2024年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级历史下册月考试卷184考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（）A.春秋B.战国C.西周D.商朝2、“问鼎中原”的典故出自（）A.越王勾践B.齐桓公C.楚庄王D.晋文公3、2008年10月14日，中俄双方在黑瞎子岛举行了“中华人民共和国与俄罗斯联邦国家东段界桩揭幕仪式”，两国彻底解决了历史遗留问题。请你回忆一下，历史上中俄双方签订的第一个边界条约是在()A.康熙年间B.顺治年间C.雍正年间D.乾隆年间4、半坡人和河姆渡人比北京人进步的表现是（）①会种植农作物，开始原始农耕文化②普遍使用磨制石器③会建筑房屋过着定居生活④会制作陶器A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5、今年中央电视台春节联欢晚会上，一相声节目将我国古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》和《西游记》内容都穿插其中．上述古典文学名著成书于（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期6、在我国最早建立“省”这一地方行政机构是（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝7、这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（）

A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。______。（判断对错）9、宋朝时期，太湖流域的______、______，成为重要粮仓。10、下图农具是____。

11、尧舜禹时期采用“____”的方法推举部落联盟首领。12、诗歌是历史的重要载体。

（1）“渔阳鼙鼓动地来；惊破霓裳羽衣曲，马鬼坡下泥土中，不见玉颜空死处。”这几句诗所反映的历史事件是______。

（2）“世上疮痍；诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”概括了______（诗人）伟大成就。

（3）“君不见黄河之水天上来；奔流到海不复还”体现了李白诗歌______的特征。

（4）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。王安石的《元日》描写的中国古代民间节日是今天我国的______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）14、唐朝皮日休诗句“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”的“此河”指“大运河”。______（判断对错）15、如图建筑分别代表的宗教是基督教；佛教、伊斯兰教．（）（判断对错）

16、传说黄帝之后，黄河流域先后出现了两个杰出的部落联盟首领尧和舜。尧年老的时候，指定了德才兼备的舜继位。（）17、功盖千秋的水利工程都江堰是楚国人修建的。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共6分)18、（13分）人类社会发展的各个不同时期和阶段在政治、经济发展、思想文化、民族关系等领域就会呈现出不同的特点，仔细观察图示，结合所学知识回答：材料一战国形势图（1）请分别写出上图战国七雄中地理位置最东和最西的诸侯国的名称。（2分）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（2分）（2）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）材料二如图（3）图示中分别是什么政权（或王朝）？（2分）它们的都城位于今天的哪座城市？（1分）三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（1分）汉族妇女制作蒸馍与烙饼汉族士大夫食用烧烤食品（4）图中反映出魏晋南北朝时期汉族在饮食方面出现的新特点，这种新特点反映魏晋南北朝时期的一股历史发展的主流趋势是什么？（1分）并指出推动这一历史趋势的一次重要改革。（2分）19、中日两国关系源远流长；友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。阅读下列图片，结合所学知识，回答问题。

(1)图一人物是唐朝时中日文化交流的杰出使者，他是谁?图二是他精心设计的佛殿，式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠，请说出该建筑的名称。

(2)图三、图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，这说明了什么?

(3)请再说出一个唐朝时期中日文化交流的史实。评卷人得分五、材料题(共2题，共12分)20、三国两晋南北朝时期；王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）图示法是学习历史的一种好方法；它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来，理清历史发展的脉络。在下图中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？

材料一：《汉书》记载：“江南地广或火耕水耨。民食（食：吃）鱼稻；以渔猎山伐为业。饮食还给，不忧（忧：担心）冻饿，亦亡（亡：无）千金之家。”（原文大意：江南地域辽阔，有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产。老百姓把鱼和米作为主食，靠打渔狩猎和采集为谋生手段。由于食物的供给有保障，人们不担心挨冻受饿，但这里也没有非常富有的人家）

《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。地广野丰；民勤本业（农业），一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食。）

（2）阅读材料一比较《宋书》与《汉书》记载的江南经济有哪些不同？想一想南北朝时期江南经济发展的主要原因是什么？

材料二：如图表格。

表格鲜卑姓改为汉姓。

。鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼（3）材料二的图和表格反映的是哪一场改革？这场改革有什么积极作用？

（4）表格归纳法有助于人们通过对探究主题的系统把握和对相互关联知识的鲜明对比来强化记忆；按照相关提示，完成下表。

。朝代人物成就地位东晋王羲之①“天下第一行书”南北朝②圆周率世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人北魏③《齐民要术》④21、历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境；为后人了解历史提供宝贵的资料。如图所示的文物是在我国某原始人类遗址中发掘出来的。请仔细观察下面两幅图，回答下列问题。

（1）你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗？

（2）根据这两件文物；你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗？说一说你的判断依据。这说明这一原始人类在生活和观念上，有了哪些新变化？

（3）要进一步探究这一原始人的生活情况，除了从出土文物中可以了解外，还有哪些途径呢？（举出两例即可）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】春秋时期齐国君王齐桓公任用管仲为相；注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来，后齐桓公提出“尊王攘夷”口号，最早成就霸业。故选A。

