2025年北师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、既是我们了解；掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法；又是探究生命科学的第一步的是（）

A.观察。

B.实验。

C.调查。

D.分类。

2、我国每年都要消耗大量木材用于制作教材。当前，在农村义务教育阶段免费使用教材的基础上，政府又推行了部分教材循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是（）A.有利于卫生防疫B.为造纸厂创造经济效益C.节约木材，保护森林D.为了控制人口数量3、在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A.使口腔上皮细胞分散开B.杀死细胞C.杀灭细菌D.保持细胞的正常形态4、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（）A.害羞B.能对外界刺激作出反应C.怕碰撞D.在进行呼吸5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动植物资源的开发的利用D.人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变6、人体内的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）A.心室和心房之间B.动脉内C.心室和动脉之间D.静脉内7、【题文】人在呼气时，膈肌和肋骨的状况是A.膈肌上升，肋骨上升B.膈肌上升，肋骨下降C.膈肌下降，肋骨上升D.膈肌下降，肋骨下降8、植物体的结构层次依次是（）A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→植物体C.细胞→组织→植物体D.细胞→组织→器官→植物体评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列四组生物中，能够生活在同一生态系统中的是（）A.高粱和大豆B.猎豹和大熊猫C.菖蒲和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌10、下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A.人类起源于生理特征和现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有力的证据C.现代人是由森林古猿演变而来D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的11、下列表示骨、关节和肌肉关系的正确模式图是（）A.B.C.D.12、下列关于多种多样生态系统的叙述中，正确的是（）A.有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统B.湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”C.城市生态系统中人类起重要的支配作用，不容易产生环境问题D.草原生态系统一般分布在干旱地区，影响生物分布的非生物因素主要是水13、动物肝脏可以防治下列哪些疾病（）

A.夜盲症。

B.佝偻病。

C.坏血病。

D.脚气病。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、如图是人体呼吸系统结构的示意图；请根据图回答问题：

（1）人体呼吸是通过呼吸系统完成的．呼吸系统包括____和____两部分，①是____，③是____，⑤是____．

（2）[⑥]____是呼吸系统的主要器官，它是____的场所．

（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[②]____因此我们在吃饭时不要说笑，以免食物进入[④]____，引起猛烈咳嗽．15、下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：

（1）菜豆属于____子叶植物，根系为____根系，主要是由根和根组成，其种子发芽时所需要营养来自于种子胚内的。（2）玉米属于____子叶植物，根系为____根系，主要是由根组成，其种子发芽时所需要营养来自于种子胚内的。（3）菜豆种子和玉米种子的主要区别是菜豆种子的子叶有____片，玉米叶片和菜豆叶片的主要区别是玉米叶片为脉。16、【题文】人体内的气体交换是通过气体的_________来完成的。气体总是从浓度_________的地方向浓度_________的地方扩散，直到两边平衡为止。17、画生物图时，图中比较暗的地方，用铅笔____来表示．18、一般来说．生态系统中生物的____越多，____和____越复杂，生态系统的自我调节能力就越强．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)19、两条狗争夺一块骨头属于繁殖行为。20、在显微镜下看到的洋葱表皮细胞形状规则．______（判断对错）．21、食物中的无机盐也是营养物质．______．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共6分)22、小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题；请帮他们解决。

(1)为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是_____________。实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验________。(2)为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在________下数小时。(3)用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了________。(4)滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片________（遮光/未遮光）部分不变色，________（遮光/未遮光）部分将变________色。23、为了探究种子的萌发是否需要水分和氧气，小娟同学用菜豆种子为材料，设计如右图所示的实验（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，其他条件相同且适宜）。结果，只有种子B萌发。

（1）种子A不萌发、种子B萌发，说明种子萌发需要____。（2）种子B萌发、种子C不萌发，种子C不萌发的原因是缺少____。（3）该实验的结论是：种子萌发需要________。评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)24、【题文】下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质；请据图答题：

⑴消化道中参与消化淀粉的消化液有____等三种。【a】____由消化道进入血液的生理过程叫____。

⑵某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：____。

⑶医生在检验某人的【f】时，若发现有较多的蛋白质，则发病的部位可能是____；若发现有较多的【a】，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

A；观察法是科学探究的一种基本方法．问题来源于观察；科学探究通常开始于观察，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”；要交流看法、进行讨论．该选项符合题意．

B；实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．该选项符合题意．

C；我国的森林资源每五年清查一次是调查；这就是调查．调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．

D；分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级；并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．

故选：A．

【解析】【答案】此题考查对科学探究方法的认识．观察；实验、调查是科学探究常用的方法；问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．分类法研究生物的一种基本方法．

2、C【分析】【解答】教材纸张的制作需要耗费大量的木材。为了对森林进行合理地利用和保护；政府推行教材循环使用的政策，这样就可以减少对森林资源的利用，既节约了木材，又保护了森林。故答案选C.

