题考查宋代农业的发展情况。根据所学知识，大约在宋初或更早，为了提高粮食产量，从越南引进的优良水稻品种占城稻，很快在江南地区得到推广，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。故填占城。（2）本题考查玉米、甘薯等作物的引进我国的相关知识。根据所学知识，原产南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物，在明朝从国外引入我国，清代不断推广种植。故填明朝。（3）本题考查宋代制瓷业的发展情况。根据所学知识，宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器给人以别致的美感。北宋时期兴起的景德镇，后来发展成著名的“瓷都”。故填冰裂纹瓷器、景德镇。【解析】(1)占城(2)明朝(3)冰裂纹瓷器、景德镇五、识图题(共3题，共30分)25、略

【分析】本题考查：金字塔、《汉谟拉比法典》和种姓制度。通过认真读图，我们知道图一、图二、图三分别是金字塔、《汉谟拉比法典》和种姓制度。根据所学知识，我们知道金字塔、《汉谟拉比法典》和种姓制度分别是古埃及、古巴比伦、古印度的文明象征。根据教材知识：公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国；公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国，后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。由此可见，这些文明分别发源于尼罗河、两河流域、印度河-恒河；它们的共同特征是都是奴隶制国家或都发源于大河流域。【解析】（1）古埃及、古巴比伦、古印度（2）尼罗河、两河流域、印度河-恒河；它们共同的特征：都是奴隶制国家或都发源于大河流域。26、略

【分析】（1）本题主要考查了孔子的相关内容。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。孔子的思想核心是“仁”。“仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。（2）本题主要考查了孔子的主要观点。图一反映了孔子的观点是“为政以德”，即治理国家要为政以德，统治者要爱惜民力，体察民情。

（3）本题主要考查了孔子的教育成就。从图二和史料中提取有效信息的能力，可以得出，孔子的治学态度是有恒心，坚持不懈，勤于思考，时常温习，重视实践等。（4）本题主要考查了对孔子思想影响的认识。结合信息，“中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所作出的贡献是分不开的”，并结合所学历史知识可知，孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人。他不仅对中国文化发展产生了深远影响，也对世界闻名的发展作出了卓越贡献。被推崇为“圣人”，受到后人景仰。联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一，它创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想，他的教育思想影响深远。【解析】（1）仁，儒家学派（2）治理国家要为政以德，统治者要爱惜民力，体察民情。（3）坚持不懈，勤于思考，时常温习等（4）孔子的学说对中国古代的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。27、略

【分析】（1）本题考查秦朝的疆域。观察图1可以了解到，秦朝的都城是咸阳；秦朝修筑了从西起临洮东到辽东的长城；秦朝疆域扩大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海；秦朝实行郡县制，设有辽东郡、桂林郡、象郡等。（2）本题考查西汉的疆域。从图2看，图2的都城是长安，郡国并行，西域设置了西域都护府，说明图2是西汉疆域图。与秦朝疆域相比，西汉领土很明显向西域等地拓展扩大了。（3）本题考查西域都护府的设置。是在张骞两次通西域以后，加强了中原地区和西域之间的经济文化交流。公元前60年，西汉设西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖。【解析】（1）秦朝定都咸阳；修筑从临洮到辽东的长城；疆域四至方位；实行郡县制。（2）西汉；领土向西域等地拓展扩大。（3）公元前60年；西域正式归属中央政权。六、综合题(共2题，共12分)28、略

【分析】【解析】

试题分析：

第（1）问；主要考查