【点评】本题考查春秋五霸的识记．2、C【分析】传说古代夏禹铸造九鼎；代表九州，作为国家权力的象征．夏；商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有．春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势，因而留下了“问鼎中原”的成语，后来在邲之战中，楚庄王打败晋国，跃升为霸主．

故选C．

本题考查问鼎中原的春秋霸主．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握与春秋霸主相关的成语．【解析】C3、A【分析】【分析】中俄签订《尼布楚条约》是在康熙年间，选A【点评】考查《尼布楚条约》的签订。4、A【分析】【分析】此题①②③④都是进步的表现，因此选A.【点评】此题较为简单，掌握农耕文化知识点。5、D【分析】我国小说在魏晋南北朝时期初具规模；志人志怪，为明清小说的繁荣准备了条件．明初，在话本的基础上，产生了长篇章回小说《三国演义》；《水浒传》、《西游记》等．清代产生著名小说《红楼梦》，是我国古典小说的高峰．

故选D．

本题考查的是明清时期四大古典小说的相关内容．

中国古代不同时期主流文学形式：先秦散文，汉赋，唐诗、宋词、元曲、明清小说．【解析】D6、D【分析】略

【解析】D7、A【分析】春秋战国时期的诸侯兼并战争；掠夺土地；大国兼并小国，促使井田制和分封制瓦解。随着铁器和牛耕的推广，私田增多，出现封建生产关系；春秋时期赋税制度改革促使公田转化为私田，到战国时期奴隶主的土地国有制已大部分被封建土地私有制所代替。这时，王室衰微，政权逐步掌握在新兴地主阶级的代表卿大夫手中，他们利用政权力量进行自上而下的改革、变法运动，最终废除奴隶制度包括井田制、分封制，确立封建制度包括土地私有制、中央集权体制，顺应了走向统一的趋势。这段时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，在思想上形成“百家争鸣”的局面。从历史进程上看，春秋战国时期是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时代。

故选：A。

本题考查春秋战国时期的阶段特征；知道春秋战国时期是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时代。

本题考查春秋战国时期的阶段特征，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面．

故答案为：

√．

本题考查了安史之乱．开元末年之后；唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响．【解析】√9、略

【分析】魏晋南北朝以来；全国经济重心出现南移的趋势。两宋时期，中原军民英勇抗击契丹；女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。宋代太湖流域的苏州和湖州成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

故答案为：

苏州；湖州。

本题考查宋代南方经济的发展。

知道经济重心的南移在南宋最终完成。【解析】苏州；湖州10、略

【分析】本题考查曲辕犁的相关知识。结合图片和书本知识，可知指的是曲辕犁，它是唐代我国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用，又称为江东犁。曲辕犁和以前的耕犁相比，有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和牲畜。除此之外，曲辕犁还安装了犁评，可以调节耕作的深浅度。曲辕犁的出现是古代中国耕作农具成熟的标志。故填：曲辕犁​。【解析】曲辕犁。11、禅让【分析】【分析】尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。相传；尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。

【点评】本题主要考查尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法。中华文明的起源•华夏之祖12、略

【分析】（1）据“渔阳鼙鼓动地来；惊破霓裳羽衣曲，马鬼坡下泥土中，不见玉颜空死处．”中的关键信息“不见玉颜空死处”可知，这几句诗所反映的历史事件是安史之乱．

（2）据“世上疮痍；诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”中的关键信息“诗中圣哲”可知，材料概括了杜甫的伟大成就，杜甫被称为“诗圣”．

（3）“君不见黄河之水天上来；奔流到海不复还”是李白的诗句，体现了李白诗歌的雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义的特征．

（4）据“爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中关键信息“爆竹声中一岁除”可知，王安石的《元日》描写的中国古代民间节日是今天我国的春节（正月初一）．

故答案为：

（1）安史之乱．

（2）杜甫．

（3）雄奇奔放；俊逸清新，富有浪漫主义．

（4）春节（正月初一）．

本题以填空题的形式；以诗歌为依托，考查安史之乱；杜甫、李白和春节（正月初一）．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握安史之乱、杜甫、李白和春节的相关知识．【解析】安史之乱；杜甫；雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义；春节（正月初一）三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】本题考查盘庚迁都的史实。因为水患和政治动乱；商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝，商朝的废墟叫殷墟，殷墟遗址向人们展现的是商朝的社会风貌。不是盘庚定都在殷。盘庚也不是商朝开国国君，汤是商朝开国国君。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟练掌握夏商周更替的事件。14、√【分析】题干引文大意为：大家都说隋朝灭亡是因为大运河；但直到今天南北航向仍然靠它运输。如果没有隋炀帝巡行江都的事，他的功绩和大禹相比也是可以的。

故答案为：

√。

本题考查隋朝大运河；掌握相关的基础知识。

理解大运河开通的历史意义是做题的关键。【解析】√15、×【分析】【分析】根据图中建筑物的特点可以看出；图中建筑从左向右依次为基督教堂；伊斯兰教的清真寺、佛教的佛塔；十字架是基督教最典型的标志，圆顶、星月相映是清真寺最典型的标志，佛塔和寺庙是佛教最典型的建筑．

