海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______诲_______2）.读拼音，写词语。

bènzhuō(

)

zuǐchún(

)

kāngkǎi(

)

chúfáng(

)3）.根据语境填写恰当的四字词语。

（1）读书要有钻研精神，要想读出个名堂来，不可______，要“细嚼慢咽”。

（2）你想要贪小便宜，却吃了大亏，真是______。4）.按提示填写。

小学六年的时光一晃而过，真是_________（写一个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以“____________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在这离别之际，我还想祝愿我的同学_________！祝愿我的老师_________！祝愿我的母校_________！（最后三条横线上填写祝福语不能重复）5）.根据所学内容填空.

（1）五彩指的是_____________________________。

（2）黑云翻墨未遮山，_____________。问渠那得清如许，_____________。

（3）非圣书，_________。《弟子规》

（4）蚕吐丝，_________。《三字经》评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（

）A．千里/莺啼/绿映红B．花木/成畦/手自栽C．九曲/黄河/万里沙D．如今/直上银河/去2）.下面这个词语中的四个字在字典中出现的先后顺序是（）

持

之

以

恒A．持恒之以B．恒持之以C．持恒以之D．持之恒以3）.下列说法有误的一项是（）A．一个好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力。所以，写文章时，一定要关注开头和结尾。B．写文章时详略安排得当，中心突出，才能让别人更好地了解自己想表达的意思。C．写文章时，只有把心里想说的话直接写出来，才能抒发自己的情感，不必用其他方式表达。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习

1．把下面的句子改写成陈述句。

难道桑娜的内心不曾忐忑不安过吗？

________________________________

2．从下面的词语中任选其一，写一个句子。

饱经风霜的老屋

饱经风霜的大树

秋天的深处

心灵的深处

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语用线连起来。

迷蒙的

青山

悠闲地

划桨

挺拔的

深山

奋力地

欣赏

蓊郁的

江水

拼命地

避开

汹涌的

翠竹

灵巧地

挣扎2）.把诗句及对应的作者用线连起来。

若到江南赶上春出没风波里王安石

百啭无人能解

花重锦官城

王观

君看一叶舟

千万和春住

黄庭坚

晓看红湿处

钟山只隔数重山

范仲淹

京口瓜洲一水间

因风飞过蔷薇

杜甫评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.把下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()我打开窗子，欢迎春雨的到来。

()为了花儿更红，柳枝更绿，春雨姑娘也伴随着春风姐姐来到了我的窗前。

()春天不知不觉地来到了。

()她却怕惊扰人们似的，像闪光的丝线，细细的、悄悄地落到了地下。

()春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出地面，吹得大树吐出新芽。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”。

1．诸葛亮料事如神、足智多谋、称得上是“智多星”。

()

2．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗与我国的传统节日端午节有关。()

3．朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物中的写作方法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。________________________________________，

____________________。____________________？

______________________。______________________，______________________。____________________，

___________________。1．默写古诗。

2．理解词语。

卜算子：___________鲍浩然：_______

之：___________

浙东：_________

欲：___________

才：___________

始：___________

若：___________

3．这是一首________诗，第一句诗用了_________的手法，第二、三句诗用了______的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的_______之情，同时也表达了作者对友人的_________。

4．这首词王观起首用_______比喻_____，用_____________比喻_______。然后进行_____问，“______”？然后回答：“_________。”这是指_______的地方。接着，作者感叹：_____，_______。最后，作者嘱咐_______：____________，_______。

5．词的上片着重写______，起首两句，运用_____，把______变成__________，把______时所见______化为_______。

6．“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指__________；二指__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次作文就让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。

要求：1．要抓住自己的特点来说，要说真话。2．字数在500字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读：《草原》节选。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国西洋画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，

使人惊叹，

叫人舒跟，

愿久立四望，

想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)联系上下文解释下列词语的意思。

一碧千里____________________

翠色欲流____________________

(2)在文中的横线里加上合适的关联词语。

(3)这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现这个特点？

___________________________________

(4)这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

严峻

严肃

严格

严厉

（1）不管怎么说，()要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

（2）他一再违反纪律，今天终于被老师(

)地批评了一顿。

（3）形式非常(

)，伤员必须马上转移。

（4）升旗时要(

)认真。

剧烈猛烈激烈强烈

（5）晓庆生过病，上体育课不能(

)运动。

（6）孩子们(

)要求周末不要上课。

（7）敌人占领的高地被我军(

)的炮火摧毁了。2）.回顾鲁迅先生生前的小事，他给你留下了怎样的印象？选一选。（填序号）

趣谈《水浒传》(

)

笑谈“碰壁”(

)

燃放花筒(

)

救助车夫(

)

关心女佣(

)

①为别人想得多，为自己想得少

②关心贫苦人民

③热爱生活

④痛恨黑暗

⑤关心后辈评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.综合实践

为激发同学们的阅读热情，学校准备开展“我爱读书，营造书香校园”主题活动。

（1）下表是某校学