2025年人教A新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、鉴别氮气和二氧化碳两种无色无气味的气体的最适宜的方法是（）A.将气体分别通入水中B.测定两种气体的密度C.将燃着的木条分别伸入两种气体中D.将它们分别通澄清的石灰水中2、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A.B.C.D.3、如图所示图象与对应说法相一致的是（）A.向20℃饱和石灰水中加少量生石灰。

B.向一定量的MnO2中加入双氧水。

C.向盐酸溶液中不断加水。

D.高温加热一定量的碳和氧化铜。

4、下列厨房中常见的物质，加入水中不能形成溶液的是：①食盐②花生油③奶粉④纯碱⑤白酒（）A.①②B.②③C.③④D.②⑤5、明确宏观现象的微观本质是学习科学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小6、下列关于溶液的说法中正确的是（）A.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B.36gNaCl溶解在100g水中刚好形成饱和溶液，故NaCl的溶解度为36gC.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液7、碘盐中含有一定量的碘酸钾．3月15日起，我省实施新的碘盐含碘量标准，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克．这里的“碘”是指（）A.碘原子B.碘分子C.碘元素D.碘单质评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在____里或用____夹持木炭，在____上加热到____，再伸入装有氧气的____中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是____，铁丝的一端系一根火柴的作用是____；集气瓶里，放入少量水的作用是____；可以观察到的现象是：铁丝____，生成了一种____色的固体.9、如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L2两端电压为____．

10、导体在通常的条件下都有____。当导体材料在某一特定的温度下它的____为零，人们称之为____材料。11、核潜艇（如图1）是国家的战略重器；是维护国家安全的基石之一．

（1）核能是________（填“可”或“不可”）再生能源，核潜艇中的核反应堆发生的链式反应是____（填“可以”或“不可以”）控制的，目前人类大力发展核能、太阳能等能源，可有效缓解全球气候____（填“变暖”或“变冷”）的趋势．

（2）核潜艇在水中水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水上层密度大，下层密度小）时，潜艇会突然下沉，将给潜艇带来安全隐患，此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力____（填“大于”或“小于”）它的浮力，由于____；潜艇还会下沉一段距离才会上浮．

（3）核潜艇水平匀速行驶过程中，遇到紧急情况，迅速调整艇身仰角（与水平方向的夹角）至30°开始上浮，上浮过程中潜艇始终以不变的速度沿艇身方向行驶，潜艇的深度计显示的潜艇在海面下的深度随时间变化的关系如图2，潜艇在第75s时受到的海水压强为____Pa（潜艇高度不计），海水密度取1.03×103kg/m3），上浮过程中潜艇的速度大小为____m/s．12、如图1所示；A；B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．

（1）t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是____．

（2）t1℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为____溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

（3）下列说法正确的是____．

A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃；析出的晶体含有A和C

B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃；所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C

C．从混有少量B的A物质中提取较纯净的A；可通过冷却它们的热饱和溶液实现。

D．t1℃时；欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯；量筒、胶头滴管三种玻璃仪器。

（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊．请解释原因____．13、如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息；请根据图示回答下列有关问题：

（1）铝原子的原子序数为____；

（2）铝元素的相对原子质量为____；

（3）铝元素属于____（填“金属”或“非金属”）元素；

（4）铝原子在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子；

（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是____．

14、人体的生命活动主要受到____的调节，但也受到____的影响。15、在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到____（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明____是植物根吸水的主要部位。

16、制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃，在不同海拔高度处，大气压强的值通常____（选填“相同”或“不同”）。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。25、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)26、如图；两个完全相同的空心塑料球A和B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当M；N两处都带上适量负电后，A，B两球“恰好接触而不挤压对方”．请画出B球受力示意图．

27、按要求作图（请保留作图痕迹）：

（l）如图甲所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像；根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．

（2）如图乙所示；小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图．

（3）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

28、（1）科研人员制成“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）．请将图1中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制安全电路，并同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

（2）在图2中；小球和杠杆都处于静止状态，作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图．

（3）图3所示；两条入射光线（或延长线）分别过凹透镜的光心O和焦点F，分别画出经过凹透镜折射后的光线．

29、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)30、用“伏安法”测电阻时；已完成部分器材的连接，如图所示．请将电路连接完整．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】A.二氧化碳虽然与水反应；但没有明显现象，错误；B.测定两种气体的密度，操作比较麻烦，错误；C.将燃着的木条分别伸入两种气体中，不能区分两种气体，错误；D.将它们分别通澄清的石灰水中，二氧化碳能使石灰水变浑浊，正确。

【分析】检验二氧化碳的方法是用澄清石灰水。2、B【分析】【解答】解：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；属于固体加热型制取气体．

A；图中所示制取装置为固液常温型装置；实验室加热高锰酸钾制氧气不能选用该装置，故选项错误；

B；图中所示制取装置为固体加热型装置；故选项正确；

C；图中所示制取装置两端开口；不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气，故选项错误；

D；图中所示制取装置不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气；否则冷凝水会回流到热的烧瓶底部，使烧瓶底部炸裂，故选项错误；

