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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、达尔文探究植物的向光性实验,下列说法错误的是()A.A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性B.对照B,C图,说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质C.对照C,D图,说明在单侧光照射下,芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀D.由此达尔文证明了植物生长素的存在2、一导体两端电压是3V时,导体的电阻是12Ω,断开电源使导体两端电压为0时,导体的电阻为()A.0ΩB.12ΩC.6ΩD.4Ω3、某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表.请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的()。U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54A.B.C.D.4、在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是()A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B.呼吸作用是所有动植物的共同特征C.光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动5、下列说法正确的是()A.任何物质的饱和溶液,当温度升高时,都变成不饱和溶液B.某物质的溶液,当温度升高时,若溶液的质量不变,则溶液的浓度也不变C.某物质的不饱和溶液,当温度降低时,有晶体析出,变成饱和溶液,但浓度不变D.饱和溶液就是浓溶液,不饱和溶液就是稀溶液6、如图所示;小应错把电流表当作电压表使用,此时若闭合开关,一定会发生()
A.电流表损坏B.电源短路C.L1不亮D.L2的灯丝烧断评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、土壤主要是由____、____、____和____等物质以及多种生物组成的。土壤的矿物质颗粒有粗有细,粗的叫做____,细的叫做____,介于两者之间的叫做____。
8、在研究通过导体的电流与导体的电阻关系的实验中,为了达到研究目的,实验过程中应该保持定值电阻的____这个物理量不变;当开关S闭合后,电压表的读数为4V,电流表的读数为0.4A,现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路进行研究,则下一步应进行的操作是____.9、(1)2006年公布的“中国居民营养与健康状况调查”结果显示,中国儿童的钙摄入量仅为标准的青少年贫血问题普遍,营养不良与超重肥胖同时存在.下列认识错误的是____(填字母).
A.贫血与人体摄入和吸收铁元素不足有关。
B.应根据实际情况多样化地选择食物。
C.白开水没有营养;建议多喝饮料。
(2)下列是制取CuSO4的两种流程,按照绿色化学的理念,你认为合理的是____(填字母).
A.CuCuSO4(友情提示:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O)
B.CuCuOCuSO4
(3)下列关于有机物的认识正确的是____(填字母).
A.一个有机物分子中可以有一个或多个碳原子。
B.有机物只含有碳;氢、氧三种元素。
C.分子中含有碳原子的化合物一定是有机物。
(4)随着经济社会的发展,人们使用的各类电池越来越多,针对我国现状,请你对废旧电池的处理提出一条合理化建议:____.10、控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验;请你根据实验图示和资料回答有关问题.
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃;240℃.
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为____.
(2)水中的白磷不燃烧,是因为____.
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是____.
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③____.
11、在卫星云图中,绿色表示____;蓝色表示____;白色表示____。不同地区,云层厚度不同。云的颜色越白,表示云层越后。云层厚的地方,一般是____区。12、夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度____(选择“变大”、“不变”、“变小”)。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是____。13、某引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S就会自动断开,为使引爆装置停止工作,应在____(填“a”或“b”)处剪断导线,拆除前起爆器上____(填“有”或“没有”)电流通过。14、有一句歌词:“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这种描述是以____为参照物的.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题,共6分)21、图是家庭电路某一部分的示意图;请用笔画线代替导线把该电路连接完整,并且使之符合安全用电的要求.(其中开关只控制电灯)
评卷人得分五、解答题(共3题,共30分)22、俗话说的好:“大树底下好乘凉”据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8℃,森林中的气温比庭院中的气温低1.3~3.2℃。通过这则资料,你能得出什么结论?23、如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上;人耳能把回声同原声分开,请问:
①0.1秒声音可以传播多远?
②反射回声的墙至少离人多远?(声音速度取340米/秒)24、用一个两端开口的细长玻璃管;罩住一支燃烧的蜡烛,一段时间后蜡烛火焰逐渐变小.如图所示,将一张大小合适的硬纸板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就会有空气不断流向蜡烛周围,蜡烛就能持续燃烧.请分析说明空气能流向蜡烛周围的原因.
