2025年外研衔接版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、探究实验一般应遵循的程序是（）

①设计并完成实验②得出结论③发现并提出问题④作出假设．

A.④①②③

B.③④①②

C.④③①②

D.③④②①

2、在肺循环的过程中，经过肺泡内的气体交换，血液发生的变化是（）A.动脉血变成静脉血B.静脉血变成动脉血C.氧和血红蛋白分离D.二氧化碳扩散到血液中3、根尖生长最快的部位是伸长区，这个部位的细胞主要来自（）A.根冠B.根毛C.分生区D.成熟区4、下列疾病中；可能由空气污染引起的是（）

A.感冒。

B.哮喘。

C.肝炎。

D.沙眼。

5、某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少．经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据．下列表中实验数据的描述不符合结论的是（）。种子种子质量（克）水量（毫升）燃烧前水温（℃）燃烧后水温（℃）测定出的热量（焦）花生仁a130b1c1q1核桃仁a230b2c2q2A.a1等于a2B.c1大于c2C.b1等于b2D.q1小于q26、烧杯中盛有池水；其底部有生活的水绵，在温度条件适合时，再给以什么条件，水绵会更快的浮上来（）

A.氧气。

B.光照。

C.黑暗。

D.黑暗和阳光。

7、体育锻炼能够减肥的主要原因是A.增加蛋白质的消耗B.降低人体对糖的吸收C.增加脂肪的消耗D.降低人体的消化能力8、【题文】右图中；图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图——图2。下列叙述错误的是。

A.图2中①②③构成胚B.图2中①是由受精卵发育来的C.图2中②的基本组成单位是细胞D.图2中③表示子叶评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、请仔细观察如图三幅图；回忆肺的结构特点，回答下列问题．

（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多____．B图表示肺泡外包绕着丰富的____．C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，需经过____层细胞．

（2）上述结构特点，适于在肺泡与____之间进行气体交换，在人体内____（填“肺泡”或“组织细胞”）处的氧气浓度最低．

10、胚珠里面的____，与来自花粉管中的____结合，形成受精卵的过程，称为____．11、动物体的结构层次依次为____、____、____、____、个体．12、下图呼吸运动的过程：当肋间肌和膈肌______时，胸廓体积________，肺随之扩张，这时肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成________。相反，当肋间肌和膈肌______时，胸廓体积___________，肺随之回缩，这时肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出，完成_______。

13、如图是女性生殖系统示意图；请据图回答：

（1）序号③代表的结构是____，主要功能为产生____；分泌雌性激素．

（2）受精卵形成的部位是________．

（3）胎儿发育的主要场所为序号____所代表的结构．

（4）胎儿发育成熟后从④____产出．

14、判断题（对的在括号内画“√”，错的画“X”）。（1）婴儿的出生是新生命的起点。（）（2）动脉是把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。（）（3）马铃薯发芽了，说明它有生命，活力强，可以吃。（）（4）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。（）15、判断题：（1）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。（）（2）植物也能产生废物，落叶也能带走一部分废物。（）（3）蘑菇是生态系统中的分解者。（）（4）用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫装片。（）16、【题文】肝脏是人体内最大的腺体。（）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、芽都能发育成枝条。18、咽是消化系统和呼吸系统共有的一个器官。19、动物白天、晚上都要进行呼吸，植物只有在晚上才进行呼吸．（判断对错）20、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．21、我国植被中，草原占据了主体______（判断对错）22、一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，人类将面临生存危机．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共8分)23、为了研究种子萌发所需的条件．某同学设计如图甲乙两套实验装置，回答下列问题：（甲图温度为25℃，乙图温度为10℃左右）

（1）如果所用种子自身是完好无损的，并且已渡过休眠期，在这6粒种子中，只有______号种子会萌发，如果该实验要探究“温度对种子萌发的影响”，则对照组和实验组是____________。①号没有萌发是因为____；③号没有萌发是因为____；⑤号没有萌发是因为____；（2）实验中，所有的种子都满足自身条件，那么，该实验表明种子萌发所需要的三个环境条件是：一定的水分、______________和__________。24、某生物小组为了探究甲状腺激素对蟒蚌发育的影响；设计了如下实验步骤：

a．取两个玻璃缸编号为A；B；在A、B两缸内各加人500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料；

b．在A；B两缸内加人同时孵化的相同数量的蝌蚪（各加10只）；

C．在A缸内加人适量的甲状腺激素；B缸内不加；

d．保持A；B两缸内水温22-25℃；并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

请根据实验和所学知识回答下列问题。

（1）该探究实验的变量是______。

（2）实验中B组的作用是______。

（3）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸______（填“早”或“迟”）于B缸。

（4）根据预测可得出结论：甲状腺激素具有______（填“促进”或“抑制”）蝌蚪发育的作用。评卷人得分五、连线题(共1题，共10分)25、将左边与右边的对应关系连线。老虎吃野猪应激性向日葵向太阳繁殖植物开花结果新陈代谢人体的排汗生长小虎长成大老虎竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系评卷人得分六、简答题(共2题，共6分)26、连线题；请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来．