故选：B．

【分析】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，据此进行分析解答．3、B【分析】【解答】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，故图象能正确反映对应变化关系．故不符合题意；

B、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2；会迅速放出氧气直至反应结束，该图象能正确的反映该特点，故正确；

C；向一定量的稀盐酸中加水稀释时；溶液的pH值不断增大，但是小于7，故不符合题意；

D；碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳气体；需加热一段时间才能反应，二氧化碳的质量等加热一段时间才开始增加，故不符合题意；

故选：B．

【分析】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；

B；双氧水与二氧化锰接触会迅速放出氧气；据此分析即可；

C；根据酸中加入水酸性减弱；

D、根据碳和氧化铜的反应过程来分析．4、B【分析】【分析】根据溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一；稳定的混合物来判断能否形成溶液．本题考查物质加入水中能否得到溶液；利用各种物质的溶解性是解答的关键，学生需熟悉物质的溶解性并明确溶液是均一、稳定的混合物来解答．

【解答】解：①食盐能溶于水形成均一；稳定的混合物；则可形成溶液；②花生油不溶于水，把花生油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液，则不能形成溶液；③奶粉奶粉含有一些乳化成分，溶于水得到乳浊液，则不能形成溶液；④纯碱溶于水能形成均一、稳定的混合物，则可形成溶液；⑤白酒能溶于水，能能形成均一、稳定的混合物，则可形成溶液；

显然只有②③不能形成溶液，故选B．5、A【分析】【分析】根据分子的基本性质：分子体积和质量都很小；分子在不断的运动、分子间有间隔；由同种分子构成的物质属于纯净物，再结合题目所给信息进行分析解答。本题很简单，考查分子的性质的应用，培养学生由现象到本质的分析能力和逻辑思维能力。

【解答】A；水与冰的共存物是纯净物；是因为它们由同种分子构成，故A说法正确；

B；分子在不断的运动；水结成冰，分子并没有停止运动，故B说法错误；

C；水通电分解生成氢气和氧气；是因为水中含有氢元素和氧元素，故C说法错误；

D；水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和；是因为分子间有间隔，水与酒精混合时分子相互占据了间隔，故D说法错误。

故答案为：A6、D【分析】【分析】A；根据饱和溶液、不饱和溶液以及溶质质量分数的定义进行分析；

B；根据溶解度的概念回答本题；要熟记溶解度的四要素：温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量；

C；在同一温度；同一溶质饱和溶液溶质质量分数比不饱和溶液溶质质量分数大；

D；在同一温度下；通过增加溶剂的量可以使饱和溶液变为不饱和溶液．

【解答】解：A；饱和溶液是指溶液的一种状态；而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液．故本选项说法错误；

B；没有指出在哪一温度下；36gNaCl溶解在100g水中刚好形成饱和溶液，所以不能断定“NaCl的溶解度为36g”．故本选项说法错误；

C；同种溶质的饱和溶液；不一定比它的不饱和溶液中溶质的质量分数大，如果不是在同一温度下，会出现不饱和溶液比饱和溶液还浓的现象．故本选项说法错误；

D；在一定温度下；可以通过增加溶剂的方法使饱和氯化钠溶液变为不饱和的氯化钠溶液．故本选项说法正确；

故选：D．7、C【分析】【分析】根据物质的元素组成考虑；碘酸钾属于化合物，其中含有的是碘元素．【解答】解：碘酸钾是由钾元素；碘元素、氧元素组成，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克．这里的“碘”是指碘这一类原子的总称，即表示碘元素．

A；应该表示的是碘元素；所以碘原子不正确，故A错；

B；应该表示的是碘元素；所以碘分子不正确，故B错；

C；这里的“碘”是指碘这一类原子的总称；即表示碘元素．故C正确；

D；应该表示的是碘元素；所以碘单质不正确，故D错．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)8、燃烧匙坩埚钳酒精灯发红集气瓶增大受热面积引燃铁丝防止高温生成物炸裂瓶底剧烈燃烧，火星四溅黑【分析】【解答】做木炭在氧气中燃烧的实验时；可以用镊子或坩埚夹住木炭或放到燃烧匙里，在酒精灯上加热到发红，放入盛有氧气的集气瓶中；

做铁丝在氧气里燃烧的实验时：细铁丝并卷成螺旋状；可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，有利于铁丝持续燃烧，在铁丝下端系一根火柴，可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，达到着火点，引燃铁丝；

集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水；防止生成物落下来炸裂集气瓶；

铁丝在氧气中：剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量热.

