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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列不属于传递信息行为的是()A.黑长尾猴发现蛇时发出叫声B.工蜂跳“8”字舞C.蟑螂昼伏夜出D.鸟类鸣叫2、下列选项是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是()A.称量﹣计算﹣溶解﹣装瓶存放B.计算﹣称量﹣溶解﹣装瓶存放C.计算﹣称量﹣装瓶存放﹣溶解D.计算﹣溶解﹣称量﹣装瓶存放3、小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度;图为实验前后幼根的标记情况.据此推断幼根的生长主要依据()
A.根冠与分生区B.分生区与伸长区C.伸长区与根毛区D.根冠、分生区与伸长区4、久置的萝卜会空心,主要原因是()A.蒸腾作用散失了水分B.呼吸作用消耗了有机物C.被附着在萝卜上的微生物分解了D.萝卜停止了细胞分裂和生长5、提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如下图所示:下图中最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是()A.B.C.D.6、为了消除人体上因摩擦而产生的静电;在加油站里加油时,一般都要先用手触摸释放静电按钮,将静电释放掉后再加油,如图所示。则下列说法中,正确的是()
A.只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B.摩擦起电的实质是:相互摩擦的物体间产生了电子的得失C.静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D.静电释放时电子运动的方向就是电流方向7、木本植物茎中都具有年轮,年轮的形成与下列哪部分结构有关()A.木质部B.形成层C.韧皮部D.树皮8、大课间跑步易出汗,是由于运动时机体细胞()A.呼吸作用减慢,产热减少B.呼吸作用减慢,产热增多C.呼吸作用增强,产热增多D.呼吸作用增强,产热减少评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、台风灾害主要分布在____地区,干旱灾害主要分布在____地区.10、一个滑动变阻器标有“20Ω1.5A”字样,表示该变阻器的阻值变化范围为____,允许通过的最大电流是____。11、产生感应电流的条件:一是电路必须是____的;二是一部分导体做____运动。12、图甲;乙、丙三种固体物质的溶解度曲线;请回答下列问题.
(1)t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是____.
(2)P点的含义____.
(3)t3℃时,在150g水中加入100g甲,所得溶液____(选填“是”或“不是”)饱和溶液,形成溶液的质量为____g.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____.
13、甲;乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时甲物质的溶解度是____g;乙物质的溶解度随着温度的升高而____(填“增大“或“减小”);
(2)t2℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为____;将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,溶液中溶质质量分数大小关系是:甲____(填“<”;“=”或“>”)乙.
14、细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做____.该生理活动主要在____内进行的.15、质量相等的甲、乙两个物体,分别浸没在水和酒精中,所受浮力相等,则体积大的是____物体,密度大的是____物体。16、已知X原子的质量为2.657×10-26kg,碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.则X原子的相对原子质量是____。X原子的名称是____。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共6分)22、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。
23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。
24、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题,共12分)25、如图所示;为地球磁场的N;S极,请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向.
26、根据图中小磁针的指向;在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极,以及电源的“+”或“﹣”极.
评卷人得分六、解答题(共4题,共36分)27、如图所示电路中,为了使L1和L2并联;请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。
28、如图所示;请用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求:
①小磁针的指向满足如图所示方向;
②滑动变阻器的滑片向右端移动后;通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改.
29、根据实物图;在方框内画出电路图.
30、请用笔画线代替导线将实物图补充完整.
要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;
②滑动变阻器的滑片向A端移动后;通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改.参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】:A;黑长尾猴发现蛇时发出叫声是通过声音进行交流;A错误.
B;工蜂跳“8”字舞是通过动作进行交流;B正确.
C;蟑螂昼伏夜出属于迁徙行为;不属于信息交流,C错误.
D;鸟类是鸣叫进行信息交流;D正确.
故选:C
【分析】通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.2、B【分析】【解答】根据配制溶液的一般步骤可以知道;要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,正确的操作步骤为:计算﹣称量﹣溶解﹣转液贴签,分析所给的选项可以知道选项B是正确的.
故选B.
【分析】一定溶质质量分数的溶液的配制所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶存放,可以据此解答.3、B【分析】【解答】根的长度不断增加,是分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故.分生区具有很强的分裂能力;能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.如果去掉分生区,根不能再生长.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
故选:B
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠;分生区、伸长区和成熟区.
根冠;根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.
分生区;是具有强烈分裂能力的;典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
伸长区;位于分生区稍后的部分.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.
成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的绒毛即根毛,增大吸水面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位.4、B【分析】【解答】久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用;体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了。故答案选:B
【分析】植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.据此解答.5、C【分析】【分析】根据水汽化属于物理变化;分子组成不变,当物质有液态变为气态时,分子间隔增大进行解答。
【解答】分子之间的间隔决定物质的状态;当由液态变为气态时,分子之间的间隔增大,但分子组成不变,故符合此条件的只有C。
故答案为:C6、B【分析】【分析】(1)固体;液体和气体之间相互摩擦都可能起电;
(2)摩擦起电的实质是:相互摩擦的物体间;由于电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷;
(3)静电释放按钮必须是导体;才能将静电释放掉;
(4)物理上规定电流的方向是:正电子的流动方向或者负电子的流动的反方向。
【解答】A;固体、液体和气体之间相互摩擦都可能产生静电;故A错误;
B;摩擦起电的实质是:相互摩擦的物体间产生了电子的得失;故B正确;
C;静电释放按钮上面手触摸的部位是导体;故C错误;
D;静电释放时电子运动的方向与电流的方向相反;故D错误。
故答案为:B7、B【分析】【分析】年轮的形成与形成层的活动状况有关.由于一年中气候条件不同;形成层由活动有盛有衰,这就使其所形成的细胞有大有小,细胞壁有薄有厚.因此,不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异,因而出现年轮.双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗形成年轮.
