2024年沪教版五年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版五年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各算式中，（）与-的结果相同．A.×B.÷2C.×2、下列算式中得数最大的是（）A.7.98×0.593B.0.598÷7.98C.7.98÷0.5933、做一件衣服需要1.2米布，39米布可以做（）件衣服．A.31B.32C.33D.304、如果平均分为89分，高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作（）A.-4B.4C.85分D.-4分5、一个梯形的上底、下底各扩大10倍，高不变，这个梯形的面积（）A.扩大10倍B.扩大20倍C.扩大100倍6、与0.45×1.8结果相同的算式是（）A.1.8×180B.4.5×0.18C.45×0.187、3瓶果汁平均分给2人，每人分得（）瓶．A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、把一个棱长为2cm的正方体切成两个长方体后，表面积增加____cm2．9、在横线里填上适当的带分数．

90分=____时；2300毫升=____升；

1680克=____千克；4米70厘米=____米．10、一个平行四边形的底长6厘米，高是它的2倍，它的面积是____平方厘米．11、马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数的十分位上的3看成了5，另一个加数的百分位上的5看成了3，这样算出来的结果与正确结果相差____．12、在横线上填上＞；＜或=．

____________

____________1．13、电梯下降5层记作-5层，上升6层表示____层．14、根据24×36=864填出下面各数．

2.4×3.6=____

864÷3.6=____

86.4÷0.36=____．15、在括号里填上适当的单位名称．

我们的学校占地约5______，我国领土面积约是960万______．16、x+7是方程．______．（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、在表示近似值时，8.0比8更精确．____．（判断对错）18、小丽投6次硬币，4次正面朝上，则正面朝上的可能性大．____（判断对错）19、-3比-10小．____．（判断对错）20、一个不为0的数乘10与这个数除以0.1的结果是一样的．____（判断对错）21、32的相当于56的．____（判断对错）22、58+34+66=58+（34+66）这里运用了加法交换律．____（判断对错）23、平行四边形有无数条高，且长度都相等。24、89.9＋11.1＝100。评卷人得分四、操作题(共3题，共21分)25、画出三角形AOB绕B点顺时针旋转90度后的图形．

26、写出右图中梯形各个顶点的位置．

A（______；______）

B（______；______）

C（______；______）

D（______；______）

（2）在方格图中再画出一个梯形，使它的面积与左边梯形的面积相等，而形状不同．27、请先在下面方格纸中画出左边图形以a为对称轴的对称图形；再画出右边“石凳”向上平移5格后的图形．

评卷人得分五、作图题(共3题，共24分)28、请你用轴对称或平移的方法；设计一幅美丽的图案．

29、按要求画图．

分别画出左边绕点O顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形．

30、绕点B逆时针旋转90度。

评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)31、做一个棱长是8分米的正方体的玻璃鱼缸（无盖），至少需要多少平方分米玻璃？这个玻璃鱼缸的棱长总和是多少分米？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】按照分数四则计算的计算法则，直接计算得出答案，进一步比较得出结论即可．【解析】【解答】解：=；

A、=；

B、=；

C、=．

故选：B．2、C【分析】【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数；积小于这个数．

一个数（0除外）除以一个大于1的数；商小于这个数．

一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数．【解析】【解答】解：A.7.98×0.593；0.593小于1，它们的积小于7.98．

B.0.598÷7.98；7.98大于1，它们的商小于0.598．

C.7.98÷0.593；0.593小于1，它们的商大于7.98．

故选：C．3、B【分析】【分析】求出39里面有多少个1.2米即可求出可以做衣服的件数，注意把结果根据“去尾法”保留整数．【解析】【解答】解：39÷1.2=32.5≈32（件）

答：39米布可以做32件衣服．

故选：B．4、D【分析】解：如果平均分为89分；高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作-4分；

故选：D．

此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量；高于平均分3分记作+3分，低于平均分4分应记作-4分．

此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负【解析】D5、A【分析】【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，据此解答．【解析】【解答】解：根据因数与积的变化规律可知：一个梯形的上底；下底各扩大10倍；高不变，这个梯形的面积扩大10倍．

故选：A．6、B【分析】【分析】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大一定的倍数，另一个因数缩小相同的倍数，它们的积不变．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

A；1.8×180中因数的数字变化了；所以它们两个算式不相等；

B；4.5×0.18是0.45×1.8一个因数0.45扩大10倍；另一个因数0.18缩小10的倍得出的，它们两个算式相等；

C；0.45×0.18是0.45×1.8一个因数0.45没变；另一个因数0.18是1.8缩小10倍得到的，它们两个算式不相等；

故选：B．7、A【分析】【分析】把3瓶果汁平均分给2个人，求每人分得几瓶，求的是具体数量，根据除法的意义可知，用具体数量3瓶除以2即可．【解析】【解答】解：3瓶果汁平均分给2人，每人分得：3÷2=（瓶）．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】把一个正方体，切成两个相同的长方体后，表面积比原来是增加了两个原正方体的面的面积，由此即可解答．【解析】【解答】解：2×2×2=8（平方厘米）；