【分析】根据木炭，铁丝在氧气中燃烧的实验的操作步骤和注意事项进行分析解答本题．9、""【分析】【解答】当S1闭合、S2断开时，灯泡L1与灯泡L2串联，电压表测L1两端的电压；当S1断开、S2闭合时，灯泡L1与灯泡L2仍串联，电压表测电源的电压，根据串联电路的电压特点求出灯L2两端的电压．故答案为：3.5V．

【分析】分析电路，判断出电压表什么位置的电压，再根据题意串联电路的电压特点可得出结论．10、电阻电阻超导【分析】【解答】导体在通常的条件下都有电阻。当导体材料在某一特定的温度下它的阻值为零；人们称之为超导材料。

【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响11、不可可以变暖小于惯性5.15×1054【分析】【解答】（1）核能不能从自然界源源不断获得；是不可再生能源，核潜艇中的核反应堆发生的链式反应是可以控制的，目前人类大力发展核能；太阳能等能源，可有效缓解全球气候变暖的趋势．

（2）核潜艇在水中水平匀速巡航时；突然进入密度跃层（海水上层密度大，下层密度小）时，潜艇受到的浮力变小，潜艇会突然下沉，将给潜艇带来安全隐患，此时应立即将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力小于它的浮力，由于惯性，潜艇还会下沉一段距离才会上浮．

（3）由图示图象可知，75s时潜艇的深度：h=100m﹣×（75s﹣50s）=50m；

压强：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m=5.15×105Pa；

潜艇的速度：v====4m/s；

故答案为：（1）不可；可以；变暖；（2）小于；惯性；（3）5.15×105；4．

【分析】（1）可以从自然界；源源不断获得的能源是可再生能源；核电站与核潜艇中的核反应是可控的．

（2）根据悬浮的条件判断悬浮在水中的潜艇受到的浮力和重力的关系；用压缩空气将水舱里的水排出一部分后重力减小，根据浮力和重力的关系判断物体的运动情况．

（3）由图示图象求出深度，然后应用液体压强公式求出压强，根据图示图象应用速度公式可以求出速度．12、C不饱和BC镁与盐酸反应放出热量导致温度升高，C的溶解度减小【分析】【解答】（1）据图可以看出，t2℃时A；B、C三种物质中溶解度最小的是C；故填：C；

（2）t1℃时；B的溶解度是40g，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和溶液，故填：不饱和；

（3）A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃；C的溶解度随温度的降低而减小，故C无晶体析出，错误；

B．由于在t2℃时，三物质的溶解度的大小关系为A＞B＞C，则其饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为A＞B＞C，将三种物质的饱和溶液将温到t1℃时；由于A和B的溶解度都随温度的降低而减小，它的溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，但C的溶解度随温度的降低而增大，因此溶液中溶质的质量分数都不发生变化，但由图不难看出三物质的溶解度的大小关系为B＞A＞C，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，正确；

C．A的溶解度受温度影响变化不大；从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过降温结晶的方法实现，正确；

D．t1℃时；欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，需要烧杯；量筒、胶头滴管、玻璃棒四种玻璃仪器，错误；

故填：BC；

（4）向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后；锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊，原因在于镁与盐酸反应放出了热量，温度升高，而C的溶解度随温度的升高而减小，故填：镁与盐酸反应放出热量导致温度升高，C的溶解度减小．

【分析】（1）根据三种物质的溶解度曲线可以比较三种物质的溶解度的大小关系；

（2）根据t1℃时B的溶解度解答；

（3）根据A；B和C的溶解度曲线结合已有的知识进行解答；

（4）根据镁与盐酸反应放出热量解答．13、1326.98金属失去氧化铝【分析】【解答】（1）左上角的13表示原子序数；即该元素的原子序数为13；

（2）最下面的数值是相对原子质量；该元素的相对原子质量是26.98；

（3）铝属于金属元素；

（4）该原子的最外层电子数少于4个；在反应中容易失去3个电子；

（5）地壳中含量最多的元素是氧元素；铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是氧化铝．

答案：（1）13；（2）26.98；（3）金属；（4）失去；（5）氧化铝．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合题目给出的信息及原子结构示意图进行分析判断即可．14、神经激素【分析】【解答】人体生命活动受到神经调节和激素调节的影响。

【分析】人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。神经调节和激素调节是相辅相成的，体内大多数腺都受中枢神经的控制,如性激素的分泌受中枢神经系统调节内分泌腺所分泌的激素可以影响中枢神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素是神经中枢系统的最高部位大脑的生长发育所必需的,缺乏此激素就会影响幼年动物大脑的发育人体生命活动受到神经调节和激素调节的影响。15、A根尖【分析】【分析】在轴向上；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．

1成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的；典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

【解答】A、B两株幼苗的差别就在根尖上，而A中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，B正常生长，由此看出根尖是植物吸水的主要部位。16、降低不同【分析】【分析】液体的沸点与气压有关：气压越大；沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．大气压与海拔高度有关，海拔高度越低，大气压越大．本题考查了沸点与气压的关系．做题时，用所学的知识结合题意去分析完成选项．知道大气压的大小与海拔高度有关．基础性题目．

【解答】降低容器内气压；水的沸点也会降低，低于80℃．大气压与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压越小．在不同的海拔高度处，大气压强的值通常是不同的．

故答案为：降低；不同．三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

25、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共4题，共16分)26、【解答】解：B球受丝线的拉力F；重力G和A球对它的排斥力N；作用点可以都在重心，如图所示：

【分析】【分析】对B球进行受力分析，运用力的示意图的画法画出B球受力示意图．27、【分析】【解答】解：（1）分别连接点AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂线即为平面镜的位置；

（2）分析题意可知；此时滑