参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】当单侧光照射植物时;植物产生的生长素在植物体内会分布不均匀,从而产生向光性生长.【解答】解:A;当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,背光侧生长素分布较多,细胞生长快,从而产生向光性生长,A正确;
B;比较B、C两组实验;我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的顶端产生的.植物中只要有分生能力的地方均会产生生长素,比如芽尖(上天),根尖(入地),B正确;
C;对照C、D图;说明在单侧光照射下,芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀,背光侧生长素分布较多,C正确;
D;达尔文的向光性实验;还没有证明引起植物弯曲生长的刺激是什么,D错误.
故选:D2、B【分析】【解答】电压是形成电流的原因;断开电源导体中电流为零,但电阻不会变化,仍然是12Ω.
故选B.
【分析】电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.与导体两端有无电压、电压高低无关.3、C【分析】【解答】解:(1)电压表测量电源电压;当移动滑片时,电压表的示数不变,故A;B不符合题意;
(2)电压表测量滑动变阻器两端的电压;电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电阻和滑动变阻器串联后,定值电阻两端电压变大,则变阻器两端电压将变小,即电压表示数减小,符合题意;
(3)电压表测量的是定值电阻两端的电压;电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电压表的示数也变大,故D不符合题意.
故选C.
【分析】由表中数据可知,当电压表的示数减小时,电流表的示数增大;再分析四个电路图,当滑片向左移动时的电压表和电流表的变化得出答案.4、D【分析】【解答】A;植物吸收的水分95%以上主要用于蒸腾作用;A正确;
B;生物时时刻刻都在呼吸;呼吸作用是生物的共同特征,B正确;
C;光合作用能吸收二氧化碳;产生氧气,对于维持碳﹣﹣氧平衡中起重要作用,C正确;
D;呼吸作用释放出的能量;一部分用于生命活动,还有一部分作为热能散失,D错误.
故选:D
【分析】(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;
(2)水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程;叫做蒸腾作用.
(3)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量.5、B【分析】【分析】溶液的浓度与溶液中溶质的质量分数有关;溶质质量分数不变,则溶液的浓度不变.并且溶液的饱和与不饱和与溶液的浓稀没有直接关系.
【解答】解:A;温度升高时;多数物质的饱和溶液变成不饱和溶液,但对于熟石灰而言,溶解度随温度的升高而减小,故应该仍然是饱和溶液;B、正确;C、不饱和溶液析出晶体,变成饱和溶液,溶质减少,溶液的质量分数减小;D、饱和溶液不一定浓,不饱和溶液不一定稀,关键看该溶质的溶解度.
故选B.6、C【分析】【分析】电流表的电阻很小;在电路中相当于导线,使用时应该串联在电路中,当它并联在某个用电器两端时,电流表把该用电器短路.
【解答】如图所示,电流表并联在电灯L1两端,将电灯L1短路,L1不会发光;电流表与灯L2串联接入电路,灯L2发光.
故选C二、填空题(共8题,共16分)7、矿物质腐殖质水空气砂粒黏粒粉砂粒【分析】【分析】结合土壤的组成和土壤中矿物质颗粒构成情况回答。
【解答】土壤是由矿物质;腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响;并使土壤形成了一定的结构。例如,如果土壤中的矿物质颗拉较。
小;土壤的空隙就较少,土壤中的水和空气也就少了。如果土壤大小颗粒的比例和排列方式发生变化,或者土壤中的成分在比例上发生变化,就会。
导致土壤的结构发生变化。
土壤主要是由矿物质颗粒构成的;因此,大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。土壤的矿物质颗粒有粗。
有细;粗的叫做砂粒,细的叫做粘粒,介于两者之间的叫做粉砂粒。
故答案为:矿物质;腐殖质;水;空气;砂粒;黏粒;粉砂粒8、电压应调节滑动变阻器滑片位置,使定值电阻两端电压为4V【分析】【解答】在探究电流和电阻的关系时;应保持电阻两端的电压不变;将阻值为5欧的电阻R换成阻值为10欧的电阻接入电路进行实验时,电阻两端电压变大,滑动变阻器两端电压变小,为使电阻两端电压不变,应调节滑动变阻器的滑片位置,使定值电阻两端电压等于原来的值,即4V.
