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文档简介
2024年高二第一学期期末质量检测考试日语注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,请先将答案标在试卷上。该部分录音播放结束后,再将答案转填到答题纸上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.男の人は何をしていますか。A.携帯を使っています。B.タバコを吸っています。C.掃除をしています。2.いま何時ですか。A.4時45分B.5時C.5時15分3.男の人はいくら払いますか。A.100円B.200円C.300円4.男の人は何色のズボンを買いますか。A.青B.黑C.緑5.二人は昼ごはんをどこで食べますか。A.食堂B.駅の前のレストランC.隣の喫茶店第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音,每段录音后有3道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。听下面的录音,回答第6至8题。6.女の人は昨日どこで本を読んでいましたか。A.公園B.図書館C.家日语试卷第1页(共8页)7.男の人は昨日何をしましたか。A.一人で野球をしました。B.友達と野球をしました。C.友達と野球を見に行きました。8.昨日の天気はどうでしたか。A.雨が降りました。 B.よかったです。C.分かりません。听下面的录音,回答第9至11题。9.男の人は何を買いますか。A.卵、鶏肉、人参、ネギB.卵、鶏肉、人参C.卵、鵎肉、ネギ10.冷蔵庫に何がありますか。A.人参B.鶏肉C.卵11.ネギはどんな形をしていますか。A.細くて長い形B.太くて長い形C.細くて短い形听下面的录音,回答第12至14题。12.何の写真ですか。A.4年前の写真B.友達の写真C.家族の写真13.田中さんはどの人ですか。A.太っていて、眼鏡をかけている人B.髪は黒くて、太っていない人C.髪は黒くて、太っている人14.大きいカバンを持っていて、上着を着ている人は誰ですか。A.山下さんB.田中さんC.中田さん听下面的录音,回答第15至17题。15.学生はこれから何をしますか。A.ノートを取ります。B.辞書を買います。 C.テストをします。16.学生は辞書を使うことができますか。A.はい、使うことができます。B.いいえ、使うことができません。C.使うかどうか分かりません。17.机の上に、何を置いてはいけませんか。A.辞書と時計B.ノートと教科書 C.鉛筆と消しゴム听下面的录音,回答第18至20题。18.雨は何日間続きますか。A.4日間B.6日間C.8日間19.今日はどんな天気ですか。A.雨B.曇りC.雪20.何曜日から雪が降るでしょうか。A.月曜日B.水曜日C.木曜日日语试卷第2页(共8页)第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)学生「アルバイトをしたいんですが……」店の人「学生さんですか。」学生「はい、この近くの大学のりゅうがくせいです。日本語がまだよくできないので、日本語をあまり(ア)仕事はありますか。」店の人「おさらを洗う仕事なら日本語はあまり使いませんよ。それでいいですか。」学生「はい、それでけっこうです。」店の人「1週間に何日できますか。」学生「1週間に3日ぐらいできますが、火曜日、木曜日、土曜日です。」店の人「火、木、土ですか。日曜日はできませんか。」学生「毎週月曜日の朝テストがあるので、日曜日の夜、遅くなるのはこまりますが、昼間はだいじょうぶです。」店の人「じゃ、昼間だけでも来てください。火曜日はお休みなので、木曜日と土曜日の夜と日曜日の昼間、夕方5時ぐらいまでおねがいします。」学生「はい、わかりました。よろしくおねがいします。」21.(ア)には何をいれますか。A使いませんB.使ってはいけないC.使わなくてもいいD.使わなければなりません22.学生はどんなアルバイトをさがしていますか。A.日本語が必要なアルバイトB.日本語を使わないアルバイトC.中国語が必要なアルバイトD.毎日行かなければならないアルバイト23.週に何回バイトをしますか。A.二回B.三回C.四回D.七回24.学生はいつテストがありますか。A.火曜日B.日曜日の夜C.月曜日の朝D.月曜日の夜25.学生はいつアルバイトをしますか。A.木曜日と土曜日と日曜日の昼間にアルバイトをします。B.木曜日と土曜日と日曜日の夜にアルバイトをします。C.木曜日と土曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。D.火曜日と木曜日の夜と、日曜日の昼間にアルバイトをします。日语试卷第3页(共8页)(二)みなさんは、毎日どれくらい歩いていますか。