【解答】解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部);形成层、木质部和髓.表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.由于一年中气候条件不同,形成层由活动有盛有衰,这就使其所形成的细胞有大有小,细胞壁有薄有厚.因此,不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异,因而出现年轮.
故选B8、C【分析】【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用.【解答】解:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量.因此;大课间跑步易出汗,是由于运动时机体细胞呼吸作用增强,产热增多.
故选:C.二、填空题(共8题,共16分)9、东南沿海|华北【分析】【分析】中国是气象灾害严重的国家;主要气象灾害有洪涝;干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.【解答】解:台风是极猛烈的热带气旋,主要影响中国东南沿海的海南、广东、广西、台湾、福建、浙江等沿海省区.袭击中国的台风常发生在5﹣10月,尤以7﹣8月为多.干旱是对中国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种自然灾害,不仅降水稀少的西北旱情严重,而且在东部季风区也频繁发生,以华北地区最为严重.
故答案为:东南沿海;华北.10、0~20欧1.5安【分析】【分析】变阻器铭牌上标有“20Ω1.5A”的字样;表示变阻器的电阻变化范围;允许通过的最大电流。
【解答】变阻器铭牌上标有“20Ω1.5A”的字样;表示此变阻器的电阻变化范围是0~20Ω,因此能提供的最大电阻为20Ω,允许通过的最大电流是1.5A。
故答案为:0~20欧;1.5安11、闭合切割磁感线【分析】【分析】解答此题要理解电磁感应现象;知道产生感应电流的条件。产生感应电流的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】产生感应电流的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
故答案为:闭合切割磁感线12、乙>丙>甲t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等不是250乙>甲>丙【分析】【解答】(1)t1℃时;甲;乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲;故答案为:乙>丙>甲;
(2)P点的含义是:t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等,故答案为:t2℃时;甲;丙两物质的溶解度相等;
(3)t3℃时;甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是饱和溶液,形成溶液的质量=150g+100g=250g;故答案为:不是;250;
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后;三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,因为升温后,乙和甲的质量分数不变,丙的减小;故答案为:乙>甲>丙.
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲;P点的含义是:t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等;t3℃时,甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是饱和溶液,形成溶液的质量=150g+100g=250g;t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,因为升温后,乙和甲的质量分数不变,丙的减小.13、16减小20%>【分析】【解答】解:(1)据图可以看出,t1℃时甲物质的溶解度是16g;乙物质的溶解度随着温度的升高而减小;故填:16,减小;
(2)t2℃时甲物质的溶解度是25g,故甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数==20%;将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,甲的溶解度随温度的降低而减小,有固体析出,仍然是饱和溶液,此时的溶解度是16g,而乙物质的溶解度随温度的降低而增大,故溶液的组成不变,其溶质质量分数仍然与t2℃时相同;据图可以看出,乙的溶质质量分数小于甲溶液中溶质质量分数,故填:20%,>.
【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,②比较不同物质的溶解度的大小随温度的变化特点,③根据溶解度大小确定溶液中的溶质质量分数大小,据此解答.14、呼吸作用线粒体【分析】【解答】生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合;转化成二氧化碳和水,同时释放出能量,满足生命活动的需要.呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,故答案为:呼吸作用;线粒体。
【分析】由所学的知识可以知道:(1)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.(2)呼吸作用是生物生命活动的能量来源.(3)植物的能量转换器有叶绿体和线粒体,线粒体是把有机物中的化学能释放出来.据此可以解答本题.15、乙|甲【分析】【分析】①已知两物体受到的浮力相等,水的密度大于酒精,由此得到两物体的体积大小关系;②已知两物体质量相等,体积大小确定,密度大小关系就能确定了.质量相同的不同物体,密度大小与体积成反比:体积越大,密度越小.【解答】解:①已知甲浸没水中,受到的浮力为F浮=ρ水gV甲
乙浸没酒精中,受到的浮力为F浮=ρ酒gV乙。
浮力相等,即ρ水gV甲=ρ酒gV乙
∵ρ水>ρ酒;
∴V甲<V乙;所以体积大的是乙物体.
②由题知,m甲=m乙
即ρ甲V甲=ρ乙V乙
∵V甲<V乙;
∴ρ甲>ρ乙;所以密度大的是甲物体.
故答案为:乙;甲.16、16氧【分析】【分析】本题难度不大,掌握并能灵活运用是正确解答本题的关键。
【解答】已知X原子的质量为2.657×10-26kg,碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.则X原子的相对原子质量是
氧原子的相对原子质量为16;故X原子的名称是氧.
故答案为:16;氧三、判断题(共5题,共10分)17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共6分)22、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:
球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:
23、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;
根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流从电磁铁A的左端流入,绕线方法如图.五、其他(共2题,共12分)25、【分析】【解答】在磁体的外部;磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,地磁场磁感线的方向如下图所示:
【分析】任何磁体都有两个磁极,为了形象描述磁场的特性,物理学中引入了磁感线,在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.26、【解答】解:从图可知,小磁针的左端是S极,右端为N极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的左端是N极,右端是S极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的右端流入,即电源的右端为正极,左端是负极.如图所示:
【分析】【分析】知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的N、S极,再根据安培定则判断出电流的方向,从而找到电源的正负极.六、解答题(共4题,共36分)27、【分析】【分析】从图中可看出两个灯泡并联
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