【分析】本题考查了“探究电流与电阻关系”实验的注意事项、滑动变阻器的调节;更换电阻后,应进行怎样的操作,向什么方向移动滑片是一个难点.9、CBA【分析】【解答】(1)A;人体缺铁时容易患贫血症;正确;B、应根据实际情况多样化地选择食物有利身体健康,正确;C、少喝饮料,多喝白开水,错误.故选C;
(2)【解答】第一个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染;因此,从保护环境的角度来看,一方案不合理;
第二个方案铜和氧气加热生成氧化铜;氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,因此反应过程中没有污染物,且原料的利用率高;
故答案为:B;
(3)A;有机物分子中可以有一个或多个碳原子;例如:一个甲烷分子中含有一个碳原子,一个丁烷分子中含有四个碳原子.故选项正确;
B;有机物不一定含碳氢氧三种元素;例如甲烷中含有碳元素和氢元素,蛋白质中含有碳元素、氧元素、氢元素、氮元素等.故选项错误;
C;分子中含有碳原子的化合物不一定是有机物;例如二氧化碳中含有碳原子,但是性质和无机物相似,把它们归入无机物.故选项错误.故选A;
(4)现在最有效的措施是进行集中处理;故答案为:实行垃圾分类.
【分析】(1)人体缺铁时容易患贫血症;均衡膳食有利身体健康;
(2)评价实验方案要从反应的可操作性;生成物的性质,环保节能等方面分析.由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫,第一个方案环保并且使用的硫酸量较小进行分析;
(3)有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳;二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素;但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物;
(4)废旧电池的重金属含量较高,造成环境污染.10、温度没有达到着火点没有与氧气接触通入氧气温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】(1)铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点;故填:温度没有达到着火点;
(2)水中的白磷没有与氧气接触;不会燃烧,故填:没有与氧气接触;
(3)让水中的白磷在水下燃烧;需要与氧气接触,故需要通入氧气,故填:通入氧气;
(4)燃烧必须同时具备可燃物;可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;故填:温度达到可燃物的着火点.
【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,据此解答.11、陆地海洋云区阴雨【分析】【解答】在卫星云图中;绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区。云层厚的地方,一般是阴雨区。
【分析】本题组主要考查对基础知识的掌握。整体比较简单,要求学生对书上的知识多多了解。12、变大|燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上方,所以应该贴近地面爬行【分析】【分析】(1)密度大小的影响因素:物质的种类;温度、气压、状态.(2)一般情况下;物质不同,密度不同.(3)在相同条件下,温度越高,体积变大,密度变小(0--4℃的水除外),反之相反.气体的密度受温度的影响比较大.温度越高,体积变大,密度变小;温度越低,体积变小,密度变大.【解答】解:气体的密度与温度的关系是:一定质量的气体,当温度的升高时,体积膨胀,密度变小;当温度的降低时,体积收缩,密度变大.
根据一定质量的空气,因受热体积膨胀,密度变小而上升.
故答案为:变大;燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上方,所以应该贴近地面爬行.13、a|没有【分析】【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路;则起爆器中没有电流通过;若S断开起爆器将接在电源两端,则起爆器中产生电流从而引爆炸弹.本题考查物理知识在生产生活中的应用,应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答.【解答】解:由题意知当S断开时,起爆器中将通以电流,引爆炸弹,故为了使引爆装置停止工作,应将起爆器与电流断开,故应剪断a处;
折除前由于起爆器被短路;故起爆器上没有电流.
故答案为:a;没有.14、云彩【分析】【分析】要判断一个物体是运动还是静止的取决于所选的参照物;参照物不同,物体的运动情况就是不同的.【解答】解:这句歌词的意思是月亮在穿行,即月亮在运动,而且是穿过了云朵,所以很明显,说月亮在运动就是以云为参照物.
故答案:云彩.三、判断题(共8题,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每
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