日本で、大人の男性と女性が毎日どれくらい歩いているか、歩数を調べました。2023年、男性は、7043歩、女性は、6015歩でした。男性は、30代がいちばん多くて、8488歩でした。しかし、40代からは、だんだん滅っています。男性は、30代のとき、よく歩いたり、動いたりして働きますから、歩数も多いです。でも、40代くらいから、座って仕事をすることが多くなりますから、歩かなくなってしまうのでしょう。また、女性は、20代、40代、50代がほとんど同じです。しかし、30代と60代が少ないです。30代が少ないのは、ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるからでしょう。そのあとは、50代まで、ほとんど歩数は変わりませんが、子どもの世話や、仕事が終わる60代になると、歩数が急に少なくなります。ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいと言われています。わたしは、今、1日4000歩くらいしか歩いていません。休みの日を利用して、もっと歩くようにしたいと思います。26.文章に「40代からは、だんだん減っています」とありますが、どうしてですか。A.男性は、40代くらいから座って仕事をしますから。B.男性は、40代くらいから子どもの世話をしますから。C.男性は、40代くらいから歩くのがいやになりますから。D.男性は、40代くらいからあまり働かなくなりますから。27.歩数について、男性は何代がいちばん多いですか。A.20代B.30代C.40代D.50代28.女性はどうして60代の歩数が少ないですか。A.ちいさい子どもの世話で、歩く機会が少なくなるから。B.子どもの世話や、仕事が終わるから。C.たくさんの仕事をするから。D.健康に悪いと思っているから。29.今の「わたし」の歩数から見れば、何のことが分かりますか。A.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要はありません。B.健康のために、休みの日を利用してもっと歩く必要があります。C.健康のために、座って仕事をしなければなりません。D.健康のために、毎日4000歩くらいしか歩いていません。30.文章の内容と合っているのは、どれですか。A.40代の男性は、30代の男性より歩数が多いです。B.女性は、20代から60代まで、ほとんど歩数が変わりません。C.男性は30代がいちばん歩数が少なくて、女性は30代がいちばん多いです。D.ふつう、1日に、男性は9000歩、女性は8500歩くらい歩くと健康にいいです。日语试卷第4页(共8页)(三)わたしは、ときどきコンサートへ行きます。こんど、わたしが大好きな歌手のコンサートがありますから、チケットが売られ始めた日に、急いでパソコンで買おうとしました。(ア)、チケットは、10分で全部なくなってしまいました。パソコンでもっと探したら、そのチケットが売られているところがありました。そこでは、チケットを持っている人が、他の人に売ることができます。わたしは、ほしかったチケットを見つけて、うれしかったですが、そのあとすぐに驚きました。チケットの値段が、初めの値段の5倍になっていたからです。チケットを安く買って、それを高く売ろうとする人がいるのでしょう。わたしは、チケットを買うのをやめました。とても有名な歌手ですから、チケットがすぐに買われて、なくなってしまうのは、(イ)。しかし、チケットを買ってすぐに、高い値段で他の人に売るのは、よくないと思います。31.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。A.ところでB.だからC.それともD.しかし32.文章に「すぐに驚きました」とありますが、どうしてですか。A.初めより値段が上がっていましたから。B.探しても見つかりませんでしたから。C.他の人に、しかられましたから。D.用事ができましたから。33.文章に「チケットを安く買って、それを高く売ろうとする人」とありますが、こんな人は中国語のネット営葉で何と言いますか。A.人贩子B.粉丝C.水军D.黄牛34.(イ)に入る言葉はどれですか。A.ひさしぶりですB.けしきがいいですC.負けですD.仕方がありません35.「わたし」について、文章の内容と合っているのは、どれですか。A.電話でチケットを探しました。B.チケットを他の人に高く売ろうと思っています。C.チケットを高い値段で売るのは、よくないと思っています。D.チケットを安い値段で売りました。(四)わたしは小学生のとき、世界旅行がしたかったです。毎日、世界地図をみて、どこへ旅行するか、どうやって行くか、考えていました。例えば、中国のハルビンの雪のまつりに行きたかったです。私の国にも雪のまつりがありますから、それと比べてみたかったです。