【分析】教材纸张的制作需要耗费大量的木材。为了对森林进行合理地利用和保护，政府推行教材循环使用的政策，这样就可以减少对森林资源的利用，既节约了木材，又保护了森林。3、D【分析】【解答】解：人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%；细胞内外如果出现浓度差，细胞就会因吸水失水而发生变形，因此不能把人都口腔上皮细胞放在清水中，否则细胞会吸水而膨胀破裂，而使用和口腔上皮细胞浓度相似的0.9%的生理盐水，以保持细胞的正常形态．故选：D．

【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液4、B【分析】解：生物对外界刺激作出的规律性反应；叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”．是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性，含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，是含羞草对受到的外界刺激作出的反应．说明它具有应激性．

故选：B

生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解析】【答案】B5、D【分析】解：随着人类的发展；人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐；过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏．

故选：D．

威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．

解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．【解析】【答案】D6、B【分析】解：A；心室和心房之间有房室瓣；

B；动脉内没有瓣膜；

C；心室和动脉之间有动脉瓣；

D；静脉内有静脉瓣。

因此不存在瓣膜结构的是动脉内。

故选：B。

（1）左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

（2）静脉瓣分布在在四肢的大静脉内；有防止静脉血管中的血液倒流的作用．

解答此类题目的关键是理解掌握瓣膜的分布和功能．【解析】B7、C【分析】【解析】

试题分析：参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋骨之间的肌肉等呼吸肌；平静吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动，故选C。

考点：本题考查的是呼吸运动。【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟练掌握植物体的结构层次。二、多选题(共5题，共10分)9、AC【分析】解：A；高粱和大豆都属于农作物；都生活在农田生态系统中．故A正确．

B；猎豹和大熊猫都是野生动物；猎豹的运动系统发达，能善于奔跑，主要生活在广阔的草原生态系统中；大熊猫生活在四川竹林，故B错误．

C；菖蒲生活在淡水生态系统中；属于淡水植物．紫菜生活在海洋生态系统中，属于海生植物．故C错误．

D；丹顶鹤主要生活在沼泽等湿地生态系统中；仙人掌主要生活在沙漠生态系统中．故D错误．

故选：A．

自然界中的生物多种多样；不同的生物类群生活在不同的生态系统中．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】【答案】AC10、CD【分析】解：A；人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．A错误．

B；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，是研究人类的起源和进化最重要的、比较全面的证据．B错误．

C；人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C正确；

D；人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的；是人对环境的适应．D正确．

故选：CD

在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

解答此类题目的关键是理解：人和类人猿都是由森林古猿进化而来的．【解析】CD11、AC【分析】解：A；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A正确．

B；两块肌肉没有跨越关节；B错误．

C；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，C正确．

D；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上；D错误．

故选：AC

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．【解析】AC12、BD【分析】解：A；有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统；A错误；

B；湿地生态系统具有净化水源的作用；因此被称为“地球之肾”，B正确；

C；城市生态系统也有生产者、消费者、分解者以及非生物部分等组成。但是；生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，所以在城市生态系统中人类起重要支配作用，但会破坏环境，C错误；

D；草原生态系统一般分布在干旱地区；水是影响生物分布的非生物因素，D正确。

故选：BD。

生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，分析答题。

生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。【解析】BD13、AB【分析】

维生素的种类很多，对人体具有重要的作用．维生素的功能及缺乏症如图：

其中维生素A的作用是促进人体正常发育；增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米；胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防夜盲症；动物肝脏中也含丰富的维生素D，维生素D能促进钙的吸收和利用，常食用可预防佝偻病和骨质疏松．可见AB符合题意．

故选：AB

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

三、填空题(共5题，共10分)14、呼吸道肺鼻腔喉支气管肺气体交换咽气管【分析】【解答】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括：①鼻腔；②咽，③喉，④气管，⑤支气管．