27、如图表示生物体的结构层次图；据图回答：

（1）细胞经过a过程B1-B4几种不同形态的细胞群；则a过程为______。

（2）与玉米植株的结构层次相比较；人体的结构层次中多了[______]______。

（3）图中C表示的结构层次是______。B1主要分布在人体器官的外表面或内表面起保护作用，则B1属于。

______组织。B2组织的细胞特点是，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大且具有很强的分裂能力，则B2属于______组织。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以探究实验一般应遵循的程序是：发现提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故选B．

【解析】【答案】科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

2、B【分析】肺泡内氧含量高，会将氧气送到血液中去，所以血液会由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血。【解析】【答案】B3、C【分析】解：A；根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A错误；

B；根毛区也叫成熟区；是根吸收水分和无机盐的主要部位，B错误；

C；分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确；

D；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D错误。

故选：C。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区。解答即可。

解答此类题目的关键是熟记根尖的各部分结构的功能。【解析】C4、B【分析】

A；感冒多是细菌和病毒引起的；与空气污染关系不大；

B；空气污染会引起哮喘；如污染物二氧化硫就会诱发哮喘，所以空气污染会诱发哮喘；

C；病毒感染、药物或化学毒物等都是引起肝炎的原因；但与空气污染关系不大；

D；沙眼是有沙眼衣原体引起的；与空气污染关系不大．

故选：B

【解析】【答案】本题考查环境污染与人类健康的关系；思考作答．

5、B【分析】试题分析：探究实验的基本步骤是提出问题、做出假设，设计实验方案，实施方案并记录，分析实验现象和得出实验结论。对于本实验提出的问题是花生仁经桃核仁含的能量少，要进行重复实验，对于每组的实验数据要计算其平均值，这样做的目的是减少误区，避免偶然性，实验结论更加地科学合理。种子燃烧过程中水温每升高1℃，表示种子燃烧时释放的能量是4.2焦尔，因为花生仁比核桃仁含的能量少，开始实验时选取的水量和燃烧前水温是相同的（b1等于b2），桃仁种子和核桃种子的质量相等（a1等于a2），测定出的热量必然是q1小于q2，这样实验中不可能出现花生仁燃烧使水温升高的度数大于核桃仁燃烧使水温升高的度数，应该是c1小于c2，故选项B说法错误，符合题意。考点：本题考查的知识点是探究食物中含量有的能量的比较，同时对实验结果的分析。【解析】【答案】B6、B【分析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用与光照强度，二氧化碳的浓度等因素有密切的关系，在温度条件适合时，再给以光照，水绵会进行光合作用产生氧气，水绵会更快的浮上来．

故选：B

【解析】【答案】本题考查影响光合作用的条件和光合作用原理在农业生产上的应用；在能力方面，主要考查学生运用所学的基本知识分析。

7、C【分析】【解析】试题分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动，引起少年儿童肥胖的主要原因有饮食不合理、偏食、缺乏体育锻炼等，青少年应该多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康，因此，体育锻炼能够减肥的主要原因是增加脂肪的消耗，起到减肥效果。考点：生活方式对健康的影响。【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】胚是由子叶、胚芽、胚轴和子叶四部分构成。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)9、肺泡；毛细血管两血液组织细胞【分析】【解答】（1）A图：肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，并在末端形成许多肺泡．从B图可以看出肺泡外包绕着丰富的毛细血管．C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过两层细胞．

（2）肺的结构特点与其功能相适应；适于肺泡与血液之间进行气体交换．氧气在人体内的扩散方向是：肺泡→血液→组织细胞，因此组织细胞里的氧气浓度最低．

故答案为：（1）肺泡；毛细血管；两；

（2）血液；组织细胞。

【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．10、卵细胞精子受精【分析】【解答】花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管；花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精．因此胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．

故答案为：卵细胞；精子；受精。

【分析】受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程．它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物界．而植物的受精过程也较为复杂．且被子植物的受精为双受精．11、细胞组织器官系统【分析】【解答】解：由分析知道：人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．

故答案为：细胞；组织；器官；系统。

【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．所以人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体12、收缩扩大吸气舒张缩小呼气。

【分析】【分析】

本题考查肺与外界气体交换叫做肺通气；关键是理解肺与外界气体交换是通过呼吸运动用实现的。

【解答】

肺与外界气体交换叫做肺通气，是通过呼吸运动实现的。人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，胸腔容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【解析】收缩扩大吸气舒张缩小呼气。