また、インドも行きたかったです。インドの古い文化に興味があります。いろいろなお寺に行きたかったです。日语试卷第5页(共8页)だから、旅行をするために(表目的,为了)、いろいろなことばを覚えようと思い、一人で外国の営葉を勉強しました。(ア)、お金をたくさん用意しようと思い、一生懸命に仕事をしました。お金は用意できました。でも、仕事がいそがしくて、今は世界旅行に行く時間がありません。いつか仕事をやめたら、世界旅行をしたいと思います。36.「わたし」は小学生のとき、どうしてインドへ行きたかったですか。A.インドに雪のまつりがありますから。B.いろいろな寺に行きたくなかったですから。C.時間がたくさんありましたから。D.インドの古い文化に興味がありましたから。37.子どものとき、世界旅行をするために、どうしようと思いましたか。A.旅行の計画をつくろうと思いました。B.世界の歴史をもっと勉強しようと思いました。C.ことぼを勉強して、お金を用意しようと思いました。D.ことばを勉強する学校に行こうと思いました。38.(ア)に入る言葉はどれですか。A.それからB.だからC.しかしD.そういえば39.「わたし」は、今何をしていますか。A.仕事をしています。B.ことばの勉強をしています。C.仕事をやめています。D.地図を作っています。40.文章の内容と合っているものはどれですか。A.「わたし」は、もうすぐ世界旅行へ行きます。B.「わたし」は、今は世界旅行に行く時間がありません。C.「わたし」は、まだお金があまりありません。D.「わたし」は、世界旅行へ行くことをやめました。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。=ュース4!、冬季オリンピックの間、食堂でよく売れていたのは42そうです。餃子は春節の時、中国人が新年を45食べ物です。しかし、春節のことは餃子だけではありません。だから、中国の代表的な文化の一つとしての春節を外国人に紹介したいです。日语试卷第6页(共8页)春節は中国の伝統的な祝日の一つです。中国人44、春節になることは家族団らんの時刻になる45意味です。人々は休みを取ります。そして、故郷へ帰って、家族と一緒に春節を過ごします。一緒に部屋を46、おいしい食べ物を46します。お年玉を47から、一番春節を期待するのは48でしょう。大晦日には家族だけでなく、親戚も集まり、一緒にご飯を食べる習慣があります。中国は歴史が49、豊富な文化を持っています。チャンスがあったら、もっと50中国元素を外国人に紹介したいです。41.A.についてB.によるとC.にとってD.につれて42.A.餃子のB.餃子C.餃子だ D.餃子に43.A.迎えるB.迎えて C.迎えないD.迎えた44.A.についてB.につれてC.によってD.にとって45.A.というB.となる C.として D.とする46.A.掃除たり、作たりB.掃除したり、作いたりC.掃除したり、作ったりD.掃除たり、作ったり47.A.あげるB.もらったC.やるD.もらう48.A.子供 B.子供の C.子供だ D.子供で19.A.長い B.長C.長さD.長くて50.A.多くのB.多い C.多いの D.多くて第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。趣味は何51と聞かれた時、いつも読書だと答えます。小学校から高校まで宿題や試験について悩んでいますが、それだからこそ、本という物の本当な意味を52(探す)たくなりました。経済が早く発展している環境の中で、たくさんの人が落ち着いて初心53守らないで急いで利益か地位を求めています。例えば、テレビと映画を54(楽しむ)時、本を読むほど頭を使う必要がありません。本を読むことからこそ、物を考える機会と55(習慣)をもらいます。頭の想像力と創造力を生かして活発できます。その一方、高校生として宿題と成績以外の体験も理解も56(深い)ないです。本を通して色々な人生を57(了解する)て考えも読んでいるうちに成熟58なりました。感じも59(ゆた)かになって、自分を60(いい)知るようになりました。それこそ読書の楽しみなんです。51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.日语试卷第7页(共8页)第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分10分)假设你是李明,你的日本朋友高桥来信说,他即将参加汉语水平考试(漢語水平試験),对此他感到非常紧张。请你写一封电子邮件。内容包括:1.表示安慰;2.备考建议;3.你的祝愿。写作要求:1.字数80~120字;2.格式正确,书写清楚;3.使用「です・ます」体。
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