（2）⑥肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所．

（3）咽既是呼吸的通道也是消化的通道．鼻吸入的空气和食物都会经过咽；之后空气会进入气管，食物则会进入食道．在吞咽时，会厌软骨盖住气管，呼吸暂停．吞咽完毕，会厌软骨迅速恢复原位，呼吸照常．当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．

故答案为：（1）呼吸道；肺；鼻腔；喉；支气管；（2）肺；气体交换；（3）咽；气管．

【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．图中的①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺．15、（1）双直主侧子叶（2）单须不定胚乳（3）2平行【分析】【分析】此题考查了菜豆种子和玉米种子结构的异同及植物分类的有关知识。明确菜豆种子和玉米种子的结构及单子叶植物和双子叶植物的主要特征是解决此题的关键。【解答】据图可知，菜豆种子中，1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶（2片）；玉米种子中，6是种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶（1片）。根据种子中子叶的片数将植物分为单子叶植物和双子叶植物。单子叶植物的的主要特征有：种子中有一片子叶，一般有胚乳，营养物质贮存在胚乳里，植物的根系多为须根系，主要由不定根组成，叶脉多为平行脉，花各部分的基数为3或3的倍数；双子叶植物的主要特征有：种子中有二片子叶，一般无胚乳，营养物质贮存在子叶里，植物的根系多为直根系，主要由主根和侧根组成，叶脉多为网状脉，花各部分的基数为5或5的倍数。因此：（1）菜豆种子有2片子叶，属于双子叶植物，根系为直根系，主要由主根和侧根组成，其种子的营养物质贮存在子叶里，种子萌发时所需要营养来自于种子胚内的子叶。（2）玉米种子中有一片子叶，属于单子叶植物，根系为须根系，主要是由不定根组成，其种子中的营养物质贮存在胚乳里，种子发芽时所需要营养来自于种子内胚乳。（3）菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，因此，菜豆种子和玉米种子的主要区别是菜豆种子的子叶有2片，玉米叶片和菜豆叶片的主要区别是玉米叶片为平行脉。【解析】（1）双直主侧子叶（2）单须不定胚乳（3）2平行16、略

【分析】【解析】分析：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；前者是指肺泡与血液之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．

解答：解：站在燃放鞭炮不远处的你能够嗅到火药味；这是含有火药味的气体扩散到你的鼻腔里的缘故；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的，所谓气体的扩散作用，即一种气体总是由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止．

故答案为：扩散作用；高；低【解析】【答案】扩散作用高低17、疏密不同的细点【分析】【解答】学会使用显微镜是生物课的基本要求；而绘制生物图是学习生物学的基本技能．画图时一般用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好．务必使图形真实，图中比较暗的地方用铅笔点上疏密不同的细点来表示，但不能涂黑表示暗处．

故答案为：疏密不同的细点．

【分析】根据画图的注意事项分析解答．18、种类食物链食物网【分析】【解答】在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．所以森林生态系统的自我调节最大，城市生态系统的自我调节最小．故答案为：种类；食物链；食物网．

【分析】本题考查的是对生态系统的自我调节能力的认识．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．四、判断题(共3题，共6分)19、×【分析】【解析】试题分析：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，两只狗为争夺一块骨头而发生争斗，是同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是动物的攻击行为。【解析】【答案】错20、√【分析】解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；所以显微镜下的洋葱表皮细胞是一个长方体，是细胞壁维持了这一形态，它主要由纤维素组成的．

故答案为：√

植物细胞的基本结构包括：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；其中细胞壁的作用是保护和支持细胞．

解题的关键是知道动植物细胞的结构和功能．【解析】√21、√【分析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．无机盐是构成人体组织的重要原料，也属于营养物质，题干说法正确．

故答案为：√

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

此题是基础性的题目，难度较小，一般不会出错．【解析】√五、实验探究题(共2题，共6分)22、（1）将叶内原有的淀粉运走耗尽，以便确定叶内淀粉是实验中产生的对照（2）阳光（3）淀粉（4）遮光不遮光蓝【分析】【分析】此题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验方法步骤。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解答】

（1）实验前，首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了将叶内原有的淀粉运走耗尽；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行对照。叶片的遮光部分作为实验组，不遮光的部分作为对照组，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。

（2）将植物放在阳光下数小时；是为了让绿叶充分进行光合作用。

（3）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变