13、略

【分析】

女性的生殖系统主要包括③卵巢；②输卵管、①子宫、④阴道等．③卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；②输卵管的作用是输送卵细胞；也是受精作用的场所；①子宫是胚胎发育的场所；④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所．

故答案为：（1）卵巢；卵细胞；（2）②；输卵管；（3）①；（4）阴道。

【解析】【答案】此题主要考查的是女性生殖系统的组成及功能；思考解答．

14、略

【分析】试题分析：（1）、精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，不能说人的生命起点是婴儿。故错误。（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。故正确。（3）马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象。严重者还可因心肺麻痹而死亡．因此吃发芽的马铃薯会中毒．长有霉点的面包主要是霉菌形成的霉菌属于真菌，有营养菌丝和直立菌丝构成，营养菌丝深入面包内部，吸收营养，霉菌在生长过程中，会分泌一些有害物质如黄曲霉素，因此去掉霉变部分指是去掉了直立菌丝，而营养菌丝和分泌物还在面包内，因此食用会造成中毒现象。故错误。（4）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。但不能完全避免空气中有害物质的危害，如感冒病毒仍然可以通过呼吸道进入人体使人患流感。故错误。考点：新生命的开端：受精卵；血管的结构、功能和保健；关注食品安全；呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】（1）错（2）对（3）错（4）错15、略

【分析】对外界的刺激作出的反应是生物的共同特征，用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫涂片。【解析】【答案】（1）×（2）√（3）√（4）×16、略

【分析】【解析】肝脏是人体内最大的消化腺，位于人体的右上腹部，能够分泌胆汁，经胆囊进入小肠，参与脂肪的消化。【解析】【答案】√三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】试题分析：芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。考点：本题考查的是芽的分类，解题需熟知不同的分类标准有不同的类型。【解析】【答案】错18、√【分析】【解析】试题分析：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。考点：本题考查的是呼吸道和消化道的组成。【解析】【答案】对19、×【分析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；生物每时每刻都在进行呼吸作用．动物；植物每时每刻都在进行呼吸作用，分解有机物释放能量，故题干说法错误．

故答案为：×

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．20、×【分析】【解答】解：生态系统除了生产者；消费者、分解者组成的生物部分外；还有非生物部分，主要指空气、光、水、温度等．

故答案为：错误．

【分析】由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素．21、×【分析】解：全国林业用地面积为26329.5万公顷；森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列，我国的森林资源虽然植物种类丰富，但是我国却是一个少林国家．故题干说法错误．

故答案为：×．

一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：草原；荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．在我国的植被中；森林占据了主体．

此题考查的知识点是我国主要的植被类型，解答此类题目的关键是明确植被的概念和我国主要的植被类型．【解析】×22、A【分析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．

故答案为：√．

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园．包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统．四、实验探究题(共2题，共8分)23、（1）②号②号和⑤号缺少水分缺少空气温度低（2）适宜的温度充足的空气【分析】【分析】本题考查种子萌发的条件，明确种子萌发的环境条件和自身条件是解答的关键。【解答】（1）种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。在这6粒种子中，只有②号种子满足了种子萌发的环境条件，因此2号种子会萌发；要探究温度对种子萌发的影响，应该以温度为变量设置对照实验，该实验中②号种子与⑤号种子就是以温度为变量形成的对照实验。②号种子是对照组，⑤号种子是实验组。①号没有萌发是因为缺少水分；③号没有萌发是因为缺少空气；⑤号没有萌发是因为温度低。（2）所有的种子都满足自身条件，只有②号种子萌发了；对比②号种子与①号种子的实验结果可知，种子的萌发需要一定的水分，对比②号种子与③号种子（该种子浸没在水中，得不到空气）的实验结果可知，种子的萌发需要充足的空气，对比②号种子与⑤号种子的实验结果可知，种子的萌发需要适宜的温度。该实验表明种子萌发所需要的三个环境条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。【解析】（1）②号②号和⑤号缺少水分缺少空气温度低（2）适宜的温度充足的空气24、甲状腺激素对照早促进【分析】解：（1）；（2）实验的变量要针对要探究的问题来设置；本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。

（3）；（4）实验结论要针对实验结果来推断；在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑。本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响。如果预测甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用。预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短。

故答案为：（1）甲状腺激素；

（2）对照；

（3）早；

（4）促进。

甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。据此解答。

关键：注意实验变量的唯一。【解析】甲状腺激素对照早促进五、连线题(共1题，共10分)25、【分析】【分析】本题主要考查了生物特征、生物因素对生物的影响、食物链，解题的关键是掌握生物特征、生物因素对生物的影响、食物链。【解答】老虎以野猪为食，是