故答案为：错误．

【点评】世界的三大宗教是：佛教、基督教和伊斯兰教，各大宗教有自己的信仰和建筑特色．16、×【分析】【分析】尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。相传；尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”，这就是尧舜禹的禅让。故答案为：错误。

【点评】本题考查禅让制。17、×【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。功盖千秋的水利工程都江堰是秦国人修建的。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】×四、识图题(共2题，共6分)18、略

【分析】（1）本题考查战国时诸侯国的地理位置和战国时期的时代特征。经过春秋争霸诸侯国的数量越来越少，战国时期只剩下七个比较大的诸侯国，即：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立。它们的地理位置可以用一句话概括：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。所以，最东面的是齐国，最西面的是秦国。西周的分封制巩固了国家统一，促进了各地经济文化交流，但是到了春秋时期，周天子的权势衰微，已经不能够号令下面的诸侯国。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行兼并战争。春秋战国时期，诸侯国之间出现了长期争霸战争、兼并战争的局面。为了能在争霸战争中取胜，各诸侯国纷纷改革内政，发展生产，训练军队。所以，战国时期政治上的主要特点：不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（2）本题考查的是古代历史的发展潮流。上述材料反映了古代诸侯国数目越来越少，这一历史现象反映了我国历史发展的趋势是由分裂走向统一。春秋战国是中国的大分裂时期，秦王扫六合，完成了国家的统一。（3）图片中展示的是从三国鼎立到两晋南北朝时期中国历史的演变过程。从图示中可以看出①是三国鼎立中的吴国，②是和北方十六国并立的东晋。历史上222年孙权称王，定都建业也就是现在的南京；西晋灭亡后公元317年镇守建康的晋宗室司马睿在江南重建晋室，也就是东晋，建康就是现在的南京。结合图示中的内容可以看出，三国两晋南北朝时期，除了西晋有过短暂的统一外，其余时期中国处于分裂时期。189年汉灵帝死后，东汉长期混乱，诞生了曹魏、蜀汉、孙吴三国。后来三国最后由晋朝统一。西晋皇朝短暂的统一，于八王之乱与五胡内迁后分裂瓦解，政局再度混乱。在304年因为成汉与刘渊的立国，使北方进入五胡十六国时期。317年司马睿建立东晋，南北再度分立。东晋最后于420年被刘裕篡夺，建立南朝宋，南朝开始，中国进入南北朝时期。（4）结合图中的内容可知：随着北方出现民族大融合的趋势，顺应这一历史现象，北方少数民族政权进行了改革，最有名的是北魏孝文帝的改革。孝文帝改革是北魏政治、经济发展以及鲜卑族进一步封建化的必然结果，因此有利于北方经济的恢复和发展，促进了各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程，巩固了北魏的统治。【解析】（1）东：齐国（1分）西：秦国（1分）。特点：不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（2分）（2）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）（3）①吴（1分）、②东晋（1分）；南京（1分）；特征：政权分立。（1分）（4）主流：民族大融合；（1分）改革：孝文帝改革。（2分）19、略

【分析】（1）本题主要考查了鉴真东渡的相关内容。结合所学可以得出，图一的人物是鉴真。鉴真，复姓淳于，扬州人，中国唐朝僧人，律宗南山宗传人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本。鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。图二就是唐招提寺。（2）本题主要考查了中日的交流。图三是唐朝时期的货币开元通宝，发行于621年。图四是日本的货币，和同开玺，日本奈良于708年银铸。从形状来看，日本的货币模仿了中国的货币的形状。从而说明了唐文化对日本影响很大。（3）本题主要考查了唐朝时期中日文化交流的史实。除鉴真东渡日本外，中日交流的史实还包括遣唐使。遣唐使是日本赴中国的使节团，贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。遣唐使团组织完备。遣唐使通过友好访问或是留学长安，把唐代大量文化带回日本，对日本政治、经济、文化产生了重大影响。【解析】（1）鉴真。唐招提寺。（2）说明唐文化对日本影响很大。（3）示例：为了学习中国先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。五、材料题(共2题，共12分)20、略

【分析】

本题综合考查了三国两晋南北朝时期涉及的政权与江南开发；北方民族大融合及科技文学艺术领域的相关史实。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。【解析】（1）根据图示“三国两晋南北朝时期政权更迭”；结合所学知识可知，图中①是吴国；②是东晋；依据图示分析可知，三国两晋南北朝时期的政治特征，是政权分立。

（2）根据材料一；结合所学知识可知，《汉书》：江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身物产丰富；《宋书》：江南成为当时全国最繁荣富庶的地方。南北朝时期江南经济发展的主要原因是北民南迁带来大量劳动力；先进的生产工具和经验；南方自然条件优越；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南统治者重视兴修水利等。

（3）根据材料二“北魏时期穿汉服；改汉姓”，结合所学知识可知，材料反映的是北魏孝文帝改革；北魏孝文帝改革促进了北方民族大交融。

（4）结合所学知识分析；①东晋王羲之的书法成就是《兰亭序》；②祖冲之是南北朝时期，世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人；③北魏时期《齐民要术》的作者是贾思勰；④北魏时期