答：表面积增加了8平方厘米．

故答案为：8．9、略

【分析】【分析】根据进率；分化成时需要除以进率60；

毫升化成升需除以进率1000；

克化成千克需要除以进率1000；

厘米化成米需要除以进率100．【解析】【解答】解：90分=1.5时；

2300毫升=2.3升；

1680克=1.68千克；

4米70厘米=4.7米．

故答案为：1.5；2.3；1.68；4.7．10、略

【分析】【分析】根据题干，先求出平行四边形的高是6×2=12厘米，再利用平行四边形的面积=底×高计算即可解答．【解析】【解答】解：6×6×2

=36×2

=72（平方厘米）

答：它的面积是72平方厘米．

故答案为：72．11、略

【分析】【分析】把一个加数的十分位上的3看成了5，那么所得的和比正确结果多了0.5-0.3=0.2；另一个加数的百分位上的5看成了3，所得的和比正确结果少了0.05-0.03=0.02；用0.2-0.02就是算出来的结果与正确结果相差的．【解析】【解答】解：所得的和比正确结果多了：0.5-0.3=0.2；

所得的和比正确结果少了0.05-0.03=0.02；

相差：0.2-0.02=0.18．

答：算出来的结果与正确结果相差0.18．

故答案为：0.18．12、略

【分析】【分析】同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小；分母不同的先通分再比较．据此解答即可．【解析】【解答】解：

＞＞=

＜＜=1

故答案为：＞，＞，=，＜，＜，=．13、略

【分析】【分析】根据正数与负数的意义，向下降为负，上升则为正，进而可得答案．【解析】【解答】解：电梯下降5层记作-5层；上升6层表示+6层；

故答案为：+6．14、略

【分析】【分析】根据题意，（1）根据积的变化规律进行解答即可；（2）（3）根据商的变化规律进行解答即可．【解析】【解答】解：根据题意可得：

（1）24到2.4缩小10倍；36到3.6缩小10倍，那么它们的积缩小10×10倍，即864÷100=8.64；

所以；2.4×3.6=8.64；

（2）根据24×36=864；可得：864÷36=24；被除数不变，除数36到3.6缩小10倍，商扩大10倍．所以，864÷3.6=240．

（3）被除数864到86.4缩小10倍；除数36到0.36缩小100倍，商扩大10倍．所以，86.4÷0.36=240．

故答案为：8.64，240，240．15、公顷平方千米【分析】解：我们的学校占地约5公顷；

我国领土面积约是960万平方千米．

故答案为：公顷；平方千米．

根据生活经验和对面积单位大小的认识；可知计量我们学校的占地面积应用“公顷”做单位最为合适；计量我国领土的面积应用“平方千米”做单位最为合适．据此进行填空．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择．【解析】公顷平方千米16、×【分析】解：x+7只是含有未知数的式子；不是等式，所以不是方程．

故答案为：×．

含有未知数的等式叫做方程．根据方程的意义直接进行判断．

此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．【解析】×三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】【分析】小数的位数不同，精确度就不同，8.0精确到十分位，表示80个0.1，而8精确到个位，表示8个1；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：8.0精确到十分位；表示80个0.1，而8精确到个位，表示8个1，所以取近似值时，8.0比8更精确；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】因为硬币有正、反两面，抛出后，6次硬币，4次正面朝上，则2次反面朝上，并不能说明正面朝上的可能性大，因为每次投硬是一个独立事件，和前一次的结果无关．【解析】【解答】解：因为硬币有正、反两面，抛出后，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性相等，都是；所以原题说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】画数轴，比较正数，负数，0之间的关系即可．【解析】【解答】解：数轴如下：

-3在-10的右边；所以-3＞-10．

故答案为：×20、√【分析】【分析】根据题意，一个不为0的数乘10表示把这个数扩大10倍，这个数除以0.1即缩小这个数的，即扩大这个数的10倍，可举例证明即可得到答案．【解析】【解答】解：设这个数是2；

2×10=20；

2÷0.1=20；

所以；一个不为0的数乘10与这个数除以0.1的结果是一样的．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】首先根据分数乘法的意义，分别求出32的和56的各是多少；然后根据整数大小比较的方法判断即可．【解析】【解答】解：32×=16；

56×=16；

因为32的和56的都是16；

所以32的相当于56的．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．如：a+b+c=a+（b+c），据此解答即可．【解析】【解答】解：58+34+66

=58+（34+66）

=58+100

=158

所以；这里运用了加法结合律．

故答案为：×．23、B【分析】【解答】平行四边形可以画出4条高；且长度相等,没有无数条高。

【分析】通过平行四边形的特征及性质的理解可得出答案，本题考查的是平行四边形的特征及性质。24、B【分析】【解答】89.9＋11.1＝101所以原题计算错误。

【分析】计算小数加法时小数点要对齐，满10向前一位进1，掌握小数加法的计算方法，注意小数点要对齐是解决此题的关键。四、操作题(共3题，共21分)25、解：作图如下：

【分析】

根据旋转角度；旋转中心、旋转方向找到各点的对应点；然后顺次连接即可得出旋转后的图形．

本题考查平移与旋转作图的知识，难度不大，注意掌握旋转作图的三要素，①旋转中心，②旋转方向，③旋转角．【解析】解：作图如下：

26、15125651【分析】解：（1）写出右图中梯形各个顶点的位置．

A（1；5）

B（1；2）

C（5；6）

D（5；1）

（2）（3+5）×4÷2

=8×4÷2

=16；

梯形的面积是16；画图如下：

（1）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出A；B、C、D的位置；

（2）原梯形上底是3格；下底是5格，高是4格，所以面积为（3+5）×4÷2=16，只要画出一个面积为16，且上底下底不为3；5，或高不为4的梯形即可．

用数对表示点的位置记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数；正确的根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行求解．【解析】1512565127、解：先在下面方格纸中画出左边图形以a为对称轴的对称图形；再画出右边“石凳”向上平移5格后的图形．

【分析】

（1）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴a的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．

（2）根据平移的特征；把“石凳”的各顶点分别向上平移5格，依次连结即可得到向上平移5格后的图形．

求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．【解析